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名词作状语往往比形容词、副词作状语更加生动、形象、精炼,常能用一字而使全句生辉。现行统编中学语文课本对名词作状语的情况没有明确注解,因此也就成了教学中的一个难点。 状语是附加在动词、形容词之前,对动词或形容词加以修饰和限制的连带成分。状语一般是由形容词、副词、介词结构等充当的。这一点古今汉语是基本一致的。但是在古代汉语中,有些名词可以直接充当动词的状语,这是和现代汉语不同的地方,在教学中应当特别予以注意。名词充当动词的状语以后,可以起到表示动作行为的特点、方式、状态、时间、处所、所用的工具、对待人的态度等多方面的作用。  相似文献   

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高中语文课本第二册“附录”中《文言词的一些用法》对名词作状语作了如下说明:“状语是用在动词或形容词前面,对动词或形容词起修饰限制作用的。现代汉语中,名词一般不用作状语。但在古汉语中,名词作状语是常见的现象,而且有多方面的修饰作用。”这段文字告诉我们三个问题:一是说明状语的位置和作用,指出状语是用在“动词或形容词前面的”;二是说明在现代汉语中“名词一般不用作状语”;三是说明在古汉语中“名  相似文献   

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现代汉语中,名词一般不用作状语。但在古汉语中,名词作状语是常见的现象,而且有多方面的修饰作用。但在运用中应该注意以下几个问题: 1.名词作状语与名词作主语及名词作状语的词组与主谓词组的区别: 古汉语中,名词状语和动词、形容词结合在一起,容易和主谓词组混淆,要注意分辨。分辨一个名词在句中作主语还是作状语有两种方法:①如果动词、形容词前面的那个名词是谓语陈述的对象,那么这个名词就是主语;反之如果不是陈述的对象,那么这个名  相似文献   

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部编中学语文教材中常出现“星罗棋布”、“风起云涌”这种类型的成语,要使学生真正理解它的意义,认真分析它的结构是很必要的.那么这种类型的成语究竟是什么样的结构呢?要讲清这个问题,必须首先从古代汉语中名词作状语的现象谈起.在古代汉语里,名词前面可以不由介词  相似文献   

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文章对《左传》、《史记》中的普通名词状语进行了比较,认为名词作状语由《左传》到《史记》大量增加;名词状语与动词的结合关系有重要发展;名词状语的描绘作用更明显;名词作状语是汉语名词的基本功能之一。  相似文献   

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分词包括现在分词和过去分词两种,分词作状语是高考的一个重点,也是一个热点。  相似文献   

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文章对前人有关旁指代词作状语的研究进行了简要的回顾,同时分析了旁指代词作状语的功能差异。比如:“另外”可以修饰双音动词,而“另”一般用在单音节动词前面。“另外”在主语前后两种位置上均可以出现,而“另”则只能出现在主语后的位置上作状语。  相似文献   

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郑红、曾祥明两同志在《而——名词作状语与作动词的“试金石”》(见《中学语文教学》1988年第9期,以下简称《“而”文》)一文中,认为“凡是遇到‘名词+动词’的组合,而这种组合又不是主谓结构而是名词作状语与作动词难以区分,便可用‘而’这块‘试金石’去试一试。如果可以加上‘而’,即是连动;如果加不上去,则是名词作状语。”  相似文献   

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名词作前置修饰语是一个容易混淆的概念,本文通过对名词作前置修饰语和形容词作前置修饰语、名词所有格的对比分析,探讨名词作前置修饰语的一些特性。  相似文献   

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近三十年来汉语状形述结构研究集中于四个问题:形容词状语的本质、状形述结构研究视角、研究方法和研究主题。判定状形述结构形容词状语的本质应兼顾句法和语义层面,充分考虑句法、语义、形式与意义、语用、认知等因素;状形述结构研究应采用多元化视角综合考察;状形述结构研究宜采用定量分析与定性研究相结合的研究方法;形容词作状语的研究有待进一步归类、分析和解释,语义指向研究有待加深,目前仍然缺少服务第二语言教学的实证研究。  相似文献   

