论图书馆馆长领导力的提升

一、馆长领导力的概念 领导科学著名的“锅盖定律”指出：领导者的领导力有多大．事业、组织的发展就有多远。那么什么是领导力？有学者认为，“领导力是一种以群体或组织为依托、以各种资源为基础、以领导人才为主体、以领导素质为先决条件、以领导决策和谋略为主要内容、集中表现为领导能力和领导水平的决胜实力。”     

“鲇鱼效应”与人力资源管理

在组织人力资源管理上，“鲇鱼效应”是指在组织内部人浮于事、缺乏效率等情况下，在组织内部挖掘或从组织外部引入一些“鲇鱼“，通过提升他们的积极性和主动性，来带动和刺激整个组织的其他人员，从而在组织内部形成一个人人向上的良好竞争氛围。这里的“鲇鱼”特指那些业务骨干，即那些个人素质高、业务能力强、有着较强的个人感召力的人群，他们在组织中可以拥有一定范围内的权力，但他们常常运用的却是非权力领导力，依靠个人魅力去带动和激励组织中的其他人员。     

打造增强企业自主创新力的“人才精品工程”

一位企业家认为，企业要出市场精品，首先要出“人才精品”。日本学者伊丹敬之说，现代企业中那些有独特能力的、能为企业长期固定工作的人，是比股东提供的资本更为稀缺的资源，并对企业的发展提供了最本质的贡献。的确，人才与知识作为企业中的核心资源，对于提升自主创新力和市场核心竞争力的作用至关重要。时下，打造增强自主创新力的“人才精品工程”，已成为企业突出以人为本，加快人力与知识资源管理创新的重要战略任务。研究中外知名企业人才与知识资源管理创新之道，对于我们的企业建设“人才精品工程”，不断提升企业自主创新能力颇有借鉴价值。     

飞利浦用才之道

选才：专业能力＋阅历＋领导力=成功领导力 发展人才是飞利浦的核心价值观之一，每个有潜力的员工都能得到平等的发展机会。那么，什么样的人才是飞利浦的“最爱“呢？     

浅析基于领导力开发模型的企业领导力培训体系构建

为积极响应我国新一轮改革开放的号召,国内各行各业都通过加强企业内部的核心竞争力来追随时代的步伐,更多的企业开始向领导力、执行力与凝聚力等潜在的“软实力”转移注意力,以此来确保企业健康持久的发展.笔者浅析基于领导力开发模型来构建企业领导力培训体系,以此满足企业的战略发展对人力资源的需求.     

合资企业的跨文化管理案例剖析

管理者在实施那些能提高功效的管理手段时，必须要考虑到被管理者的反应。而这些反应很大程度上是由被管理者背后深厚的文化背景决定的，人们经常用“文化冲击”一词来描述这种现象。这就是跨文化管理的问题，管理者在处理跨文化管理问题时，必须考虑到由此带来的影响。     

如何培养学生的创造力

古人云：“弟子不必不如师”，“三人行必有我师焉”，这些都是古人之间的教与学的关系，而至今渊源流传，乃至今天我们常说“青出于蓝而胜于蓝”。要想使学生达到这种程度，最重要一点，就是培养学生的各种能力。创造思维是创造力的核心，是人类思维发展的高级阶段，是意识能动性的最高体现。学校教育的重要任务是要培养创造型人才。学生的大部分时间是在课堂上接受知识，而教育若是一味地只传授死知识，就会扼杀了学生的创造性。课堂上，运用适益的方法与手段来普及创造的知识，激发学生的“潜创造力”，就显得尤为重要。 什么是创造力呢…     

领导力的启示

我们正处于一个激烈变革的时代,社会的发展、时代的变迁都需要成千上万的领袖人物脱颖而出,带领亿万群众去实现共同的目标。这是时代为领导者提供的机遇,也是时代对领导者提出的要求。为了承担起这一使命,领导者的首要任务是提高领导力,因为领导力是赢得追随者的能力,只有赢得亿万人民群众的信赖与支持,只有亿万人民群众与之共同奋斗,才能取得社会主义事业的胜利。在当前,动员、组织亿万人民群众奔小康,进而实现共产主义的远大目标,是领导者领导力的最好证明,是领导本质的最终体现,也是建设强有力政府的必要保证。     

四个要诀提升个人执行力

何谓执行力？按照余世维博士的说法，执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，～方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度？我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。[第一段]     

飞利浦的用才之道

选才:专业能力+阅历+领导力=成功领导力发展人才是飞利浦的核心价值观之一,每个有潜力的员工都能得到平等的发展机会。那么,什么样的人才是飞利浦的“最爱”呢?飞利浦照明东亚区人力资源总监陆志勇认为,被飞利浦认为有潜力的员工至少需要具备两方面的素质:领导能力和专业能力。两项兼具的人才是飞利浦眼中的能人。在市场上找一个销售精英不难,但要找一个既有杰出业绩,同时又有管理经验和领导才能的销售高层管理人员就不那么容易了。两方面都十分出色的人才难找,但这也正是飞利浦所需要的。各大跨国公司在甄选人才时都十分注重领导能力,而飞…     

