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以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体在全面总结我国社会主义建设的经验教训的基础上提出了要树立和落实科学发展观的问题。党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”科学发展观的实质是坚持以人为本,实现经济社会和人的全面发展。 相似文献
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以人为本 ,是党在新世纪新阶段大力倡导的执政理念 ,它同样应贯彻在推进中国特色军事变革的治军实践中。在军队管理工作中贯彻以人为本的指导思想 ,就是要充分认识人的因素在军队管理工作中的决定性作用 ,把坚持官兵的主体地位作为重要基础 ,把做好人的工作作为核心内容 ,把促进官兵的全面发展作为第一要务。一、人的因素在军队管理中起决定作用军队管理 ,作为一个由人、财、物等诸多要素构成的动态系统 ,任何时候都离不开人的活动和作用 ,对其他要素的管理都是通过对人的管理来实现的。正如邓小平所指出的 :“所谓管理得好 ,主要是做好人的… 相似文献
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党的十六届三中全会通过的<中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定>明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展."这标志着我党从注重"物的增长"向"以人为本"的全面发展观的转变,"以人为本"的全面发展观要求我们在现代化建设过程中始终注重人的全面发展. 相似文献
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安徽省社科院邓研中心课题组 《江淮论坛》2004,(6):11-15
以人为本是科学发展观的本质和核心。全面建设小康社会是党的十六大确定的本世纪头20年的奋斗目标。坚持以人为本是全面建设小康社会必须坚持的指导方针和根本原则,而全面建设小康社会则是坚持以人为本的必然要求和重要体现。在全面建设小康社会的实践中,必须自觉坚持以人为本,促进经济社会和人的全面发展,更好地实现人民的愿望,满足人民的需要,让发展的成果惠及全体人民。 相似文献
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以人为本是科学发展观的本质和核心,其理论依据是马克思主义关于人的全面发展理论。学习实践科学发展观,就要强化医院管理,抓好医院的医德医风建设,积极开展政治思想教育,开展政风行风活动,树立医院服务新形象,促进医院全面发展。 相似文献
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科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。坚持发展是第一要义,推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展,从而推动社会主义道德建设;坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,切实做到全心全意为人民服务;全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,对扎实推进社会主义道德建设,坚持为人民服务的核心具有重大的指导作用。 相似文献
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以人为本是企业改革的指导方针。十六届三中全会《决定》指出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。这一指导思想为国有企业改革进一步指明了方向,提出了要求。树立和落实以人为本的科学发展观,全心全意依靠工人办企业,办好企业为职工,一直是社会主义企业的 相似文献
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朱李鸣 《浙江树人大学学报》2004,4(1):32-33
十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,为我国实现全面建设小康社会的宏观目标设计了坚强的体制保障体系。《决定》中确立“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,促进经济社会和人的全面发展。”是最具特色的重大理论创新之一,标志着我党发展观进一步的升华和成熟,必将对中国改革开放与社会经济发展的前途产生深远历史意义。 相似文献
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作为科学发展观的本质要求,以人为本提出并科学回答了为人民发展、依靠人民发展这个中国特色社会主义发展的首要问题.成为实现社会全面协调可持续发展的核心与灵魂。坚持以人为本.是中国共产党探索人类社会发展规律和社会主义建设规律的与时俱进,也是新世纪推进中国特色社会主义事业发展的必然选择。要使以人为本从科学理念到社会实践,就要使以人为本理念深入人心.就要为人的全面发展提供良好环境和充裕条件,就要从体制上、制度上、法律上保障以人为本的理念的实现,就要将人文关怀体现在社会管理和社会生活的微观细节之中。 相似文献
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精神文明建设的工作对象,是人;精神文明建设的根本目标,是培养"四有"新人,提高两个素质;精神文明建设的主要任务,是调动人的积极性,为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持;精神文明建设的基本功能,是满足人们不断增长的精神需要,促进人的全面发展。可见,人是精神文明建设的根本,坚持以人为本,重在建设,就在一般性中抓住了精神文明建设的特殊性和.特殊规律,就抓住了精神建设的核心。坚持以人为本,重在建设,就是以人为根本出发点和归宿,根据人的需要,人的追求,人的憎爱,结合我国改革开放和社会全面发展的任务和要求… 相似文献
