校长不妨学学木匠的眼光

有这样一个故事: 一位教育局长在一次校长培训会上,别出心裁地让校长们从一堆木料中找出一块有用的木头来.校长们不停地挑拣,结果,只有5人找到了有用的木头,其余皆空手而归,说是"其余全是废木".然而,局长却请来了木匠,请他谈看法,木匠直言不讳地说:"在我眼里每一块木头都是有用的,平整的木头可以做椅面,较长的木头可以做椅腿,短木可以做横档,连一块小木头,还可以做加固用的木楔,一句话,只要你用得恰当,都是有用的木头."     

会创新还要会忘却

有个木匠能造一手好门,他费了好多时日给自家造了一个门。他想,这门用料实在,做工精良,一定会经久耐用。后来,门上的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一颗钉子补上,门又完好如初。后来又掉下一颗钉子,木匠就又换上一颗钉子。后来又一块板朽了,木匠就又找出一块板换上。门栓坏了,木匠就又换了一个门栓。再后来门轴坏了木匠就又换了一个门轴……于是若干年后,这个门虽经无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪,心想多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。忽然有一天邻居对他说:“你是木匠,你看看你们家的门!”木匠…     

有感于木匠的『三精』

一名称职的木匠必然具备“三精”。一是精于谋划。古人讲:“凡事预则立,不预则废。木匠在做任何一件东西时,都会先在脑子中形成一个轮廓,待胸有成竹之后,才会付诸实践,决不盲目动工,草率行事。二是精于搭配。对于一名好木匠而言,即使一块烂木片他也不会轻易舍弃,而能用其所长,发挥边角余料的最大作用。三是精于运作。想好就做,做就彻底,不做好决不罢休,努力把“预”变为现实。这就是好木匠的职业性格。木匠的“三精”同样适用于领导工作。它告诉领导干部,决定一件事之前必须进行充分的调查研究和论证,选人用人时要扬其长,避其短,做一件事情…     

重庆市教育委员会主任周旭寄语:校长:应静下心来办好学校老师:要摒弃功利教好学生

核心提示:2012年9月2日,告别暑假,重庆市500万中小学生将集中返校行课.重庆市教育委员会主任周旭来到珊瑚大讲堂,为重庆市珊瑚实验小学的老师及南岸区的校长们上了新学期的第一节课.在这场有数百名老师、校长及部分家长参加的主题报告会上,周旭主任从校长办学治校、老师与学生、家长参与支持等方面与大家分享了他对教育的理解.他鲜明地提出:“校长作为学校价值的引领者,应静下心来办教育,关注教学与教师成长”;老师应具备“五心:爱心、责任心、进取心、宽容心和平常心.”摒弃功利,关爱学生成长.     

让校长选任制与教师聘任制同行

中小学“四制”改革中,本来就有“校长选任制”,但是多数地方只搞“教师聘任制”而不搞“校长选任制”,依然实行校长任命制。为什么同是人事制度改革,教师聘任制就雷厉风行地搞起来,而校长选任制却“千呼万唤不出来”? 我认为主要原因有两个:一是政府不愿放弃任命校长的权力, 二是不相信教职工,不愿给教职工民选的权力。     

决策者说

做校长，你说得再对，教授们也可能说你错了，因为真理是相对的；做市长，你说得再错。他们也肯定说你是对的，因为权力是绝对的。 ——云南省保山市市长吴松曾任云南大学校长，在回答校长和市长有什么差别时，他的回答引发了一场网络“围观”。     

校务公开

“下面,咱把上半年的账目公布一下.” 全体教师会上,校长话音刚落,教师们窃窃私语议论起来: “太阳从西边出来了哈,校长咋想起来公布账目了呢?” “你没听说啊,教育局要求必须公布账目,不公布的查出来就免职!” “咱听听,看有没有对不住的地方啊.” “你傻啊,公布之前早做好手脚了!”     

怎样做个好校长

很多教育专家曾经说过:“一个好校长意味着一所好学校”。客观地讲,凡是走上校长岗位的,其内心深处无不憧憬成为一名好校长,一个人一生中能参与一所学校一份事业的创办,是一生中难得的事情,自己近10年来的办学经历感触颇深。     

怎样做一名与时俱进的新型校长

著名教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。“在学校中,校长是关键,是学校建设与发展的灵魂。在全面推行新课改的今天,每一所学校、每一位教师、每一位学生都在呼唤新型校长。那么什么样的校长才是新型校长呢?     

一个“蹩脚”的板凳

哲理的故事:以前,苏格兰有个手艺高超的老木匠,他的手下有两个学徒。高个学徒脑子灵活,做事能力强;矮个学徒虽然很勤奋,但做事有时有点拖泥带水。一天,老木匠对两个徒弟说:"你们已经学到了可以养家糊口的手艺,按照规矩,你们要参加一场考试。     

“社会”在哪里?

