新世纪语言学辉煌的起点——中国语言学会第十一届学术年会综述

中国语言学会第十一届学术年会在海内外具有很大号召力 ,与会人数和提交论文的数量均为历届年会之最。论文内容涉及理论和方法的宏观思考、现代汉语研究、古代汉语研究、汉语方言及非汉族语言研究、外语及对外汉语教学研究等方面 ,质量普遍较高。本届年会是新世纪语言学走向更大成就的辉煌起点。     

中国生态语言学研究现状与趋势——基于CNKI数据库的计量分析

为了揭示我国生态语言学研究现状、热点及问题，文章对1985-2016年有关生态语言学研究的文献进行词频共现和聚类分析。研究结果显示:相关研究论文数量逐年稳步增长；研究主题、研究视野和研究方法日趋多元化和多样化。基于以上研究结果，文章还探讨了国内生态语言学研究中存在的问题及未来研究的发展趋势。      

社会语言学研究方向比较研究

本文首先简述了国内外社会语言学的研究领域、研究重点和社会语言学的主要学术刊物.根据国内外刊登社会语言学的主要学术刊物,对论文的数量和研究方向进行了统计和比较,并对结果进行了讨论.     

生成语言学与认知语言学差别对比研究

论文从生成与合成、任意与象似、天赋与体验、语义与语法这四个视角对比研究生成语言学与认知语言学在语言研究的本质、语言系统的本质、语法和语义的本质上的差别。     

英语词汇的语言学特征与其磨蚀之间的关系

许多英语学习者在一段时间不接触英语后会发现,自己的语言能力急速下降。针对这一现象,语言学家给了特定的概念,即外语磨蚀。不同的语言学家对外语磨蚀研究的侧重点不同,本论文将磨蚀的研究点建立在英语词汇磨蚀上。以英语词汇的语言学特征(本研究选取其中的词长、相似性以及词频)为基点,选取了128名非英语专业毕业、在工作岗位长期不接触英语的人士作为研究对象,使其参加英语词汇测试,经过对测试结果的分析,得出结论:词长、相似性以及词频均可对词汇磨蚀产生影响,其中尤其以字母数量计的词长的影响最大,而词频的影响作用最小。     

语言研究中的离散性和连续性概念

离散性和连续性是语言研究中常常使用的两个概念,反映了人们观察和认识世界的不同方式.按照Talmy 的说法,如果对一个数量体形成的概念是在其构成整体中有分离或中断的情况,这个数量体就是离散性的;否则,对这个数量体形成的概念就是连续性的,即在其构成整体中没有分离或中断的情况.本文在Langacker等人研究的基础上,从语言中体现的离散性和连续性出发,强调了这两个概念的认知体验基础,探讨了这两个概念在语言研究中的应用.     

近十年国内外语言学能研究述评

本文检索近10年国内外核心期刊上有关语言学能的文章,得到相关文献共67篇。结果显示,近10年国内有关语言学能的论文数量不多,并以实证研究为主。研究方法主要沿用传统的测试等行为学方法,且多为横断研究。此外,语言学能研究可以根据研究主题分为3类:(1)语言学能与二语习得情况的关系;(2)语言学能及其组成部分与其他学习者个人因素的关系;(3)语言学能测试。国内前两类研究对受试者的界定不够系统与细致,研究内容较为局限,第三类研究则大多基于MLAT与PLAB,针对汉语的特点开发新的测试。本文对国内未来的语言学能研究提出建议,以期为其发展提供有益借鉴。     

中国语言学研究现状及发展趋势——近十年(2001-2010)国家社科基金资助项目的统计分析

国家社科基金所资助项目是国内最具科学性和权威性的研究项目,对这些项目进行统计分析和研究有助于了解各学科当前研究动态,为今后的研究选题提供导向。2001—2010年国家社科基金所资助的语言学类项目共853项,文章试图对这些项目进行立项年代、项目类别、预期成果、语种及主题词分布等方面的统计分析,探讨国内语言学研究现状和发展趋势。结果表明,立项总量呈逐年递增之势;青年项目数量增长较快;预期成果中专著所占比例较高;有关汉语和英语的立项数量最多,且教学类及语言对比类研究比重较大;目前的研究热点有"方言"、"语料库"、"语法"、"教学"等。总体而言,理论研究有长足进步,应用研究仍是热点,创新性有待提高。     

国内外哮喘临床研究现状比较——基于SCI论文的计量分析

文章采用文献计量学方法．对1997-2009年哮喘临床研究领域发表在SCI上的研究论文进行了统计和数据挖掘,分别从论文发表的年代、地区、机构、学科和作者分布进行了分析,并就国内外的研究状况进行了比较,通过对被SCI收录的哮喘方面的研究论文的数量及引用情况、期刊分布和学科分布等因素的统计分析,揭示出国内外哮喘研究的现状和差距,以期为国内的哮喘研究提供参考。     

