我国由"竞技体育强国"向"体育强国"的嬗变之路探析

2008年第29届奥运会我国竞技体育取得了“金牌第一”的历史性突破之后,如何从“竞技体育强国”迈进“体育强国”引发了学者们新的思考。运用文献资料法、专家访谈法、对比分析法等,从宏观角度对影响体育发展的各种因素进行分析,提出我国建设体育强国的建议,以期为中国体育的全面发展提供理论参考。     

广西竞技体育市场开发现状研究

通过文献资料法、问卷调查法和个案调查法对广西竞技体育产业市场开发的现状进行了研究,研究表明广西竞技体育市场结构不尽合理;竞技体育市场管理的法制化、规范化程度有待提高;竞技体育市场开发模式模糊不清.     

论后奥运时代中国大众体育和竞技体育发展趋势

北京奥运会后中国大众体育和竞技体育将呈现以下发展趋势:大众体育和竞技体育发展的协调化;管理体制、参与主体、后备人才培养的社会化;大众体育和竞技体育的科学化;体育竞赛和大众体育参与的公平公正化;体育经费、需求、赛制的多元化;大众体育和竞技体育的国际化。本文论述了这些变化趋势,并对我国大众体育和竞技体育在北京奥运会后的发展进行了初步探讨。     

"本真性"伦理学视域下的竞技体育道德失范研究

竞技体育异化现象是当今体育伦理学关注的焦点问题.竞技体育在其自身的发展过程中,不可避免的要受人为因素和外界环境的影响,人的需求和欲望、竞技体育经济伦理制度的缺陷、名与利的驱动、渐进的商业化运作,都会造成竞技体育的运行机制的混乱.透过伦理学"本真性"视角,管窥竞技体育道德失范的行为,从内因、外因、动因和诱因四个方面探寻竞技体育伦理"本真性"缺失的实质.     

我国学校体育人本化若干理论问题的思考

构建“以人为本”的现代学校体育观、给予学校体育“以人为本”的现代内容已经成为当今学校体育改革的重要方向。学校体育人本化理论问题涉及教学理念的人本化、教材内容的人本化、教学方法的人本化、教学管理的人本化、体育场地器材的人本化、体育教师素养的人本化等。     

运用"项群归类法"提高学生田径综合能力

长期以来,我国体育院校田径术科教学始终未能改变竞技化模式.教学内容以竞技运动为主,手段大同小异,缺乏年龄、性别、专业特点,严重影响大、中、小学“体育与健康”课程目标的实施.在田径术科教学时数递减和学校体育“健康第一”的指导思想下,采用“项群归类”的方法拓宽田径健身教学内容,提高学生的田径综合知识及教学能力,不失为培养“体育与健康”课程目标所需人才的可行之径.     

学校体育改革中几种教育思想的比较研究

从哲学、教育学、学校体育学的角度,通过文献资料调研,揭示体育教育的本质和规律.针对我国学校体育改革中的几个理论问题进行分析,认为"健康第一"是今后我国学校体育教育的指导思想,素质教育是基础教育改革的主旋律,不能动摇;"三基"教学是终身体育教育的重要内容,不能否定;竞技体育项目"教材化"是方向,不应排斥;教师主导作用的实质是引导转化.以学校体育教育思想观念的新突破,推动体育教学改革的创新发展.     

内蒙古蒙古族优势竞技体育项目的研究

本文从建国以来内蒙古蒙古族竞技体育的发展状况入手，通过文献资料研究法、访问调查法、数理统计法、逻辑演绎法、对比分析法等方法，对内蒙古自治区竞技体育成绩的发展变化进行了全面的分析。蒙古族运动员在内蒙古竞技体育的发展史上占有十分重要的地位。随着经济、社会文化、科学技术的不断发展和训练水平的提高，蒙古族运动员优势竞技体育的运动种类在逐步增加。对此，笔者通过对策性的分析和研究并提出了持续发展蒙古族竞技体育的建设性意见。     

大学体育现状的文化反思

大学体育面临的诸多问题,理念上的＂重技能、轻人文＂,课程实施＂有体无育＂,大学学校体育＂竞技化＂等现象都制约了大学体育这一课程的人文教育层面对学生全面发展的影响。针对这些问题,文章着重分析了影响其存在的文化根源。并且对体育教育中的人本文化缺失进行了反思,着重强调运动中也积淀着文化,让体育回归教育才能符合时代发展的要求。     

我国竞技体育后备人才培养模式研究

竞技体育后备人才培养成为竞技体育可持续发展的核心,我国出现了学校、职业俱乐部、企业和个人与家庭等多元化的竞技体育后备人才培养模式。但是学校培养模式和职业俱乐部培养模式是我国竞技体育后备人才培养的主要选择。我们应该完善竞技体育管理体制,准确定位职业体育改革目标,以高校高水平运动队为突破口,完善从小学到大学"一条龙"的培养和训练体系。     

文化的继承、拼合与自觉——文化学视野下中国竞技体育发展的思考

中国竞技体育文化的继承性表现在:在文化发展的类型上,继承了中国传统文化中整体本位类型;在文化传播方向上,继承了由上至下的方向;在责任、权利、义务、品德修养之间的关系上,继承了重责任、权利、义务、品德修养的优良传统。不同于文化的冲突论,也不同于文化的融合论,中西竞技体育文化是通过拼合而展现出时代性,这种时代性至少有三个:"个体张扬"与"个体消减"的折衷、"合"与"争"的折衷以及"向前看"与"向后看"的折衷。中国竞技体育文化的文化自觉性是对过去的反思,对未来发展之路的畅想,应该以人本思想为指导核心,立足于运动员竞技能力的可持续发展;现存的多元化的竞技体育发展模式应促使人们拥有根据自身情况、项目特点自由选择的权利;在坚持国家主义和全球主义的新时代大背景中,在承认中国竞技体育国家主义存在合理性的基准下,对全球主义的历史必然性做出前瞻性的历史抉择。     

