四川藏区小学教育办学模式选择

四川藏区自然环境恶劣 ,经济落后 ,社会分工不发达 ,文化以传统为主。小学教育以走读制为主。长期的办学经验表明 :走读制不适应四川藏区的特殊情况。因为走读制在四川藏区的实施产生出大量师生极少的单班学校。单班学校对四川藏区现代教育造成四个方面的消极影响 :(1)教育经费更加紧张 ;(2 )人才流失 ,师资质量下降 ;(3)未能形成基于班级授课制的规模化学校 ;(4)社会教育环节薄弱。若能实施以寄宿制为主的办学模式 ,则可解决走读制产生的问题     

科学选择和培育区域新兴主导产业加快区域工业化进程--兼论湖南永州市新兴主导产业的选择和培育

新兴主导产业是市场前景好,经济效益高,资源消耗低,环境污染少,能扩大劳动就业的产业,它是先进生产力的集中体现.培育新兴主导产业是加快区域工业化进程的客观要求.要发展区域新兴主导产业,应有正确的思路,要从发展战略、发挥比较优势、依靠科技进步、重视打造品牌、引导民营资本投入和大力开发人才资源等方面进行深入探讨.     

区域经济开发模式与主导产业选择的理论依据

本文采用比较分析的方法对主要区域经济开发模式及其主导产业特性、主导产业选择依据进行了探讨,试图从区域经济开发模式的视角解读主导产业选择的理论依据,并在此基础上提出了选择主导产业应依据的4点内容。     

新一轮四川藏区旅游开发主导模式研究

新一轮四川藏区旅游开发顺利推进的核心在于确定旅游开发主导模式。文章在全面分析影响四川藏区旅游进一步发展多重制约的基础上,认为政府主导模式既是四川藏区旅游产业快速发展的重要经验,又是破解新一轮四川藏区旅游开发制约的关键所在,并从优化旅游管理体制、完善旅游资源保护开发机制、构建社区参与共享利益机制、建立旅游整体营销机制等方面,提出了新一轮四川藏区旅游开发中突出政府主导作用的对策建议。     

成都与四川藏区经济发展兼容性研究

成都和四川藏区各自存在着经济发展的优劣势 ,兼容发展是社会化大生产和社会主义市场经济发展的客观要求 ,是经济全球化和加入世贸组织新形势的客观要求 ,也是以成都这一大城市为中心的经济区形成和发展的必然结果。必须高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻落实“三个代表”重要思想 ,解放思想 ,实事求是 ,与时俱进 ,开拓创新 ,按照客观规律要求 ,以人为本 ,遵照“游戏规则” ,从项目入手 ,充分发挥政府作用 ,抓好龙头企业 ,逐步推进成都与四川藏区经济的兼容发展。     

四川藏区城镇化进程初探

文章对四川藏区城镇化的历史进程进行了较为详细的梳理,分析和揭示了四川藏区城镇化的不同类型 及其形成途径,并总结了其与汉区不同的特点:古代城镇兴起较早但发展缓慢;改革开放以来,城镇发展迅速;城镇 化进程具有非经济性特点。     

县域经济发展中主导产业选择探讨

在我国的县域经济尤其是西部的县域经济中,主导产业不显著具有普遍性,培育和选择县域主导产业,是县域经济发展的关键。论文在现有关于县域主导产业选择文献评论的基础上,阐述了县域主导产业选择的主要原则,提出了县域主导产业培育的思路,分析了陕西吴旗县主导产业选择的经验及其启示。     

西部开发与四川藏区教育培养目标

四川藏区的发展迎来了西部大开发的历史机遇.四川藏区经济尚处于较原始的粗放型农牧产业形态,与当代世界发达经济相距几个级差.但是四川藏区不能沿袭工业化老路逐级演进,而应该综合经济、生态、文化,可持续性地跨跃发展.这种发展带来的将是包括经济改革在内的整个四川藏区的社会生活方式和藏文化的变革.本文首先从四川藏区经济开发和藏文化创新入手,对四川藏区的经济发展需要、生态平衡需要、藏文化创新需要、民族整合需要、个体发展需要进行分析,并提出四川藏区教育培养目标的一般要求.     

