共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
2.
杨献珍作为我国杰出的马克思主义哲学家、理论家、教育家,从二十世纪30年代到80年代,在长达半个世纪的革命工作实践中,在唯物辩证法方面的研究成果对我们党和政府的决策产生了重大影响。特别是在极“左”思潮泛滥,唯心主义横行,形而上学猖獗的历史时期,杨献珍通过研究、宣传马克思主义唯物论、辩证法,立足中央党校讲坛, 相似文献
3.
本文所谈的"制度"有三个层面的含义:一是指广义的制度。宏观的国体、政体,中观的政党制度、选举制度、人事制度、监察制度、市场经济体制规制,微观的工作制度、具体的管理制度等——大凡所有的政治架构、权力结构、运行程序、监督机制、经济规制、行为规范,皆属于制度范畴。其中,最主要、最根本的是民主法制制度 相似文献
4.
5.
杨献珍作为我国杰出的马克思主义哲学家、理论家、教育家,从二十世纪30年代到80年代,在长达半个世纪的革命工作实践中,在唯物辩证法方面的研究成果对我们党和政府的决策产生了重大影响。特别是在极“左”思潮泛滥,唯心主义横行,形而上学猖獗的历史时期,杨献珍通过研究、宣传马克思主义唯物论、辩证法,立足中央党校讲坛,对“左”的思 相似文献
6.
7.
2009年3月13日,温总理一年一度的两会记者会又如约而至。7年的总理生涯,7次中外记者会,总理展现给世界的是他一如既往的沉着稳健、儒雅温和,以及他特有的个人魅力和更加坚毅的信心与勇气。在此次记者会上,总理回答了中外记者提出的关于世界金融危机、中央4万亿投资、外汇储备以及人民币汇率等多个关系到国计民生、经济发展的问题,问答之间,展现出大国总理的风采,以及在他领导之下的更加负责任、务实高效、充满信心的政府。 相似文献
8.
国务院《基础教育课程改革纲要》指出:要"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"新《课程标准》明确指出:"学生是学习的主人"。 相似文献
9.
开展先进性教育活动,是加快秀山经济社会发展的强大动力。重庆直辖后尤其是进入新世纪以来,秀山紧紧围绕“建设渝鄂湘黔武陵山区少数民族交汇地区经济高地、全面建设小康社会”的目标,着力实施“立足农业稳县、突破工业强县、狠抓三产富县、着眼开放活县、致力科教兴县、强化依法治县”的发展战略,突出“优质农业打基础,矿电联产立支柱,建好城镇树形象,发展商贸添后劲”的工作重点,经济发展提速提档,社会事业协调推进。地区生产总值、工农业总产值、财政收入、固定资产投资、城镇居民可支配收入提前一年实现“十五”计划预期目标。 相似文献
10.
11.
伟大的中国共产党在前三代领导人英明正确的领导下,历经风风雨雨、艰苦创业、奋发图强,已经走过了83年的光辉里程。如今,我们的党在胡锦涛同志为首的党中央的领导下,全党同志坚定不移地高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大的旗帜,认真落实“三个代表”重要思想,立党为 相似文献
12.
国务院<基础教育课程改革纲要>指出:要"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力." 相似文献
13.
在新课程的三维目标下,初中化学启蒙教育越来越注重学生的情感态度价值观的教育,注重学生的创新能力、探究能力。初中化学的大部分实验由过去的老师演示转变为学生探究,让学生在元认知的基础上自主合作、自主探究,这提高学生的创新能力、动手能力、探究能力。但这背后却有几点值得我们注意: 相似文献
14.
随着社会、经济、政治、文化的迅速发展,医疗系统发生了巨大的变化,基层医院党建工作面临着许多新问题、新情况。如医院对党建工作重视程度不够、党建活动未能正常开展、缺乏高素质人才,以及党员活动缺乏创新、考核机制不全等现象。认为新时期基层医院党建工作要转变观念、积极促进党建工作与医院业务发展相结合,增强党建工作的活力,量化考核制度和激励机制,探索一条符合实际的基层医院党建工作的基本思路。 相似文献
15.
群众路线是党的生命线和根本工作路线,贯穿于党的一切工作中。历代领导人邓小平、江泽民、胡锦涛都作了大量论述,集中反映在党的历次代表大会的政治报告和党章修改中。在新的历史时期,党的基本性质的人民性、党的根本宗旨的为人民性、党的群众路线的群众性、党的最大危险的脱离群众倾向,决定了开展党的群众路线教育实践活动的必要性。全党同志必须做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 相似文献
16.
文章通过比较美中两国在外语教学中的课程设置、教学模式、师资培训、评估方式等方面,发现美国外语教学中的可借鉴之处,为当前我国的外语教学提供参考和建议。 相似文献
17.
在新课程的三维日标下,初中化学启蒙教育越来越注重学生的情感态度价值观的教育,注重学生的创新能力、探究能力.初中化学的大部分实验由过去的老师演示转变为学生探究,让学生在元认知的基础上自主合作、自主探究,这提高学生的创新能力、动手能力、探究能力. 相似文献
18.
19.
新《语文课程标准》对于阅读教学中超文本阅读有许多精辟论述。"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程;阅读是学生的个性化行为;要珍惜学生独特感受、体验和理解,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读方法、策略,拓展思维空 相似文献
20.
<正> 建市之初,市委、市政府就明确提出了“改革立市、科教兴市、开放强市、依法治市”的方针,把科教兴市摆在了十分重要的位置。加入WTO后,如何进一步发挥科技第一生产力的作 相似文献