从坐而论道走向实践行动——中国小组工作二十年

小组工作引入中国内地已经有近20年的历史,这期间小组工作的教学、研究和实务都有了很大的发展。通过对有关小组工作实务和研究论文的研究发现,中国内地的小组工作的研究经历了从坐而论道走向实践行动的过程．研究论文无论在数量还是研究范围上都出现了迅速增长和扩大的趋势,小组工作教学也逐步走向成熟,同时,研究队伍相对比较年轻,论文的质量需要进一步提高,研究方法也需要进一步系统和规范。     

语言学视角下的译论发展方向研究

通过对近十年来发表在国内"外语类"核心期刊上的部分翻译理论文章进行研究分析,结果显示,国内翻译界主要以语言学理论为基础,比较广泛地将语篇语言学、语用学、语料库语言学的研究成果应用于译论研究。本文从语言学视角,分别将上述语言学理论对译论研究发展所产生的效用进行了评述,并对国内语言学译论研究的发展前景进行了预测。     

语言哲学视域中的体认象似观

以体验哲学为基础的体认象似观在语言哲学及在语言教育领域思潮中的作用日益得到认同。本文通过分析体认象似观使得语言研究视角变得更为辩证的三大原因:跨越了哲学界理性与感性两端,深化了语言符号任意性与象似性的辩证关系,并且在新兴语言学中突显了建构主义与人本主义的思潮,解读了它在语言哲学视域中的价值。     

科学语言规范及其基本特征

科学语言的语义分析是一个有价值的科研课题 ,也是科学技术哲学与语义学的交叉领域。自然科学语言作为一种只有四百余年历史的新语言 ,具有变化快、逻辑性强、人工雕琢痕迹明显等基本特征。如概念的形式、理论体系的建立都不同和超越于日常生活语言的系统和功能 ,这使科学理论以严密的逻辑体系而出现 ,从而具有解释功能和预见功能。     

近代学术转型与中国现代语言学的建立

中国语言学有3000多年的历史,富有自己的学术传统和研究范式。然而,从19世纪中后期开始,在西方外来强权和强势文化的冲击下,中国的社会结构和固有文化体系面临解体,学术研究深受西方学术范式的影响,中国传统学术从而发生了根本性变化,研究范式发生转型。与此相应,中国传统语言学也随之转型为现代语言学。中国现代语言学在形式描写、结构分析、历史比较等方面突飞猛进,成果丰硕,终于跟上了世界学术研究的脚步,成为中国现代学术研究的一个重要部分。     

我国55年来英语口语研究述评

通过CNKI数据库检索国内1O种外语类核心期刊有关英语口语的研究,从研究数量、研究方法和研究内容三个方面对检索的283篇文章进行数据统计,回顾我国英语口语研究的现状及研究特点,展望我国英语口语研究的发展方向。     

汉语自动分词理论对英语教学的启示

计算语言学是从语言学中分离开来的学科交叉的门类。汉语自动分词是计算语言学中的一个热门研究方向,研究发现,汉语自动分词的语料库、最大匹配法、分词规范、歧义问题、未登录词等理论知识对英语教学有很好的启发作用。     

语言学的哲学境界

语言学与哲学的渊源已久,两者不能完全割裂开来。一方面,语言学为哲学服务,另一方面,哲学思想推动语言研究的发展。19世纪末20世纪初,西方哲学发生“语言转向”,经过一百多年的发展,形成泛语言哲学的研究态势。尽管“语言哲学”这个术语包含着不同的含义,但还是应分为“语言学哲学”和“哲学语言学”两大类。哲学需要研究语言来解决哲学问题,语言学同样需要进行哲学性思考,两者互为影响并促进各自的发展。随着语言学家对语言哲学思考的逐步加深,哲学语言学正在使语言学进入前所未有的哲学境界。     

用篇章语言学方法对大学英语写作进行错误分析的实验研究

文章将篇章语言学理论应用到大学生英语写作的错误分析中。通过一个分组实验,在篇章总体结构和连贯性两大方面深入考察了大学生英语写作在语篇层次上的主要错误,并分析了引起这些错误的主要原因。针对这些原因,提出在教学中可加强采用体裁法作为传统写作教学法的补充,并探讨了相应的教学对策。     

从比较中看应用语言学

通过对《牛津应用语言学手册》和《应用语言学手册》的比较分析,我们对应用语言学的定义和研究领域有了一个更为深刻的认识.尽管目前仍没有一个统一的应用语言学定义,但该领域绝大多数学者都认同,应用语言学是一门解决人类在现实生活中遇到的各种语言问题的学科.     

认知语言学与汉语教学

认知语言学作为一种新的理论流派，越来越受到人们的关注。文章简要介绍了认知语言学的认知观和语言观，并提出在汉语作为第二语言的教学中可以借鉴认知语言学的研究成果，增强学生对汉语语法理据性的认识，从而提高汉语教学的效率。