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我国现行的中考、高考制度既是水平测验,又是选拔考试。素质教育并非废弃考试,而是在残酷的竞争中要处于不败之地,必须要有先进的学习方法,更重要的是复习方法。在大力推进素质教育的今天,我们更应重点处理好以下几点:1、如何激发学生的学习兴趣,激发师生的情感,形成良好的和谐课堂气氛,让学生学得主动,学得活泼,学得生动。 相似文献
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考试是检测学生学习的重要手段,是教学工作中必不可少的一种评价方式,教学离不开考试.然而传统的教学,考试频繁,把考分作为衡量学生学习的唯一指标,使学生的课业负担和心理负担都很重,早已不能适应素质教育的要求.如何在既要减轻学生过重的课业负担,又要在提高教学质量的双莺要求中求得平衡,笔者结合教学实践,就考试方法的改进谈一点粗浅的看法,供各位教育同仁参考. 相似文献
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新一轮的课程改革充分体现了创新思想,要求教师的教学方式和学生的学习方式相应发生变化.而教师的教学方式是以学生的学习方式为依据的,教师的主旋律就是要教会学生学会思考,学会学习,让学生学得轻松,学得主动. 相似文献
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兴趣是最好的老师,初中英语教学更要注重对学生兴趣的培养,这就要求教师在教学中要不断地激发学生的学习积极性,本文就如何激发和提高学生的学习积极性进行了探讨. 相似文献
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课堂教学中语言的巧妙运用是师生之间进行思想交流的重要工具。在初中信息技术课堂教学中教师富有情趣和哲理的教学语言,不仅能使课堂气氛活跃,而且能深深地吸引学生,激发学生的学习兴趣,从而使学生学得愉快、教师教得轻松收到良好的教学效果。教学语言更是一门独特的艺术,作为教师要学会运用语言艺术,在课堂上捕捉最佳的教学时机,达到高效的教学质量。一、激发学生课堂学习的兴趣我们要让学生学好信息技术课,首先就 相似文献
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兴趣是最好的老师,它是影响学生自主性、积极性的最直接因素,它能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造.随着素质教育的进一步深入,要在数学教学中真正做到让学生自主学习数学知识,那么激发学生对数学的学习兴趣,就变得更加重要. 相似文献
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"问"是思维的起点,是知识的源泉.好的问题,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以开阔学生的思维,培养学生的学习能力.在数学教学中,教师作为学习的主导,不仪要会讲,更要善问. 相似文献
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在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,要培养合格的中等专业技术人才.客观上要求班主任工作除了关注学生们的生活、思想状况,更应该狠抓班级的学习,在班级中形成良好的学习氛围. 相似文献
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在素质教育中,课程体系是素质教育的核心,而课堂教学则是实施素质教育的关键.在语文教学中,如何调动学生学习的积极性,充分发挥学生的主体作用从而提高课堂教学效率,已经成为语文教师不可忽略的问题.下面将从创设民主和谐的师生关系、激发学生学习兴趣,培养质疑能力等方面,谈谈自己的认识. 相似文献
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中职语文教学面临无奈与尴尬,既有学生因基础薄弱而学习吃力的原因,更有语文课教学模式单一、封闭、趋同的原因.要改进中职学生语文学习现状,就必须致力于学习兴趣的激发,而在语文课堂内外开展语文活动不失为激发兴趣、搞"活"中职语文教学的一大措施. 相似文献
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好的课堂教学,教师应以自己的思维调动、启迪学生的思维,让学生学得积极、主动、生动活泼,而不是用教师的思维限制学生的思维,使学生学得被动、呆板.这是素质教育对课堂教学的基本要求.伟大的人民教育家陶行知先生就提出培育人才须先有"六大解放". 相似文献
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初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,是实施素质教育的重要时期.化学是一门以实验为基础的学科,要让学生在化学实验中学习化学、感受化学.所以,实验教学的任务不仅要帮助学生建立化学概念、理解化学理论、形成化学知识,而且要培养学生的观察、思维能力,探究精神、务实作风以及激发学生学习化学的兴趣,养成实事求是、严肃认真的科学态度和良好的个性品质.因此,实验教学对学生的能力培养极为重要. 相似文献
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随着新课改的要求,构建以学生为主体的有效的课堂教学活动成为英语教学的追求.因此,优化英语课堂教学结构,改进教学方法,提高课堂教学的有效性,是我们每一个英语教师迫切需要解决的问题.我们知道,同样的教学内容,教师的教法不同,学裳暗男Ч膊煌?教而得法,学生才学有兴趣,学得灵活,У糜行?教不得法,学生学得吃力,学得枯燥,甚至厌学.在中学阶段,仅靠课常上按部就班的学习统编教材,课堂后完成书面作业和少量的口语练习,只能应付一般性的考试,不一定能派上实际用场. 相似文献
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如何在教学过程中落实和推动素质教育、减轻学生课业负担,调动学生主动学习的积极性,从而激发学生自主学习,研究的能动性,是现代教育面临的一个重大课题. 相似文献
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兴趣是最好的老师,它是影响学生自主性、积极性的最直接因素,它能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造。随着素质教育的进一步深入,要在数学教学中真正做到让学生自主学习数学知识,那么激发学生对数学的学习兴趣,就变得更加重要。 相似文献
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课堂教学中语言的巧妙运用是师生之间进行思想交流的重要工具。在初中信息技术课堂教学中教师富有情趣和哲理的教学语言,不仅能使课堂气氛活跃,而且能深深地吸引学生,激发学生的学习兴趣,从而使学生学得愉快、教师教得轻松,收到良好的教学效果。教学语言更是一门独特的艺术,作为教师要学会运用语言艺术,在课堂上捕捉最佳的教学时机,达到高效的教学质量。 相似文献
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教育质量的提升必须依靠改革,而改革的方向是推进素质教育,素质教育的关键是减负,减负的目的是提质,真正意义上的提质必须减负.无论是家长还是教师,谁也不愿意再看到"学校沦为考试的监狱"的时代,而是要学生感受到学习的快乐,培养其创新意识,全力关注学生的精神成长,应该培养人才必备的成功人格和科学思维.为了让素质教育名副其实,对一些突出的不良现象应该彻底纠正,确立科学的教育观. 相似文献