学校里,校长常常抱怨:“现在学校受社会上的不良风气影响很大……”学生们更是经常被老师提醒:“举止行为不要像个社会上的小流氓……” 机关会议上,领导发出警告:“现在有些同志不注重学习,把社会上的拜金主义思想(或者别的什么思想)带到了我们机关里来……”     

这个人重不重要

古时候人们想杀一头熊,会在一碗蜂蜜的上方吊一根沉重的木头。熊想吃蜂蜜时,必须先推开木头。而木头会荡回来撞熊：熊生气就更用力推开木头,而木头也更猛烈地撞击它,就这样不断重复,直到熊被撞死为止。     

谈谈校长如何管理学校

陶行知曾经说过:“校长是一校之魂。”我认为一个好校长应该是德才兼备，具有高度事业心和责任感的高素质的人。经过两年的工作实践和本次校长岗位培训学习，我深切地体会到，校长的思想观念、品德风貌、道德情操、知识才学和领导艺术，在学校工作中具有极大的影响力。校长是学校管理的核心人物，要想把一所学校管理好主要靠校长。下面，我结合自己管理学校的实际，从四个方面谈谈自己的认识。     

高缭为何下岗？——不言人过也是过

春秋时期，齐国大夫晏婴突然辞去手下为官三年一惯谨慎的高缭，众人不解。晏婴却说：“我是不中用的人，正如弯曲的木头，需要用墨斗来取直，用斧头来砍，用刨子来刨，才能做成有用的器具。高缭三年来看见我的过错从来不说，这对我有何用处？所以我只好把他辞掉。”在晏婴看来，高缭之错就在于不言人过。     

俄罗斯都市采风

<正> 世界第一大国的首府——莫斯科。在莫斯科河畔,有一组气势轩昂的历代帝王宫殿——克里姆林宫。它可以和北京的天安门媲美。 据传,在1156年尤里·多尔果罗基大公在其领土地用木头建立了一座小城堡,取名“捷克涅茨”,以后几经扩建始成今日规模。     

人物风云

侯建国：不会敬酒的中科大校长
　　1月末，中科大校长侯建国调任科技部副部长。1959年出生的侯建国，被师生们评价为：亲民、朴素、关注学生。
　　在中科大获得凝聚态物理专业博士后，侯建国曾赴欧美从事科研工作。1995年在恩师、老科学家钱临照的感召下回国，2003年当选为中科院院士，2008年起任中科大校长。中科大一名干部说，他任校长后不久，出席一个全国性会议，晚宴上很多领导纷纷起身敬酒，“侯校长连敬酒都不会，坐得比谁都稳”。     

当好校长之我见

有一个好校长就有一所好学校.校长的思想决定了学校的办学思想,校长的意志决定了学校的办学方向,校长的综合素质决定了学校的发展前景,那么怎样当个“既有思想,又善管理”的好校长呢?笔者从上任当校长以来,经过实践、探索与思考,有了以下几点体会. 一、校长要有驾驭全局善谋大事的能力 更要有抓大事、管全局、把方向的能力.古人云:“善弈者,谋势;不善弈者,谋子”.     

浅谈中国建筑创作的和谐之美

英语"建筑"一词源自希腊语,由"木匠制造"演变而来;而在现代英语中,其另一个常用意思为缔造,从"木匠制造"到"缔造",建筑的定义发生了质的提升。     

慈善捐款

学校组织教师捐款,名为"慈善一日捐",要求每位老师至少捐一百元.消息一发布,老师们不高兴了,议论纷纷:"这慈善捐款,谁知道会捐到谁的手里啊.""叫我捐款,我还希望别人捐款给我呢."校长可能听到了风言风语,担心到时候老师们捐款不积极,就吩咐办公室的刘主任想办法,必须让每位老师都高高兴兴地捐款.刘主任点子多,笑嘻嘻地答应下来.     

毛泽东和他的校长张干

毛泽东与张干等师友1951年11月8日摄于中南海。自左至右:罗元鲲(毛泽东一师时期之历史教员)、张干(毛泽东一师时期之校长)、李漱清(毛泽东韶山上学之老师)、邹普勋(毛泽东之同学)师生之谊情深谊长1950年国庆前夕,张干在湖南一师时期的学生、毛泽东的同班同学、时任一师校长的周世钊,到张干所在妙高峰中学看望旧日的老校长。“张校长,”周世钊仍然像35年前一样称呼张干,“润之给我来了信,约我到北京参加国庆观礼。”“啊,”张干一惊,“他还记得你?”“我们常通信。张校长,您有什么事对他说吗?”“这……”张干语塞了。他有一肚子话想对自己这…