共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
陈红英 《山西煤炭管理干部学院学报》2010,23(1):86-87
本文在分析《机械制图》与《CAD技术》两门课程对矿山机电专业的重要性基础上,探讨了为适应新的教学计划,该专业将以上两门课程合二为一的课程改革新理念;并针对该课程内容多,学时数少的情况,分析了《机械制图与CAD》课程在教学目的、课程体系、教学内容、教学时数、教学手段及考核方法等方面的改革情况,从而达到更高质量地完成教学任务的目的。 相似文献
3.
（CAD／CAM》课程的教学改革实践与探索 总被引：5，自引：1，他引：4
随着计算机技术的迅猛发展及其与设计、制造技术的相互结合与渗透．计算机辅助设计与制造作为先进制造手段之一在企业中得到普遍应用,很多工科大专院校已将该门课程列入专业基础课群中。通过对该课程进行的一系列教学改革措施,包括教学目标的修正、教学内容的整合、上机实验的调整以及教学方法的改进,可以在很大程度上调动学生积极性,并提升教学质量。 相似文献
4.
《CAD技术应用》是工科机械制造类专业的主要专业课程,也是工科学生学习和掌握计算机辅助设计与制造、计算机集成制造系统知识的主要课程。通过该课程的学习可以使学生初步具有应用CAD的能力,为从事CAD技术的研究和应用打下基础。该文简要介绍了CAD技术应用课程的性质和目标．并介绍了“实例讲解、项目训练、当场测评”三位一体的实验教学方法及取得的效果。 相似文献
5.
在总结目前本科高等院校机械CAD课程教学中存在的主要问题并结合社会对相关人才的实际需求的基础上,提出了优化教学内容、侧重实践能力培养、以项目式教学和目标式考核相结合的教学改革方法.从而明确该课程的培养目标,并调动学生学习的积极性与主动性.实践结果证明,该课程的教学改革取得了良好的效果. 相似文献
6.
周伯荣 《南京工程学院学报(社会科学版)》1998,(1)
本文在全面、认真分析了我校数控专业《机械制造中的 CAD/CAM 技术》课程教学大纲和实验大纲的基础上,根据本课程教改目的、任务和思路结合当前工程需要,提出了相关的建议和解决问题的方法。 相似文献
7.
面向三维CAD/CAM技术的机械类专业教学改革的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章介绍了面向现代三维CAD/CAM技术的机械类课程改革的总体思路和实践过程,融合三维CAD/CAM理论和方法,整合课程内容,形成新的课程体系;并通过改革教学手段和更新教学方法,来强化学生工程意识,加强创新能力的培养,满足高素质人才培养的需要。 相似文献
8.
高亚丽 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(2):149-150,155
说课是高职高专院校人才培养工作水平评估的一项重要内容,针对高职教育建筑类专业的人才目标,结合学生的实际情况,以《建筑CAD》为例,主要从学生、教材、教学内容、教学方法、教学程序、成绩考核等方面探讨了该课程的教学思路。通过实践证明,提高了学生利用CAD软件绘图的能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
9.
应对城市园林绿地规划传统教学的教材内容更新滞后、案例陈旧等问题,在明确教学目标的基础上,结合国内外城市绿化建设现状及发展趋势,更新和调整教学内容,并理论联系实际、以问题为导向对教学方法进行改革,以更好地实现教学目标. 相似文献
10.
许莹 《河北理工大学学报(社会科学版)》2011,11(3)
结构化学是材料专业的主干基础课,主要内容是原子、分子、晶体结构及其与性质的关系.结构化学课程的目标,不仅要让学生掌握结构化学的具体知识,而且希望学生能够学会从微观层次看问题,拓展思路,抓住问题本质,深刻理解"结构决定物性"这一基本原理,培养理论联系实际的能力,以利于素质教育和人才培养,顺应社会需要.为此,从教学方法上实施改革,贯彻"常教常新、常教常精"的原则,重视学科发展史的作用,采用框架结构教学法和案例教学法,强调基础的同时注重发展,加强创新意识和爱国主义教育.这样的教学过程不仅使学生接受知识,而且对教师分析问题和解决问题的思路和方法产生兴趣,得到启迪,自然也就获得了探索知识的主动权,最终转化为创新能力. 相似文献
11.