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试论古汉语中的名词作补语   总被引:1,自引:0,他引:1  
名词作补语是古汉语名词用法的一个特点 ,它和介宾词组作补语有时相通 ,但不是介宾词组作补语的省略形式 ,是一种有生命力的补语形式 ,在现代汉语中仍经常使用  相似文献   

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现代英语的明显发展趋势之一就是前置修饰现象 ,包括名词作前置修饰语的使用越来越普遍。这种结构看似简单 ,实际上它是英语语法学习的难点。本文从efficiencyexpert出发 ,分析了名词作前置修饰语的各种表示法 ,分析了作修饰语的名词与中心词之间的语义关系 ,也分析了这种结构与名词所有格、与形容词作定语之间的区别  相似文献   

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文章对《史记》、《世说新语》中的普通名词状语进行了比较 ,认为名词作状语由《史记》到《世说新语》有明显变化 ,复音成分作状语的总数增加了 ,名词作状语的总数也增加了。同样是表比喻 ,《史记》中名词作状语表比喻的句子比例大于“如”、“若”比喻句 ,《世说新语》情形相反。《史记》中 ,方位名词可以直接作状语 ;《世说新语》中 ,不仅方位名词可以直接作状语 ,而且方位词短语作状语大量出现 ,体现出近代汉语口语化的特色  相似文献   

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AA式叠根词包括叠根是性质形容词的AA1和叠根是名词的AA2式。本文从意义情况、语法功能、修辞特点及发展趋势四方面对AA2与AA1作了比较 ,探索总结了AA2的一些特点。  相似文献   

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一个单词由某一种词类转用为另一种词类,这就是英语构词法中的转化法(Conver-sion)。如何用转化法构成新词是个饶有兴趣的问题。虽然这种构词方式在英语发展过程中早已存在,但在现代英语中最为常见。几乎所有表示人体各部分的名词都可以转化为动词。这些名词转化为动词后的意义与未  相似文献   

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Ⅰ、集合名词作主语时,谓语动词(以下简称动词)的单复数形,要看讲话者或作者主观上所表达的意义而定:当它作为一个整体看待时,动词取单数形,如果将它作为组成该集体的各个分子或成员看待时,则动词取复数形。但在某些句中,集合名词明显地包含一个整体或组织时,则动词取单数形,反之当它明显地包含组成该集体的个体成员或各个分子时,则动词取复数形。例如:  相似文献   

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状语与中心词结构(以下简称"状中结构")中的状语的语义指向会因为状语类型的不同而不同.有些类型的状语语义指向动词中心语,而有些类型的状语的语义常指向动词中心语以外的名词性成分.本文即考察语义指向名词性成分的状语的情况.通过从《王朔文集·挚情卷》中搜集到的约1600个例子,分析归纳出语义指向名词性成分的状语的类型,并揭示这些状语和名词性成分在语义上的关系.  相似文献   

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英语中有一种语言现象 ,即常常用无生命名词作句中的主语 ,构成无生命主语句。该句子往往具有非人称 ,即物称倾向 ,也可被称作无灵句。G ,lech和J ,Svartvik在《英语交际语法》一书中指出 :“Formalwrittenlan guageoftengoeswithanimpersonalstyle ;i.e .Oneinwhichthespeakerdoesnotreferdi rectlytohimselforhisreaders ,butavoidsthepronounsI ,you ,we.Someofth…  相似文献   

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兼属动词和名词的兼类词单独充当下列几类动词的宾语时,应当看作动词(但有人认为是名词)。充当这几类动词宾语的兼类词,在它们的前边和后边,根据需要,有的可以加上状语,有的可以加上定语,有的可以补上宾语,有的可以补上补语。加上状语的,是动词作宾语;加上定语的,是名词作宾语。也可以把整个词组当作宾语,动词性词组和名词性词组。例如:  相似文献   

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