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党的十六届三中全会。根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,明确提出了“坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这是我们党执政理念的一次飞跃。意义重大而深远。现在。新的科学发展观已成为我们各项工作的指针,笔者认为,全面贯彻科学发展观,首要和基本的问题是要坚持“以人为本”,而这也正是企业管理中人本化的必然要求。 相似文献
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坚持科学发展观 抓好医院的医德医风建设 总被引:2,自引:2,他引:0
抓好医院的医德医风建设,必须坚持科学发展观,促进医疗卫生各项工作全面发展。医院开展文明礼貌、优质服务活动,必须坚持“以人为本”,全心全意为人民服务,在新型农村合作医疗工作中,树立少花钱、治好病,方便群众,人民满意的良好的医德医风。 相似文献
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党的十六届三中全会《决定》提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,促进经济社会和人的全面发展。科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质,反映了我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。我们要树立和落实科学发展观,就必须自觉运用辩证唯物主义和 相似文献
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党的十六届三中全会提出了科学发展观的概念,指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的全面发展观,促进经济社会和人的全面发展。”十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中,将“不断提高党构建社会主义和谐社会的能力”作为中国共产党今后一个时期加强执政能 相似文献
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坚持"以人为本"促进人的全面发展,是建设社会主义和谐社会的本质要求。本文从马克思主义人的全面发展视角解读科学发展观的深刻内涵,理解人的全面发展学说的新发展,思考人的全面发展新思路,这对于提升人的主体地位,促进人的全面发展具有重要的现实意义。 相似文献
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中共十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”以人为本的科学发展观,是新世纪新阶段党和国家事业发展的重大战略思想和指导方针,将引导我国经济社会发生深刻的方向性变化,意味着中国特色社会主义建设内容更加丰富多彩。这就为年鉴的编纂提出了新的课题。作为记录经济社会发展史实的年鉴, 相似文献
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坚持以人为本 构建和谐校园 总被引:2,自引:0,他引:2
和谐校园是以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征,实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展,良性互动,整体优化的教育理念。建设和谐校园,要始终坚持以人为本,以人的需要、人的发展作为学校管理的重点,让学校管理民主化、科学化,为学校的教学、科研等营造安定、和谐的发展氛围,为学生的健康成长提供支撑的平台,使学校的工作沿着可持续发展的道路前进。一、坚持以人为本,加强因材施教,促进学生个性协调发展学生个性协调发展是和谐校园的一个重要标志。和谐发展并不意味着学生各方面的均衡发展,… 相似文献
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作为科学发展观的本质要求,以人为本提出并科学回答了为人民发展、依靠人民发展这个中国特色社会主义发展的首要问题,成为实现社会全面协调可持续发展的核心与灵魂。坚持以人为本,是中国共产党探索人类社会发展规律和社会主义建设规律的与时俱进,也是新世纪推进中国特色社会主义事业发展的必然选择。要使以人为本从科学理念到社会实践,就要使以人为本理念深入人心,就要为人的全面发展提供良好环境和充裕条件,就要从体制上、制度上、法律上保障以人为本的理念的实现,就要将人文关怀体现在社会管理和社会生活的微观细节之中。 相似文献
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作为科学发展观的本质要求,以人为本提出并科学回答了为人民发展、依靠人民发展这个中国特色社会主义发展的首要问题,成为实现社会全面协调可持续发展的核心与灵魂.坚持以人为本,是中国共产党探索人类社会发展规律和社会主义建设规律的与时俱进,也是新世纪推进中国特色社会主义事业发展的必然选择.要使以人为本从科学理念到社会实践,就要使以人为本理念深入人心,就要为人的全面发展提供良好环境和充裕条件,就要从体制上、制度上、法律上保障以人为本的理念的实现,就要将人文关怀体现在社会管理和社会生活的微观细节之中. 相似文献