试论四川藏区的城镇化与文化变迁

文章从城镇化与文化变迁的互动关系着手,以四川藏区典型城镇——更庆镇为个案,考察了四川藏区城镇化进程中的社会文化变迁。文章认为,城镇化进程的加速推进必然导致传统文化的全方位变迁,甚至产生文化失调和文化冲突。因此要充分认识城镇化对文化变迁的影响,树立正确的文化观念,在推进城镇化的过程中促进文化的健康发展和实现文化的现代化,以实现城镇化和文化的协调发展。     

区域主导产业选择探讨

主导产业是区域经济学中的一个重要概念。区域主导产业的特点是：在区域经济中占有一定的比重;有市场潜力;产业的效率高，具有较高的增长率。区域主导产业的原则为：要素替代弹性原则;比较利益原则;市场需求区域增加原则;关联效应原则。主导产业选择方法没有通用型的方法.一般以定性方法为主，定量分析方法为辅。     

衰落地区主导产业的选择

分析了主导产业与地区衰落的关系，提出了衰落地区主导产业选择原则，为政府制定主导产业发展的政策提供了依据。     

选择与灌输:当代美国价值观培育的双重模式

当代美国价值观培育是选择与灌输双重模式广义上的协同共进。其中"道德认知发展理论"和"价值澄清理论"的"选择"着力于个人人生价值观的培育,而"政治社会化理论"和"公民宗教理论"的"灌输"关注的是国家政治价值观和宗教价值观的培育,并以此将个体维度的道德、理想、信念和群体维度的爱国主义、牺牲精神、普世主义统合一体。美国价值观培育的理论与实践对我国培育和践行社会主义核心价值观具有比较与参照的价值。     

四川甘孜藏区农牧民消费结构研究

藏区农牧民的生活质量和消费结构是中国"全面实现小康社会"和"扩大内需"政策最终得以实现的重要环节。随着社会主义市场经济逐步深入,四川甘孜藏区农牧民的市场参与意识、竞争意识都得以加强,农牧民收入增速加快、产业结构逐步改善、民生工程步步推进,四川甘孜藏区农牧民消费结构相应发生变化,呈现出消费支出绝对额偏低、以生活消费支出为主、恩格尔系数偏高、消费结构中居住和医疗等支出比重上升、文教娱乐与衣着支出比重下降等特点。只有充分发挥市场配置的作用,继续拓宽藏区农牧民收入渠道,推进产业结构优化,才能提高四川甘孜藏区农牧民消费水平,改善消费结构,满足更高的需求层次。     

四川藏区教育发展现状与对策建议

四川藏族地区教育在西部发展中占有非常重要的位置。西部大开发战略、《四川省民族地区教育发展十年行动计划》的实施 ,为藏区教育发展创造了前所未有的机遇。文章从藏区教育的实际出发 ,通过对藏区教育发展的历史回顾、教育现状的客观分析和发展展望 ,提出了藏区教育发展的对策建议     

四川藏区中等职业技术教育结构研究

四川藏区中等职业技术教育为四川藏区社会经济发展作出了巨大贡献,但由于其结构的不合理性,导致在市场经济体制下中等职业技术教育发展举步维艰.四川藏区中等职业技术教育总体规模大,个体规模小,与基础教育和高等教育不协调,专业结构不合理是其在结构方面的主要问题.解决问题的办法是进一步解放思想,加强对中等职业技术教育的宏观规划与调控,缩小规模,调整内部结构,优化专业结构.     

主导产业选择基准的探讨

正确地选择主导产业是实现产业结构化的前提。从主导产业的基本特征、产业结构的演替趋势以及世界各国在工业化进程中具有普遍性的选择主导产业的基准、我国产业结构的现状及经济发展的条件和潜力这三个方面综合考虑,我国主导产业的选择应符合四条基准：即市场需求基准;产业关联度基准;资源有效配置基准;经济利益比较基准。一个产业部门只有符合上述四条基准,才能成为主导产业部门     

主导产业选择分析

本文对主导产业的定义与发展特性进行了探讨,分析了主导产业的选择基准与约束条件;同时,对日本、中国香港主导产业选择进行了考察,并针对徐州都市经济圈的实际,提出了若干政策建议.     

略论江西主导产业的选择

主导产业对一国或一地区的发展起着不可忽视的作用。以产业经济学理论为依据,结合江西的实际情况,分析了江西主导产业的选择问题,并对如何培育主导产业做了初步探讨,从而加快江西经济的发展。     

四川藏区新型农村合作医疗筹资问题研究

新型农村合作医疗筹资来自各级财政补助和农民缴费,四川藏区州县财政收入和农牧民收入都低且增长慢,导致新农合筹资中县级财政补助和农牧民缴费困难。将县级政府财政补助上移到省级政府,农牧民个人实行不同档次的差别化缴费,将"一年一缴"改为累计制,提高大病县外就医的报销比例等有助于解决新农合筹资困难问题。减轻县级财政压力,激励农牧民缴费,使新农合制度在四川藏区得以持续发展。     

四川藏区城镇化滞后的原因及对策

文章认为自然基础条件较差是四川藏区城镇化滞后的客观原因 ;社会制度和经济制度的制约是近代四川藏区城镇发育滞后的历史原因 ;没有工业化、经济发展水平低、限制城乡人口流动和控制城市发展是建国后四川藏区城镇化滞后的根本原因 ;思想观念落后是四川藏区城镇化滞后的主观原因。文章针对性地提出了推动四川藏区城镇化进程的对策性建议