论金牌战略思想对竞技体育暨其文化的影响——对伦敦奥运会中国女子羽毛球双打选手消极比赛现象的思考

在伦敦奥运会上发生的中国女子羽毛球双打选手"消极比赛"的事件,说明了奥运金牌战略已对我国竞技体育的发展产生了阻碍性的作用,同时也映射出对竞技体育文化内涵解读的误导。如果不能正确地理解与把握竞技体育文化的精髓,就会在一定程度上造成我国竞技体育的畸形发展。以"消极比赛"事件作为研究背景,分析金牌战略思想对竞技体育及其文化解读的误导,旨在为我国竞技体育的未来发展提出警示;为重新制定具有适应性与实效性的发展战略,提供必要的借鉴与参考。     

"人文奥运"与高校体育

2008北京奥运会高扬"人文奥运"的旗帜,本文在分析"人文奥运"理念的基础上,指出了奥运与教育、体育的内在联系,揭示出它对高校体育的启示,以期强化高校体育的人本观念,拓展高校体育发展的新思路.     

从"健康第一"思想谈高校体育教学改革

分析了当前高校体育的现状,认为目前高校体育尚存在重"身体健康"轻"心理健康",重"竞技体育"轻"健身体育",重"身体练习"轻"能力培养"等问题.在此基础上,提出当前高校体育教学改革应结合健康体育理论来探讨和实践.     

“举国体制”的创新与我国竞技体育的可持续发展

我国竞技体育的体制在计划经济体制下和社会主义市场条件下,为推动竞技体育发展,均显示过极大的体制优势。由于历史的局限,这一体制带来的竞技体育发展距可持续发展的目标有相当大的差距,要适应现代社会对竞技体育发展的要求,在建设与社会主义市场经济相适应的现代竞技体育中,继续发挥体制优势,实现竞技体育可持续发展,必须进行体制创新。面对来自市场的挑战和旧有体制的惯性冲击,必须以科学发展观为指导,在管理体制、训练体制等方面对我国现行的竞技体育体制进行改造。一个政府为导向的、社会和市场积极参与运作的新的竞技体育体制,将使我国的竞技体育步入可持续发展的良性循环。     

独立学院构建高水平运动队管理创新的理论研究

运用文献资料法、访谈法对相关资料进行分析和对有关专家进行访谈,根据高校高水平运动队的培养目标,对构建独立学院高水平运动队进行理论分析,实现独立学院高水平运动队管理改革的创新,旨为对独立学院高水平运动队管理改革提供有益的参考和指导,推动其高水平运动队的良性发展,为提高独立学院高水平运动队竞技水平献计献策;为职能领导部门制定方针和对策,为我国高校高水平运动队的健康发展提供理论依据.同时,对培养我国高校优秀竞技体育人才,提高我国体育人才的整体素质,推动我国高校竞技运动水平的不断提高,实现我国竞技体育发展的需要具有重要的理论和实践意义.     

浅析竞技体育中的社会问题

通过文献资料法,对竞技体育在快速发展过程中滋生的社会问题及原因进行了分析,认为:竞技体育中主要存在违禁药物的使用、球场暴力、黑市"博彩"以及腐败等社会问题;其原因是多方面的,既有竞技体育目标偏离和其工具性作用等内部的影响,也有政治、体制等外部因素的干扰.     

宁波市竞技体育可持续发展现状及对策研究

运用文献调查、访问访谈、数理统计、逻辑推理等方法 ,对宁波市竞技体育水平、体制改革、体育产业、运动员梯队建设、项目布局、教练员队伍、经费使用效益、体育科研水平等现状进行调查研究 ,得出了管理体制改革、优化项目布局、科训结合、竞赛体制走产业化道路、效益化资金投入、大力发展体育产业等具体对策 ,为宁波市相关职能部门制定竞技体育可持续发展的政策提供参考依据     

转轨时期我国体育职业化的利弊分析

竞技体育的职业化是体育发展到一定历史阶段的必然产物。运用文献资料法对转轨时期体育职业化在我国产生的原因、利弊及发展趋势等问题进行了分析，为我国体育职业化的发展提供理论依据和参考。     

北京奥运会后中国竞技体育管理体制的改革

我国竞技体育的体制在计划经济体制下,为推动竞技体育发展,均显示过极大的体制优势.但这种举国体制却是计划经济体制下为政治服务的产物,这一体制带来的竞技体育发展距可持续发展的目标有相当大的差距.要适应现代社会对竞技体育发展的要求,在建设与社会主义市场经济相适应的现代竞技体育中继续发挥体制优势,实现竞技体育可持续发展,必须进行体制改革.面对来自市场的挑战和旧有体制的惯性冲击,必须以科学发展观为指导,在管理体制、训练体制、竞赛体制等方面对我国现行的竞技体育体制进行改造.一个政府为导向的、社会和市场积极参与运作的新的竞技体育体制,将使我国的竞技体育步入可持续发展的良性循环.