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相似文献
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1.
《领导文萃》2007,(7):84-84
务实 有些事情,现在我们没份儿就听着点。当然大原则不让步,小事情装糊涂.不争论,少折腾,争取时间,赶快干活。  相似文献   

2.
一篇首长讲话,质量好不好、影响大不大、传播广不广.关键要看其思想性强不强。古人讲:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”思想性就是首长讲话的灵魂,有没有切中时弊、发人深思、催人奋进的主题思想.是衡量一篇讲话稿品位高不高、能不能有效发挥指导作用的重要尺度。一些讲话让人听了或看了之后印象不深或眼睛一亮的东西不多.原因可能有多个方面,但晟重要的就是缺乏深刻的思想性。  相似文献   

3.
所谓美言好话,一般都是些说好不说糗、讲优点不讲缺点、报喜不报忧的话,这种话听着顺耳,听了舒服,听后受用,因此,谁都愿意听,乐意听,百听不烦。毋庸讳言,爱听美言好话是人之常情,领导干部也不例外。问题的关键是要有一个正确态度,保持理智和冷静,切不可一听关言好话就昏昏然、飘飘然,自以为是,忘乎所以,为其所蒙蔽,在不知不觉中掉入温柔的“陷阱”。对此,毛泽东同志1941年在写给毛岸英、毛岸青的信中说道:“人家恭维你、抬举你,这有一样好处,就是鼓励你上进;但有一样坏处,就是易长自满之气,得意忘形,有不知脚踏实地、实事求是的危险。”此言可谓一语中的,发人深省。  相似文献   

4.
邓小平同志曾经指出:“一个革命政党,就怕听不到人民的声音。”而听什么、怎么听、听的效果如何,这不单单是带着耳朵就能解决的简单问题,对于一个领导者来说,这是领导能力和领导艺术在实际工作中的重要体现。因而,作为一名领导干部,一定要学会和掌握听的本领、听的艺术。谦听。态度决定效果,虚心而又耐心地听人讲话是成熟的领导者应具备的品格与气度。经验告诉我们:发生在讨论、争辩中的冲突,并不一定是因为双方意见不一致而产生的,往往是由于一方或双方在听的态度上较武断而造成的。作为领导者,要做到谦听,首先,要认清听的意…  相似文献   

5.
禅的故事     
晓蒙 《领导文萃》2007,(5):87-90
1.得指忘月 慧能一开始在曹溪传法,弘扬禅的真意时,弟子甚少。弟子经常趁着月光.围坐在六祖的身边,听六祖的参悟和启发。  相似文献   

6.
私访     
《领导文萃》2007,(4):119-119
一天.布什到伊拉克私访,在村头看见一家磨坊里一头毛驴在拉磨,脖子上还挂着一个小铃铛。布什好奇地问磨坊主:“老乡,你为什么要在毛驴脖子上挂一个铃铛呢?”磨坊主说:“万一我打瞌睡了,毛驴也不走了,铃铛就不响了。我听不到铃声。就知道毛驴偷懒了。”布什说:“要是毛驴在原地不动,光摇头,既不干活.又能使你听到铃声,那怎么办呢?”磨坊主愣了一下说:“哎呀,先生,我哪能买到像您这样聪明的毛驴啊!”  相似文献   

7.
寇博 《决策》2009,(11):46-47
曹妃甸新区最终要实现不放过一缕烟气,不丢弃一块废渣,不外泄一滴废水,听不到噪声,闻不到异味儿,看不到烟尘和废料。  相似文献   

8.
在领导活动中,会不会说(听)真话,能不能说(听)真话,敢不敢说(听)真话,绝对不是小事情、小问题,也不只是一个人的性格问题、兴趣问题、品德问题,而是严肃的政治问题。  相似文献   

9.
唤起孩子的兴趣卡尔·威特有一个教育原则,就是“教育不能强迫”。不管教什么,他总是先努力唤起孩子的兴趣,只有在孩子表现出强烈的兴趣时,他才开始教。教读书也是如此。他先给小威特买来小人书和画册.绘声绘色地讲给他听,并且说:“如果你认识了这些字,你就能明白这些故事了。”他用这种方式来激发威特的好奇心.或者干脆不讲给他听,只告诉他:“这个画册上的故事非常有趣,  相似文献   

10.
《领导文萃》2008,(10):121-124
毛驴和白马一天,毛驴和白马结伴去山区。在平川大道上,白马四蹄腾飞,不一会儿就把毛驴甩到了后边。白马回头见毛驴摇着两只大耳朵,不紧不慢地走着,非常着急,便朝毛驴大叫起来:“看你那慢吞吞的样子.我们什么时候才能到地方啊?你真是个庸才!”毛驴听了白马的训斥,一不生气,二不泄气,仍然一步紧一步地向前走着。  相似文献   

