新形势下高校校园突发事件应急管理研究

高校校园突发事件作为社会突发公共事件的重要组成部分,不仅影响了高校正常的教学、工作和生活秩序,也给社会的和谐与稳定带来了巨大的威胁。在新形势下做好高校校园突发事件的应对与处置工作,需要认真研究高校突发事件的内涵及其特征;厘清高校突发事件应急管理工作的现状、问题;大力完善高校校园突发事件应急管理工作与方法,构建灵活有效的高校校园突发事件应急管理机制。     

基于项目管理的高校校园突发事件应急管理机制研究

高校突发事件的发生不仅影响高校正常的秩序,威胁师生的人身安全,造成财产损失,同时也严重影响校园稳定,给社会带来很大的负面影响。对高校突发事件的类型、成因进行了分析研究,并基于项目管理方法,结合实际,探讨了建立灵敏有效应对高校校园突发事件应急管理的机制,从而保障高校校园稳定安全。     

高校图书馆应对突发事件的思考

正随着我国社会的全面转型,各类突发事件频发,给学校的公共安全带来巨大的压力和挑战,不仅影响学校正常的教学秩序,而且影响社会的稳定。图书馆作为高校三大支柱之一,是一个学生集中的公共场所。科学辩证地看待图书馆突发事件的诱因,加强应急管理,建立健全应对机制,对构建和谐校园和保持社会稳定具有重要的现实意义。一、突发事件的特征突发事件包括自然灾害、事故灾害、突发公共卫生事件和突发社会安全事件。高校突发事件有四个特征:     

思想政治教育在高校突发事件应急管理中的作用

在实际的教育发展过程中,高校偶尔会遇到一些性质不同的突发性校园事件。为了保证正常的教学工作与管理工作不受突发事件影响,继续顺利开展,高校辅导员作为与学生接触最紧密的主要教育者,就必须在加强对突发事件的应急反应之余,重视日常思想政治教育与学生成长、突发事件之间的关系,以此发挥思想政治教育对突发事件应急管理可以起到的实质作用,拓展完善高校突发事件的预防、解决与恢复全过程。     

在高校突发安全事件中辅导员的作用分析

高等院校是学生学习和生活的主要场所,高校中产生的突发事件传播速度快,社会关注度高,影响高校的正常秩序和社会声誉。高校中的辅导员制度是最基本的学生管理制度,在应对高校突发事件中应起到一定的作用。文章从辅导员的视角来进行分析,提出在高校突发事件中辅导员的作用和应对能力。     

国外高校突发事件应急管理的经验与启示

当代社会已进入风险社会,无论是在西方发达国家还是发展中国家,高校都毫不例外地面临着各种风险带来的挑战,受到来自方方面面的突发事件的威胁。如何正确地应对高校突发事件,加强高校对突发事件的应急管理能力,是一项重要的课题。在国内,对于高校突发事件应急管理的研究相对较晚,而在西方国家此项研究起步较早,成果颇丰,对我国高校突发事件应急管理具有很大的借鉴意义。     

高校突发事件应急处置研究

近几年国内高等院校突发事件的发生数量在不断增加,不仅严重地干扰了学校秩序,甚至会影响社会乃至国家的稳定。因此,高校突发事件问题引起了社会与政府的高度重视。虽然国内学者阐述了高校危机和突发事件的相关概念,提出必须健全现场应急手段,但是国内学者的研究仅仅是理论性研究,缺乏实践操作的验证,所以研究并没有得到高校的应急处理使用。为提高高校突发事件处理质量,减少突发事件对高校正常运作的影响,文章结合社会心理学、教育学、政治学、法学等对突发事件进行了研究,分析突发事件内涵、原因与危害,结合预防、预警、应急控制及善后处理四大机制,提出相应措施,以求改善当前的局面。     

大学生群体突发事件预警机制建构探索

大学生群体突发事件近年来在我们国家屡有发生，群体突发事件具有突然性、扩散性、破坏性、盲从性等特点。事件的发生既有自然灾害、社会政治及高校管理等外在原因，又和大学生本身的身心发展、心理状况有着密切关系。为维护校园安全、稳定，防止群体事件发生，高校应从组织管理、思想政治教育等方面建构有效的预警机制。     

高校学生突发事件的舆论引导案例分析——以某高校学生坠亡事件为例

高校学生突发事件特别是非正常死亡事件引发的不稳定事端影响了高校的正常教学秩序和学生的健康成长环境。如何妥善处理好此类事件成为创建"平安高校"和"和谐校园"的重要组成部分,目前我国正处于社会经济发展转型阶段,各种社会矛盾尖锐、频发,加上国内外敌对势力的渗透,导致网络舆情环境恶化,甚至谣言四起,对党和政府创建和谐社会带来严重挑战,也使高校开展大学生思想政治教育面临严峻形势。     

