浅谈多媒体素材的采集

多媒体教学系统的制作离不开多媒体素材,在多媒体创作过程中素材的采集往往要花费大量的时间。作者在创作实践的基础上,总结了常用的多媒体素材的类型及其采集方法。     

多媒体课件制作软件的比较与选择

课件制作的软件可分为多媒体素材的采集与制作软件和多媒体素材编辑合成软件两大类.多媒体素材的采集与制作软件有文本素材、图片素材、音频素材、动画素材、视频素材等方面.多媒体素材编辑合成软件主要有Power Point、Flash、Au-thorware、Frontpage、课件大师、几何画板等.教师要有目的地选择几种制作软件,取各家之长,才能制作出优秀的多媒体课件.     

浅析高校思想政治理论课多媒体课件的素材选取原则——以思想道德修养与法律基础课为例

多媒体课件的制作离不开素材,素材是课件制作的基础。多媒体课件的关键在于多媒体素材的选取。高校思想政治理论课的鲜明思想性、较强的理论性和突出的实践性特点决定着其多媒体素材的选取应遵循真实性、准确性、时效性、双主体、新颖性、典型性、补充性、易获得等原则。     

声音编辑软件Gold Wave在课件制作中的应用

介绍了用声音编辑软件Gold Wave处理课件开发过程中所需声音素材的方法,为教师及非专业 多媒体课件开发者获得及处理声音素材提供了新的可能。     

多媒体素材格式的研究

随着信息技术发展步伐的不断加快,计算机多媒体信息处理能力越来越强,多媒体数据的存储格式也出现了多样化,熟悉和了解多媒体素材格式的特点对多媒体课件的制作会收到事半功倍的效果。     

谈多媒体课件的设计

本文通过分析当前多媒体课件的发展现状,从设计多媒体课件的基本原则、注意心理、素材选择三个主要方面讨论了如何制作出合适、高效、经济的多媒体课件以满足广大学习者的需求,并简述了制作多媒体课件时应优选制作软件。     

关于多媒体素材的收集方法探讨

多媒体教学素材环境的实现 ,为教学展示了一个新的空间 ,实现了资源的有效利用 ,从根本上改变了理论脱离实践的单一教学模式。本文对多媒体素材收集的意义、收集的方法及收集后的整理进行了阐述。     

一种基于机械原理的教学资源库及管理系统

随着计算机应用的普及,多媒体辅助教学已被越来越多的师生接受.而多媒体课件制作过程中所需要的素材种类繁多,数量庞大,管理比较麻烦.文章论述了一种基于机械原理课程的教学资源库及资源库管理系统.该资源库主要是教师备课使用,其管理系统具有查询、修改、删除、添加素材等功能,有较强的开放性.     

超级解霸与课件素材

制作课件时,经常需要VCD上的素材,利用豪杰超级解霸可以获取VCD上的图片、影像、声音等各种素材,极大地丰富多媒体课件.     

计算机多媒体课件的制作

对计算机多媒体课件的制作要求、环境和过程进行了介绍 ,并给出了常见的素材采集加工方法。     

汽车用轻质材料的现状及展望

介绍了轻质材料在汽车上的应用现状,阐述了使用轻质材料是汽车节能的重要途径。     

重写中国现代文学史的途径：从史料工作做起——兼谈“文学史料研究专栏”创办的意义

通过具体分析与鲁迅、郭沫若、高长虹有关的史料情况可以得出结论,现代文学的史料工作做得还很不够,为了写出一部较为真实地反映中国现代文学发展状况的文学史,史料工作必须先行,并且应以全新的眼光系统整理现代文学资料.在繁荣学术、引领和推动学术创新等方面能够发挥巨大作用的学术期刊,应该在这方面发挥自己应有的作用,<湖南人文科技学院学报>的"文学史料研究专栏"的创办,进一步预示着史料工作的春天即将来临,也预示着人们正在走向一条能够写出一部较为真实地反映中国现代文学发展状况的文学吏的道路.     

金刚石锯片使用性能与结合剂之间的关系

加工石材金刚石锯片的性能 ,既取决于金刚石 ,更取决于由金刚石与结合剂适当配合而构成的复合材料的整体性能。不同结合剂的类型、成份配比、相对密度、力学性能 ,均有着自身的特点和各自的适用范围     

浅谈多媒体教学应用的改进

随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,多媒体技术在课堂教学中的运用已改进了许多问题.本文通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析并结合自己的多媒体教学经验,对课堂多媒体教学的应用做了深入研究,肯定了多媒体教学的优势,同时对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明,并提出比较可行解决办法得已实现,借此来探讨课堂上多媒体教学.     

多媒体方法在教学中的应用

针对多媒体教学方法的特点，即利用计算机编制教学软件以代替古老的教学手段，详细分析了多媒体在教学中的应用方法：完全多媒体课堂教学法、多媒体课堂教学为主，粉笔加黑板为辅方法、多媒体课堂教学为辅的方法。最后讨论了多媒体教学软件的开发及实施效果。     

应用SAS软件实现摩擦材料配方的优化设计

以摩擦系数的变化量为目标,利用多元线性回归技术进行数据分析,通过SAS软件得到多元回归方程。根据多元回归方程,利用优化技术,在计算机上动行后得到一组优化配方及其性能指数。结果表明,该方法能解决摩擦材料配方的优化问题,且优化配方性能完全满足国标要求。     

用建构主义理论指导农业院校的多媒体课件制作

高等农业院校的学科特点决定了教师在制作多媒体课件时应体现农业特色，突出学科特点。针对教师如何制作出适合农业院校的多媒体课件，作者论述了多媒体课件制作的建构主义理论基础，阐明了制作多媒体课件前的要素分析，提出了针对教学对象，合理选择课件内容，确实实现目标；精心选择呈现方式，为学生营造真实的情景；演示与点拨相结合，引导学生观察和思考等。优化多媒体课件的设计原则，最后总结出农业院校的多媒体课件制作的特点：利用静态图注还原真实世界，利用flash3Dmax动画模拟实验过程，利用现素材再现实践过程，建立积件库形成集体智慧结晶。     

多媒体与多媒体教学

本文阐述了媒体与多媒体的概念,介绍了多媒体教学的优越性,指出了制约多媒体教学发展的诸多因素。     

多功能低温试验台的研制与实验方法

针对食品冻结与解冻，隔热层及其他材料放热，电子膨胀阀特性的研究等工作以及学生教学试验，设计并研制了多功能低温试验台，重点介绍了该低温试验台的系统设计，主要功能以及一系列相关试验的结果。     

高等数学多媒体教学的研究与实践

针对高等数学教学的特点,讨论如何选择多媒体课件,分析多媒体教学的优点与劣势,并指出多媒体教学的目的在于辅助教师进行教学以及进行教学改革,与传统的教学模式相结合才是使用多媒体的正确方法.