语言、言语的区分与词汇学的研究对象

词汇学研究中的一个重要问题是方法论问题。方法论问题中的一个重要问题是语言和言语的区分问题。因为语言和言语的区分是现代语言学中的一个方法论原则。在词汇学研究中区分语言和言语是有益词汇学的科学化进程的。     

论王希杰语言研究的方法论原则

对方法和方法论原则的高度重视，是20世纪语言学的一个特色。方光焘非常重视科学研究的方法和方法论原则，作为方门弟子王希杰秉承这一治学传统，运用自己熟悉的方法和方法论原则处理丰富复杂的语言学语料，建构了“三一语言学”理论体系。其方法论原则是：简单性原则、语言与言语区分原则、科学精神与人文精神相融合原则、三一语言学是方法论之学。     

语言研究中的方法论原则

近时,语言研究的方法论已引起语言学界的普遍关注.本文从语言研究的历史和不同理论学派中,归纳出语言学方法论的基础、原则及主要类型,并指出语言学的领先地位实质上是语言研究方法论上的领先.     

索绪尔语言系统狭隘性的分析和批判

索绪尔关于语言符号任意性的观点近百年来饱受质疑,其定义下的语言系统,既是其立论的基础,也是争议的主要焦点。受近代科学主义思潮的影响,索绪尔对语言研究对象作了一系列的刻意限制:限于结构主义之内、基于语言的共时层面,以及仅关注单个语符的音义层面。任意性是结构主义方法论的自然结果,它只是一个局部适用的有限原则,同时也是一个虚构的原则,较之于其对立面——理据性而言,任意性没有任何理论和实际价值。     

论研究生的英语教学与语言素质的提高

研究生英语语言素质是研究生综合素质的重要组成部分。提高研究生英语语言素质除遵循普遍的教学原则外 ,更应坚持实践原则、目标原则、方法论原则、高层次原则及语言学习原则。外语语言教学必须注重它的工具性与交际性 ,语言能力的全面性 ,以及语言教学的思想性与文化性。语言教学改革应从七方面着手     

语言变异研究：方法及应用

由美国社会语言学家拉波夫开创的语言变异研究强调语言是以多种变异形式存在的,认为语言系统是一个＂有序异质体＂。从方法论视角分析,语言变异研究分为定量范式和定性范式两种,两种研究方法相得益彰,互为补充。语言变异研究的一个突出特征就是其严格的方法论,特色之一就是注重收集和分析活生生的、使用中的实际语言材料。本文探讨了收集资料和分析资料两个阶段使用的具体方法,以及这些方法在外语教学中的应用。     

“史”的意识与语言研究

凡治语言学之学者,都有深切的体会:最重要的方法论,是"史"的意识。思考问题,首先是置于"史"的位置上来思考。从学术史入手,展开对学问的追求,是最基本的治学理路。在理论研究中,对任何材料的观察、分析以及解释,都是在特定方法论的主导下展开,研究者都带着特定的方法论原则进入课题,尽管有自觉与不自觉之分。然而当代学术思潮的时尚化和逐俗化,人们不仅"史"的观念淡漠,至于方法论则更是渐疏而远之。语言研究应以自觉的"史"的意识为先导,在"语言观与方法论"、"语言研究中的同质观与异质观"、"语言学的领先地位"等问题上导本源流。     

澄清索绪尔语言理论研究中的一个方法论误区

对于索绪尔语言理论的研究中存在着一个方法论误区,这就是不应该使用比较法研究索绪尔的比喻问题。索绪尔的语言与货币、语言运行与下棋的比喻都是构建在抽象相似性的基础之上,解读这两则比喻的方法是抽象相似性的研究。     

关注虚拟存在——心智哲学与语言研究的一条方法论原则

心智哲学认为，一个个体的心智形成的根本标志是这个个体的大脑能够形成意象。语言的运用，其语义是以意象的形式呈现的；这一点决定了语言研究必定要关注虚拟存在。因为语言运用的过程，除了通过感官获得要表达的客观对象做出呈现和用声音或书面的语码将有关的内容呈现——这些都是实在存在——以外，其余的过程是以意象也就是以虚拟存在而存在的。由此，关注虚拟存在应该成为语言研究特别是在心智哲学视域下进行的语言研究的方法论原则。     

索绪尔《普通语言学教程》中的语言符号学思想

本文探讨索绪尔的语言符号学思想.认为索绪尔把语言定位为符号系统,将任意性作为符号、语言符号和语言学的根本原则,据此构成了一个完整而科学的理论体系,奠定了现代语言学和符号学的基础,并使语言符号学在人文科学中具有了方法论的意义.     

