中职学校计算机课堂教学思考

我国市场经济高速发展,社会对人才的要求也越来越高,培养应用型、技能型的实用人才已经成为中职学校的首要任务,职业学校教师应从市场需求出发,在教学中从激发学生学习兴趣入手,使他们掌握专业理论知识与技能,并培养良好的道德品质。本文就中职学校如何将理论教学变为实践教学应用到计算机课堂当中去,从而提高学生专业知识水平和实践动手能力做了简要叙述。     

浅论如何优化中职学校计算机基础教学

本文从当今中职院校学生特点入手,分析当前中职院校计算机基础教学的现状,进而提出优化中职院校的计算机基础教学首先要从培养和提高学生的学习兴趣入手,然后重点抓住课堂学习的时间提高学生的理论知识,重视上机练习提高学生的实践能力,此外还需要有一套良好的教学测评方法的观点,希望能对研究计算机基础教学的老师有所帮助.     

对中等职业学校计算机教学的反思

本文从中等职业学校计算机教育所面临的教学对象以及教学现状出发,结合自身教学经验,对当前中等职业学校计算机教学方法以及教学质量进行反思,并针对如何深化与改革中等职业学校计算机教学进行了一些探讨.     

提高中职学校计算机基础课程教学水平的对策

本文从着重分析我国中职学生的特点入手,根据当前的教育背景和中职学生计算机基础课程的学习情况及存在问题,有针对性的提出如何上好这门课的解决对策,让学生能够更好的适应社会,更熟练的掌握计算机基础相关知识.     

谈中职学校计算机教学存在的问题及策略

随着信息技术的快速发展,计算机在各行各业中发挥着越来越重要的作用。为了更好的推广普及计算机,我们国家也制定了一些相关政策,中等职业学校也是承担着培养计算机人才的重任。本文分析了目前中职学校存在的问题,并从教师、学生、教学设备、教学方法、课程配置方面针对如何加强学生的实践能力,提出了若干策略。     

基于就业导向视角的中职计算机教学探索

随着社会经济的快速发展,传统中职计算机教学方式已经无法满足当代社会对人才的需求,因此,当"与就业为向导"课堂教学法出现在中职教育课堂时,应以满足市场需求为中职教学的目标,注重培养学生的动手实践能力,改变教师原有的教学方法,并基于就业导向,改革考核方式,从而提高中职计算机教学质量,为社会培养出更多实用型技术人才。本文将对基于就业导向视角的中职计算机教学进行探索。     

浅谈对计算机课堂一体化教学的认识

计算机课堂教学一直是计算机教学的一个难点,计算机教学应以实训为主,上课应主要在机房。但在现有教学条件下,不能完全满足教学要求,那就对课堂教学提出了挑战：如何让学生在课堂中既学到理论知识,又能有实际练习。     

论信息时代的学校网络教学

本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

计算机网络课程在中职学校意识形态中功能研究

随着社会经济的不断发展,人们的生活节奏不断的加快,人们的学习方式也在不断的改进和创新。在这种背景下,计算机网络课程已经逐渐的走入人们的生活,同时也引进于学校的教学教育之中。因此,本文针对计算机网络课程在中职学校意识形态中的一些发展情况和应用进行相关的阐述,并对最后的结果进行了分析和探讨。     

论中职技术学校计算机专业的教学

在中等职业技术学校计算机教学中,教师作为教学主体应该引导学生积极思考,培养学生的创造性思维,从而提高计算机教学质量。教师是教学主体,学生是学习主体,在计算机教学     

浅谈中等职业学校计算机实践性教学

近几年来,随着计算机的迅猛发展及在各行各业的广泛应用,职业中学计算机专业的学生已不能适应社会的需求。就我校来讲,大多数计算机专业的毕业生都找不到对口工作,往往出现高不成低不就的情况,或所学的内容不能适应社会需求。这正体现出职业教育与     

中职计算机教学中渗透的美育策略研究

美育,作为一种美感方面的教育,在学校教育中占据着重要地位。一般来说,美育涉及到放方面面,所开展的形式也是多种多样的。在计算机教学中渗透美育教育,能够更好的培养学上的站在计算机角度的美感,加深对美感的认识。     

项目教学法在中职计算机教学中的探索

随着我国科学技术飞速发展,计算机已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分,计算机时代的到来对人们的生产生活带来了巨大的改变。在中职计算机教学过程中,传统教学模式已经跟不上时代的发展潮流,因此教师在授课时应采用新型项目教学法。本文将对项目教学法在中职计算机教学中的应用进行探索。     

中职计算机教学中培养实用型人才研究

由于计算机的广泛应用和发展,员工掌握的计算机知识水平高低已成为当今企业判断其能力的重要指标之一。因此,对于中职院校来说,其必须转变以往的计算机人才教育和培养方式,注重培养实用型人才,只有这样才能真正培养适应社会需要的人才,才能真正推动中职院校计算机教育事业的发展。     

中职院校计算机教学的现状及改革策略分析

随着信息技术的发展和多媒体技术的推进,中职计算机教学的地位日益凸显.如何紧跟时代的步伐,提升中职学生的计算机水平和社会适应能力,逐步成为中职院校计算机教学应该思考的重要问题.笔者主要是在分析当前中职院校计算机教学现状的前提下,从三个方面提出了中职院校计算机教学改革的思路,以期能对我国中职院校计算机教学工作的改革提供一点借鉴.     

浅论创新教育在中职计算机教学中的展现

创新教育在教学应用中具有积极作用,已经引起教育者的高度重视。本文关注中职计算机教学的现状,并对创新教育在中职计算机教学中的应用提出了相关建议。     

基于中职语文教学生活化的反思探索

在中职语文教学中开展生活化教学,将语文教学与生活挂钩,可以更好地培养学生的职业能力和社会技巧,将学生培养成为我国当代社会发展所需要的人才。作为教师,要认识到语文与生活的关联性,积极推进生活化教学,进而更好地引导学生发展。本文就中职语文教学生活化作了相关分析。     

浅谈高职学校计算机理论课程教学的改革

目前应用性人才的培养已经作为我们国家未来一段时间高职教育的主要培养方向。本文浅谈从原来的理论性人才的培养转变为应用性人才的培养思路的转变,尤其是针对于计算机理论课程的特点,理论课程十分枯燥,如果教师在教学过程中不能采取适当的教学方法,只会使学生感到这门课更加深奥难懂。对于这样的一些问题进行分析和探讨,以达到更好教学效果。     

基于网络平台的计算机教学新模式探讨

网络已成为日常生活中必不可少的要素,其与传统教育的结合丰富了教学内容、拓展了教学方法和教学资源。传统计算机教学以理论传授为主,上机训练的课时也较少,难以满足学生学习计算机的热情,基于网络平台的新型教学环境更适合现代计算机教学,应得到普及。     

浅谈中职学校《计算机应用基础》的教学方法

在21世纪的今天,计算机已经成为人们工作、生活、学习所必不可少的帮手,本文结合教学实践,对中职<计算机应用基础>课程的教学模式和方法进行探讨.