面向突发事件的大学生思想政治教育分析

高校人员密集,是突发事件的易发区域。如何应对突发事件,维护校园的安全和稳定,做好大学生的思想政治教育是关键。然而当前我国大学生思想政治教育存在着对应对突发事件的认识不足、针对突发事件的思想政治教育内容匮乏、大学生缺乏危机发生时的心理准备和危机处理能力。为此,高校应完善大学生思想政治教育的内容体系、建设一支大学生思想政治教育队伍、建立事前预防和事后引导并重的思想政治教育工作机制。     

试论高校治安综合治理内涵建设

高校治安综合治理是社会综合治理大系统工程的一个组成部分,两者有着千丝万缕的联系。高校校园治安综合治理必须依托社会环境的整体施治形成社会合力,才能维护校园治安稳定,确保高校有一个良好的育人环境和生活秩序,圆满实现教书育人、管理育人、服务育人的办学宗旨。本文从研究高校治安综合治理的内涵,综合分析高校治安综合治理的内涵、建设方针和原则,以及主要任务。     

高校突发事件的思想政治教育导向体系完善

高校教学对社会的发展有重要的意义,为保证社会的稳定发展,高校的思想政治教育对突发事件处理有重要的作用,完善突发事件的思想政治教育导向体系,有效的处理高校的突发事件,促进高校和社会的稳定发展和建设。     

突发事件应对与管理法治化若干思考

随着改革开放的不断深入以及向市场经济的转型,我国社会利益格局进一步调整,使我国所面临的新问题、新矛盾不断增加,与此同时我国已进入到突发事件的高发期、高危期。如何应对突发事件成为我国现阶段必须高度重视并着力解决的重要课题。本文从当下我国应对突发事件的法治层面入手,论述了推进突发事件应对法治化的必要性,并对拓宽我国应对突发事件法治化的途径进行了探索。     

高校突发事件对辅导员工作的启示

高校是突发事件的高发区,突发事件对学生个人及家庭、学校乃至社会都有着极大的影响力和冲击。本文通过对高校突发事件成因的分析,对辅导员工作提出了具体要求,提高辅导员对各类突发事件的应急处理能力,维护高校的安全稳定。     

新媒体时代高校应对突发事件网络舆情的几点思考

近年来,随着高校不断扩招,高校突发事件的发生率也呈现出逐年增高的趋势,因高校的特殊性,高校突发事件更加容易引起社会的广泛关注,从而产生比较严重的网络舆情。新媒体背景下,高校突发事件引起的网络舆情更加复杂多变,容易导致社会舆论进一步升级,增加高校的处理难度。因此,对高校突发事件网络舆情进行研究具有十分重要的现实意义。     

大学校园谣言传播机制与对策探究

随着现代社会的快速发展,谣言成为社会生活的一个不可回避的现象,对于社会稳定具有相当的破坏作用.由于信息时代科学技术手段的不断创新与发展,校内外谣言通过各种媒介在校园中传播,不利于构建和谐校园.通过探讨校园突发事件中谣言的传播范式,进一步提出可行的对策方案,以应对谣言在校园突发事件中的控制与管理.     

高校突发事件网络舆情传播的博弈分析--以香港占中事件为例

高校突发事件网络舆情的管理关系到高校教学乃至社会发展的稳定。以香港“占中”事件为例,运用演化博弈分析方法,建立学生群体面对突发事件策略选择的博弈模型,通过模型分析学生策略选择对网络舆情演变的影响。该模型可推广到一般的高校突发事件,对研究高校突发事件网络舆情具有一定的借鉴意义。     

高职院校校园安全治理的主要途径

高职院校如何科学高效地开展校园安全治理是高校工作研究的一个主要内容,也是培养适应社会需要的应用型人才的重要保障。本文在前期对高职院校安全治理现状调查研究的基础上,分析存在问题的原因,并结合国家整体安全观以及学校安全工作的要求,探索出高职院校校园安全治理的主要途径。     

基于测试驱动开发的高校突发事件预警系统

由于高校青年人群相对集中,影响高校安全稳定的因素呈现多样化、复杂化的趋势,因此爆发社会突发事件的机会相对更多,造成的危害更大,因此高校突发事件的管理与及时预警变得更为重要。本文基于测试驱动技术开发了高校突发事件预警系统,该系统可对高校突发事件进行智能预警,辅助管理部门对高校突发事件做出快速、准确的决策,提高处置突发事件的能力和工作效力,适应信息时代对高校工作提出的新要求。     

浅谈辅导员如何做好突发事件的预防和处置工作

近年来，突发事件已频繁发生在我国高校校园，一方面，危害了当事人的生命或造成学生生命的成胁，另一方面，已对学校的教学、工作、生活秩序造成一定的影响，冲击或危害。辅导员是突发事件主体的管理者和服务者，在管理中若将工作重心前移，主动化解一些诱发因素，可以减少、化解突发事件的发生，或正确处置好突发事件。