魏晋南北朝时期的语言哲学思想

魏晋南北朝时期关乎语言的哲学思想异彩纷呈，独树一帜。王弼具有鲜明工具主义倾向的言不尽意论，不仅是魏晋玄学发展的一个里程碑，而且逐渐渗透到谈坐论辩、文学艺术、经籍训诂、文字研究、佛经翻译等广泛领域，成为魏晋南北朝时期一个具有普遍意义的语言范式和方法论原则，影响极为深远。它与僧肇对语言的空观思想，较为重视文字音、形背后之意义的文字训诂思想，以及强调诗言志传统的文学语言观念等一道，成就了一种言无言的意境之美。     

语言测试中区别度的统计与应用

在阐述语言统计学和测试学的基础上,以具体的语言测试结果为例对区别度进行分析,指出统计方法是检验区别度的有效方法,并论述区别度在常模参照语言测试中的适用和功能。     

简单性原则的形成和方法论意义

简单性原则是科学方法论的一条重要原则,本文主要论述了简单性原则自古希腊开始直至现代的发展形成过程,以及此原则成为科学研究所追求的目标,并作为理论或假说的可接受、评价与选择标准的方法论意义。     

试析墨家的语言观与其逻辑的贯通性

在语言观或名实现上,墨家确认了实是第一位、名是第二位的关系和语言对于世界的认识功能;进而在总结语言活动的逻辑原则和方法时,建立了墨家的逻辑。     

礼貌原则在师生交际中的应用

礼貌原则作为语用研究的基本理论,为众多的语言学学者所关注。礼貌原则是在说话双方互动关系中建立起来的语言交际原则,最终是为语言交际服务的。布郎、列文森的“面子理论”和利奇的“礼貌原则”对师生语言交际均有启发性,其中利奇的“得体准则”、“赞誉准则”、“同情准则”尤为重要。礼貌原则只有在具体的语言交际中起作用,师生语言交际中使用这些原则时要根据具体的语境选择最恰当的礼貌语言。     

SPSS在大学英语试卷分析中的应用研究

试卷质量分析是教学实践的重要组成部分,也是教学效果检测的重要依据。运用SPSS统计软件进行英语试卷分析,包括对试卷成绩进行描述性统计分析,试卷质量难度、区分度、信度分析,以期促进语言测试更好地服务于英语教学,同时为试卷分析提供研究范式。     

中介语石化现象分析

中介语石化现象是外语习得研究的一重要理论,是指在外语学习中,由母语向目的语转化过程中的一特殊语言形式.本文在概述中介语石化研究基础上,研究其分析方法,探讨其产生的原因,并提出防止石化的一些观点和建议.     

英语中的性别歧视及其在学习中的消除

性别歧视是一种社会态度,语言反映这种态度.性别歧视在英语中有各种各样的表现形式,其产生有社会、历史、文化等多方面原因,应通过多种途径消除.在英语学习过程中,教师对于性别歧视的消除有着重要的作用.     

性别歧视在英汉语言称谓中的体现

在语言习惯上,＂性别歧视＂通常是指语言系统中对女性称谓的歧视。对汉英文化中的称谓语所体现出来的性别歧视进行了充分的研究,认为在英语中,与男性有关的称谓,一般都体现了一种社会认定的褒义色彩,而女性称谓形式却在不同程度上存在一些引申的贬义色彩;在汉语中,语言称谓上的＂性别歧视＂反映了中国传统文化的影响以及男女社会地位的差异。     

谈英语语言中的性别歧视和种族歧视

语言是社会和文化的重要组成部分。种族歧视和性别歧视作为一种社会现象必然会影响到作为社会交际工具的语言,种族歧视和性别歧视必然会在语言中反映出来。本文对英语中的种族歧视和性别歧视的种种现象进行了探讨,并指出了产生歧视的原因。