为专业的发展对《模具CAD/CAM》课程进行了改革,结合专业的特点将教学大纲、教学内容和教学模式进行了相应调整。以杯子的注塑模设计与制造为案例进行了技能融合理论知识的教学实践。初步实践充分证明了课程改革对人才的培养和专业的发展具有积极意义。 相似文献
12.
为了适应新世纪教学改革的需要,提高本科生分析和解决问题的能力,结合多年的教学经验,对食品科学与工程系本科<食品检验分>专业课程的教学方法、教学内容和考核方法进行了改革,收到了良好效果. 相似文献
13.
土地利用规划实践教学改革探讨——基于调查问卷的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用调查问卷方法,分析土地利用规划实践教学现状及学生对教学改革的意愿。提出了教学目标改革及课程安排建议,指出教学内容优化应综合考虑内容的可执行性、弹性及市场需求,从教师调整课程内容、学生参与科研项目、实习基地建设等方面阐述了以科研促土地利用规划实践教学的教学模式。 相似文献
14.
根据《耕作学》课程的性质、作用和所面临的问题,制定了课程改革的指导思想,并以此为依据在教学内容、方法、手段和考核方式等方面进行了深入改革,通过对《耕作学》课程及相关教学环节的一系列改革,探索了专业课与科研、生产和实验室建设相结合,充分利用现代化教学手段,改革考试考核方式及加强课程建设等方法,旨在提高学生综合素质与能力。实践表明教学改革取得了较好的效果。 相似文献
15.
《生命科学导论》课程教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
在科学技术迅猛发展及教育教学改革不断深入的形势下,如何进行教学改革,以适应21世纪高素质的人才培养的需要,是摆在教师面前的一个重要问题。为此,在长期教学实践的基础上,并学习借鉴了国内兄弟院校的改革经验,对《生命科学导论》课程从课程教学内容、教学方法和手段、实验内容及评价方式等环节进行了积极的探索,并就今后该课程教学改革的深入提出了努力方向。 相似文献
16.
《动物生物学》课程的教学改革与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
在科学技术迅猛发展及教育教学改革不断深入的形势下,高校如何进行教学改革,以适应21世纪高素质人才培养的需要,是摆在高校教师面前的一个重要问题。为此,我们在长期教学实践的基础上,学习并借鉴了国内兄弟院校的改革经验,对《动物生物学》课程就课程教学内容、教学方法和手段、实验内容和方式、课程多样化评价等各个环节进行了积极的改革与探索,为今后该课程教学改革的深入提出了努力方向。 相似文献
17.
课程教学改革与实践是提高高等学校教学质量的重要组成部分,文章首先阐述了目前东华理工大学勘查技术与工程专业《地球物理测井》课程的教学现状,再根据该专业的教学体系,从理论教学、实践教学、教学方法以及课程特色等四个方面论述了《地球物理测井》课程的教学改革与实践,探索了《地球物理测井》课程建设的思想与方法,总结了课程建设过程中的一些经验与体会。 相似文献
18.
以《微机原理》课程教学中需解决的多种矛盾为出发点，结合当今微型计算机技术的发展，就该课程教学改革的若干问题进行了研究，探讨了教学实践中《微机原理》课程教学改革的新途经。 相似文献
19.
孙吉康 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2010,4(4):134-136
蛋白质与酶工程是生物技术专业主干课程,内容丰富、涵盖面广。在蛋白质与酶工程实验教学中通过一系列的探索和实践,构建了应用技术型的综合性实验教学体系、开放性实验教学模式与结合科学研究的实例教学的教学模式。 相似文献
20.
以《旅游规划原理》课程为例,介绍了具有学科办学特色的资源环境与城乡规划管理专业课程定位与目标,围绕师资队伍、教学内容、教学方法、教学条件、考核体制、课程建设成效等方面探索课程体系优化的研究和实践,以推进学生学习认知和能力培养,提升课程建设和教学质量,为我国各高校相关专业课程建设提供参考. 相似文献