浅谈高职院校学前教育学生音乐能力的训练与培养

在分析当前高职院校音乐教育的现状的基础上,提出了加强高职院校学前教育专业学生的音乐能力与培养的几条途径。     

关于普通高校音乐欣赏课教学的几点建议

普通高校音乐欣赏课应以欣赏中国民族音乐为主要欣赏内容,在教学中要加强视唱练习,要选编合适的教材.辅以多种教学方法来改善普通高校音乐欣赏课教学的教学效果.     

高中音乐欣赏课教学的尝试

高中音乐欣赏课是高中教育的重要组成部分,是高中阶段开展素质教育的重要体现.在高中阶段开设音乐欣赏课能丰富校园的文化生活,提高学生思想道德修养,调节学生的生活与学习情绪.开设音乐欣赏课必须得到学校领导、音乐教师的高度重视,这样才能高标准高质量地完成教材内容,实现开设音乐欣赏课的目的,才能更好服务于教育教学,从而培养出德、智、体、音、美等方面全面发展的人才.     

高职院校学生加强文化修养的重要性和主要途径

加强高职院校学生的文化修养建设对学生自身提高及社会发展均有重要作用,本文分析了高职院校加强学生文化修养的重要性,并提出了加强高职学生文化修养的有效途径。     

高职院校学生管理工作现状分析

高职院校的学生管理工作一直是高等教育研究的重要课题,高职院校学生的特殊性决定了其学生管理工作面临很多困难和挑战。加强对在高职院校学生管理现状的分析研究有着非常重要的现实意义。     

理工类高校音乐欣赏课程建设的新设想

根据目前理工类院校音乐教育现状,以音乐欣赏课为例,从课程设置、课时分配、教学方法、其他相关辅助教学内容几个方面提出设想,力图拓宽音乐教学的渠道,充分发挥音乐教育在培养人才方面的作用.     

音乐欣赏教学浅谈

音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习音乐的兴趣,并培养学生音乐审美能力的重要途径和手段,对扩大学生的音乐视野,提高学生对音乐的感受力、记忆力和音乐鉴赏力,发挥想象,丰富感情,陶冶情操起着重要的作用。明确音乐欣赏课的教学意义,创新音乐欣赏教学方法,准确地把握好每一个教学环节,本着与学生合作、师生共同发展的理念思想,多方位地让学生自主体验和学习探究,培养学生感受音乐美的能力,为学生终身喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。     

浅谈高职院校辅导员队伍的现状与对策

加强辅导员队伍建设,是高职院校教师队伍和管理干部的重要组成部分,对全面贯彻党的教育方针,提高高职院校办学水平和教育教学质量,维护学校的安全和稳定,推进学校的发展具有十分重要的意义。本文探讨了对目前高职院校辅导员队伍存在的问题,分析其原因,提出加强辅导员队伍建设的对策。     

对高师音乐欣赏理论的阐述

高师音乐欣赏课是提高学生整体素质的综合技能课,应该贯穿在学生学习音乐的全过程。音乐欣赏在内容和方法上都很复杂、空间可塑性很大,我认为既不能把它作为普通的基础课,也不能与音乐院校理论系的赏析课相提并论。     

新形势下加强高职院校学生党员教育管理的思考

学生党员是学校党组织与青年学生联系的重要桥梁和纽带,学生党员的教育与管理也是高职院校党建工作的重要内容,随着我国高等职业教育的发展和高职院校人才培养模式的不断改革,高职院校学生党员的教育管理也面对新的形式和问题,加强高职院校学生党员的教育与管理,不仅是做好大学生思想政治教育工作的客观要求,更是提升高职院校学生整体素质的重要途径.本文在对高职院校学生党员教育管理方面存在的问题进行分析的基础上,就如何加强高职院校学生党员的教育和管理提出了有效的建议和措施.     