11.
因为工作关系,笔者经常被邀参加一些地方的公共活动,如集会、会议、参观检查等,常常发现有些同志包括领导同志,在这些公共场所和公共活动中.不拘小节,不注意公众形象。比如,有的坐在主席台上不是集中精力听和看,而是交头接耳乱议论,打手机,看报刊,甚至抽烟、打瞌睡,显得很不庄重和不严肃;有的下基层、厂矿检查,袒胸露怀,  相似文献   

12.
倾听是“人们除眼观之外获取信息,感知和认识世界的主要途径。”同时,善于倾听,也是现代社会要求每一个公民必备的基本素质,它是一个人道德修养的外在体现。反思时下课堂教学,随着课程改革的不断加深,合作学习越来越受到人们的青睐。但随之而来的是课堂秩序乱,教学效果两极化。仔细分析,不外乎两种原因:一种情况是学生听的习惯差,主要原因是老师没有培养学生良好倾听习惯的意识;还有一种情况是学生听的能力较差,对所学的知识理解不了,无法接受。为了提高课堂效率,改变学生不会听或不认真听的现状,  相似文献   

13.
当前,一些地方在调整领导班子时,不作具体分析,只听“一把手”的意见,一味把与“一把手”有矛盾的干部调离,给领导班子建设造成了一定的负面影响。一是挫伤了敢于直言的干部,影响了班子整体建设。班子成员从工作和事业出发,向单位“一把手”提出了不同意见.有时却被视为与“一把手”作对、闹不团结,并把他们调离,这样不仅会挫伤这些干部的工作积极性,  相似文献   

14.
最近听一位基层干部“诉苦”,说现在最怕的是到上面去报小康规划,数字报低了,领导不满意.还要批评你精神状态不振作,思想不解放;报高了,连自己都不相信,心里发虚,怕定不成难以向群众交待。笔者闻之,一方面对这位基层干部表示同情,另一方面也为有些地方在小康建设上出现的浮夸苗头感到担忧、现在,各地奔小康的热潮一浪高过一浪,地方领导谋求快速发展的心情完全可以理解,但他有1在加快经济发展的同时,也干出了一些不符合经济规律的事,助长了浮夸之风。具体有这样三种表现:一种是层层加码。省里要求本世纪末达小康,市里就可…  相似文献   

15.
社会     
《领导文萃》2009,(20):8-9
互联网成中国最开放的公众平台 在网上.自由活动人士不多,但网络中存在一股活跃的反权贵文化。他们是数以百万计的“愤青”.在类似铁血论坛等网站上发表看法,在反CNN这样的网站上发表揭露西方媒体偏见的文章。一个听起来有些可怕的网络愤青行为是“人肉搜索”,很多互联网用户一起搜寻关于某个行为不端者的现实信息。尽管审查制度严格.互联网仍是中国最开放的公众表达思想的平台。腐败官员日益发现自己会因为大大小小的渎职行为遭到“人肉搜索”,私人企业会发现.污染环境或欺骗消费者的行为已经无法通过贿赂媒体掩盖真相。  相似文献   

16.
杨敏 《决策》2006,(6):21-23
政府听取民意既要听大众的声音也要听小众的声音,对网络民意不能简单地说是或者非。网络也是现实世界的投影,要客观地分析和采纳网络民意就对了,不能说网络民意不好就完全不听。  相似文献   

17.
早就听董事长说他们这一批EMBA班的老师上课非常好,老师不是照本宣科,灌输些知识,而是通过讲故事、讲案例启发大家的思维.正好公司一位听课的老总临时出差,我便顶替去听了一课.真是不听不知道,一听茅塞顿开.  相似文献   

18.
《经理人》2012,(12):82-85
“假如企业家要去听经济学家的话,这些企业家一半已经死掉了。”——这是马云分析经济学家与企业家关系得出的结论。在马云看来,经济学家首先是数学家,对数学模式有兴趣;其次,他们更关注昨天,对昨天的数据感兴趣,而企业家是只对未来“不确定”感兴趣的人。因此,让一群对昨天有兴趣的人去判断未来,是一件悲哀的事。马云认为,企业家一定要听消费者、听市场,因为市场才能决定未来。那么,到底有多少企业家按照自己的独立判断和行动,成为市场的赢家?  相似文献   

19.
1.“老板。我这个项目之所以失败,是有原因的……”理由:下属说这句话的时候之所以常被老板打断,是因为老板总是要求员工们“要为成功找方法,不为失败找理由”。其实在很多时候,下属的那个“借口”,往往正是被老板所忽略或者尚未意识到的一个重大问题。老板如果能够听一听这个“借口”,就会在下一步做出更加正确的决策,使公司朝着正确的方向发展。  相似文献   

20.
卓然 《秘书之友》2009,(1):27-28
小波是公司里的大红人.业绩突出.人际关系融治。更难能可贵的是年纪轻轻就独当一面.从客户到老总,似乎每个人都围着小波转。大家说那是小波稳重成熟,给人以信任感。有一种能征服别人的人格魅力。小波听了这话,笑着拍拍我的肩膀.说:“哪里有那么玄乎.告诉你——三个‘红’的秘诀!”  相似文献   

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