对高校高水平运动队训练管理的研究

本文通过对高水平运动队训练与管理的观察和实践研究认为 :要不断提高普通高校运动竞技水平 ,必须尽快建立建全我国高校业余训练理论体系 ;教练员要专业化 ,管理要科学化 ,研究要前沿化。在实际工作中 ,要坚持多种渠道选拔和培养高水平运动员     

河南省省级田径传统项目学校训练现状调查分析

田径运动是其他竞技运动的基础,也是奥运会金牌设置最多的项目,在体育竞技界有"得田径者得天下"之说,因此田径项目的发展水平决定着河南省竞技体育运动水平在全国的地位.     

论竞技体育运动中的道德意蕴与重塑

作为高级社会竞争形式的竞技体育运动,之所以能够超越原始的非理性争斗,是由于其一直遵循竞技正义的要求,服膺于公平竞赛的规则。竞技体育运动一方面要实现"得所应得"的公平正义,另一方面要求遵循比赛规则而实现程序正义。而竞技体育运动的伦理价值就在于其自诞生起就携带的智慧、勇敢、正义、节制等传统美德。当下竞技体育运动存在的种种问题就在于人类在追求理性科学和荣誉利益的同时,忽视了竞技体育运动的人文精神和人本价值。只有挖掘竞技体育运动的道德渊源,追索竞技体育运动的伦理内涵,思考竞技体育运动的人性之善,引领竞技体育运动的道德回归,才能从根本上让竞技体育运动远离"恶"而趋于"善",克服竞技体育运动当下异化的局面。     

高校举办高水平运动队的困境及路径探析

高校办高水平运动队是我国竞技体育运动重要的发展趋势,也取得了许多优异的成绩,但是受诸多因素的影响陷入了困境,主要表现在目标定位有待商榷,学训矛盾依然存在,经费不足,管理的科学性尚待提高等方面.应通过科学训练,扩大经费来源,完善管理机制以促进高校高水平运动队的建设和发展,从而实现为“奥运争光”的目标.     

论优秀运动员的思想道德素质教育

一个国家体育运动水平的高低,取决于这个国家体育运动的普及程度,以及在此基础上建立的一支高素质的优秀运动员队伍.这支优秀运动员队伍的素质建设,除了体育素质等诸方面的技能训练之外,还必须特别注意加强思想道德素质教育,它对于优秀运动员的健康成长和竞技体育可持续发展都是十分必要的.     

从FIG2001-2004健美操规则看竞技健美操的训练

随着健美操运动在高校的普及,许多大型的竞技比赛也随之增多,由于竞技健美操的动感十足,表现力强,艺术风格鲜明受到越来越多观众的欢迎。因此竞技健美操的训练也成为了重中之中。新的规则对于艺术评判、难度动作的变化及增设了团体项目和团体决赛等几个方面的修改和完善。明确了今后训练要安排的重点和要求。竞技健美操的训练已不再是一个短期的、简单的过程了,它必须形成一个全面的、系统的训练体系。健美操的训练是通过各种训练手段对运员进行身体训练、技术训练,意识训练和心理训练,目的在于改善与提高运动员的身体机能能力和充分发挥所获得的技能并在竞赛中取得优异成绩。     

关于开展高校阳光体育长跑运动的思考

中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确提出，要广泛开展全国亿万学生阳光体育运动。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成大学生体育锻炼的热潮。为了促进我国高校阳光体育长跑活动蓬勃发展，要提高管理水平，营造良好的舆论氛围，提高广大师生对健康的认识；面向全体学生，满足学生个体不同层次的锻炼需求；实现体育运动的普及与提高、健身与竞技平行发展。     

浅谈普通高校篮球队的心理训练

在篮球比赛中 ,在实力相当的情况下 ,心理作用对比赛的胜负起着决定性作用。只有重视和加强心理训练 ,才有助于大学生运动员不断提高训练水平和竞赛水平 ,全面推动高校篮球运动的发展。     

音乐伴奏与篮球教学

体育是一门综合性的科学。它涉及到社会科学,自然科学及军事科学。它与其他学科之间有着紧密的联系。在科学技术高度发展的今天,各学科在体育运动中得到广泛的运用,如:数学、力学、电子学、心理学、统计学,对体育运动的发展都起了积极的推动作用,使体育运动越来越显示出强大的生命力。音乐与体育运动结下了不解之缘。实践证明:让音乐和体育运动有机地溶为一体,为体育运动服务,是一种行之有效的好办法。如表演艺术体操:运动员在悠扬悦耳的音乐伴奏下,完成一套优美的体操动作,使艺术和体育溶为一体,能给人一种美的享受。在田径、球类、游泳等项目中,人们曾采用音乐和训练相结合的练习手段。如训练跨栏运动员的栏间节奏时,音乐节拍可以加强运动员的栏间节奏感,提高运动员训练水平。中长跑运动员训练时,往往借助音乐节奏调动跑步速度。国内外一些专家和教练员,在音乐与运动     

社会建构理论视角下的高校女性政治角色

作为中国女性中最具参政优势的群体,高校女性是女性参政的一支生力军,然而高校女性参政的现状却不容乐观--其特点是呈"金字塔"状,这说明高校女性的政治角色被边缘化了.通过借鉴西方女性主义流派在性别问题上的社会建构论来分析高校女性被边缘化的政治角色的成因,指出性别角色化和家务劳动性别化对高校女性参政的负面影响,应通过建立高校女性参政指标体系、逐步改善社会文化环境、鼓励男性参与到家务劳动中以及提高女性主体意识等对策来改变高校女性被边缘化的政治角色.