高职顶岗实习管理模式的创新研究

高职学生顶岗实习是全面提高高职人才培养质量的保障,也是工学结合、校企合作培养高素质技能型应用人才的一种重要教学模式。加强顶岗实习管理与过程监控,对于提高高职院校的人才培养质量具有重要意义。本文提出了校企共管共育管理模式,对加强高职院校顶岗实习工作具有一定的指导意义。     

音乐欣赏--高校中值得重视的学科

本文论述了在高校中开设音乐欣赏课的意义及音乐审美教育对当代大学生综合素质发展的重要性.首先,说明了音乐欣赏课的内涵并通过实例论证了高校开设音乐欣赏课的必要性.其次,提出了关于教学内容安排的建议.最后指出了影响音乐欣赏水平发展的两个决定性因素.     

关于加强高等职业院校科技工作的几点建议

科技工作在高职院校中具有重要的作用。科技工作是衡量高等职业院校高素质应用性人才培养的重要方面,是关系到高等职业在国内相同领域特色和排名的重要指标,科技工作是高职对社会服务能力的重要体现。应该加强对高职科技工作的认识。高职科技工作应从组织领导、制度与创新、科技计划、队伍建设、创新人才培养五个方面加强建设。     

高职院校档案管理制度建设初探

档案工作是办好学校的重要基础工作之一,是衡量学校教学质量和管理水平的一个重要标志。高职院校档案工作要想在学校管理中体现出自身价值,适应社会主义市场经济体制的需要,必须充分认识到新时期加强高职院校档案管理工作的重要性,依据党和国家关于档案工作的方针政策,对高职院校档案工作进行科学化管理,推动高职院校档案工作不断创新,以适应目前高职院校档案管理现代化的发展需要。     

对高职音乐教育的一些思考

音乐教育是高职教育的一个重要的组成部分。通过音乐教育,可以进行美育、德育,可以促进学生的全面发展,消除学生的心理障碍。但在高职院校,音乐课开设难,资金不到位。学校领导应重视音乐教育,要加强艺术教育教师队伍建设,拓宽音乐实践途径,使音乐教育发挥应有的作用。     

高职院校反腐倡廉建设现状及对策

高职院校反腐倡廉建设是高校党建的重要内容，明确当前高职院校反腐倡廉建设的形势，并进一步加强反腐倡廉建设，是高职院校反腐倡廉建设的主要任务。高职院校反腐倡廉建设应加强宣传教育工作，合理推进制度建设，发挥监督职能，努力形成健康、文明、有序的高职育人环境。     

积极探索高职院校学风建设的有效途径

学风建设是当前高等教育实践对高职院校提出的新课题。本文从正确认识重要意义,积极探索有效途径两方面阐述了高职院校加强优良学风建设的思考。     

音乐欣赏课是提高学生音乐审美能力的重要途径

当前,中小学课程综合改革正广泛深入地进行,其主要目的在于促进学生的全面发展。美育作为教育的重要内容,在人的全面发展中具有不可替代的作用。本文从研究音乐审美能力入手,着重探索了音乐能力的有关要素,重点就音乐欣赏课的教学工作做了一点尝试,以此说明音乐欣赏课是提高学生音乐审美能力的重要途径。     

高职院校学生铸牢中华民族共同体意识路径探析

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，是高职院校思想政治教育工作重要内容之一。高职院校作为我国职业技术教育的重要阵地，加强高职院校学生民族认同与国家认同教育，有利于构建新时代高职院校思想政治教育工作新格局。本文分析了高职院校学生铸牢中华民族共同体意识必要性与面临的困境，并提出高职院校学生在课程教育、思想政治教育、党的组织教育、校园文化中如何加强学生铸牢中华民族共同体意识的路径。     

音乐欣赏课教学中的比较法运用

音乐欣赏课是高校学生的必修课,它能够培养学生对音乐的感受能力、审美能力以及对音乐的独立思考能力.比较欣赏的方法可以使学生从横向、纵向去理解音乐,使得欣赏课更为生动,激发学生的学习兴趣,收到好的学习效果.