管理案例教学初探

管理教育的形式问题是随着管理实践的发展而变化的。１９世纪后半叶，业主凭其经验管理家庭手工作坊的管理手段逐渐退出历史舞台，取而代之的是以管理通则来管理进行大生产的大企业。与此相对应，管理教学中普遍采用的是以长篇系统讲授为主的“灌输式”教学法。随着企业规模的不断扩大，企业面临的环境与形势也越来越复杂，管理者仅凭少量的管理通则已不能应付，管理的成败则越来越多地取决于他们审时度势，对症下药的工作能力，而这种能力的培养与获得不能单靠读书与听讲。唯一可行的办法是从实践与经验中学习，但此法在具体的实施过程中又…     

新时期企业人力资源管理战略选择与能力提升研究

在动态、复杂多变的环境下,组织获得持久竞争优势,必须要更加重视企业的人力资源,企业人力资源管理的重要性也更为突出,急需转型.一方面,人力资源管理需要致力于继续提供创造更高绩效的服务.另一方面,它也需要抓住当今市场经济下提供的机遇,创造更高的市场价值.为实现这一目标,人力资源管理可以通过提升组织创造性能力、领导力等途径来实现,为此本文将阐述提升人力资源管理效果的路径,并阐述如何提升人力资源管理人员的胜任特征.     

培养公司领导者 跨国企业有诀窍

罗格·恩里克是百事公司前董事长。他说:我有两项工作,第一项是增长业务,第二项是找出能够最出色完成工作的员工并对他们的能力进行培养。”一句话表露出企业领导力在企业中的重要地位。而相对于82%的企业在发现合格领导者方面存有困难的尴尬处境,培养公司领导者就成为—件大事。借助企业大学宣传领导力文化领导力开发不仅仅是—项人力资源举措,更是企业文化的基石。企业通常借助企业大学实现这一目标。Unisys公司的企业文化就建立在领导力基础架构之上,该公司领导力学院副院长雷·杰克逊说“:领导者设定了组织的语调。如果你想影响业务发…     

就业绿卡:要做“国际人”

“入世”的脚步近了。加入ＷＴＯ将使中国经济进一步融入世界，经济国际化必然要求人才国际化。做“国际人”将是末来人才发展的趋势和必然。 人才素质国际化 “入世”后初涉入世者要具有适应国际竞争的新观念。人事部政策法规司巡视员段余应说：“‘入世’后人才要有全球的视野、开放的观念，要站在全球角度考虑问题。” 初涉人世者在入世后究竟要具备和提高哪些适应国际交往和竞争需要的能力素质呢？ 信息处理能力。重庆大学钟祖荣教授说：“２１世纪是知识经济时代，知识经济的一个基本特点是越来越多的人从事知识的生产和传播，越来越多…     

人力资源柔性管理发展现状及必要性

一、人力资源柔性管理研究现状 （一）国外研究现状 柔性人力资源管理当中的“柔性”，泛指适应变化的能力和特征，如：根据周围的环境、机会的变化灵活反应、迅速行动、避开威胁、改变策略。关于柔性，理论界还没有统一的定义，目前使用的多是Mandelbau给出的，即：柔性是指对变化环境有效的反应能力。许多学者离开HRM实践利用企业能力的术语来定义“柔性”，认为柔性是企业对经营环境变化的一种适应性（StoroerandScott，1990：StewartandSpatz，1993）。     

汇报的技巧

汇报技巧,就是汇集情况向上级或群众报告的才能和艺术。汇报有口头、书面、影视等不同的形式,应用相当广泛。汇报技巧首先要掌握三个能力观察能力。汇集情况,向领导或群众作报告,首先要全面地辩证地观察认识问题,提高观察认识问题的能力。分析能力。要从繁杂的表面现象抽出本质的、必然的东西,得到理性认识,这里涉及分析和综合能力,即对情况做“去粗取精,去伪存真”的工作,进行必要的“归纳”、“概括”。分析能力强,一进门就能抓住问题的实质。辨别是非能力。要在认识问题、分析问题时作出正确的判断,就要掌握和运用是非标准,具有较高的辨…     

专业技术人员要实行动态管理

专业技术人员要实行动态管理冯魁，王洪波近年来，安阳市围绕专业技术职务聘任管理这条主线，瞄准“打破聘任终身制，实行动态管理”这一目标，紧紧把握“合理设岗、竞争应聘、科学考核、严格奖惩、动态管理”几个环节，进行了有益的探索，取得了明显成效。一、深入调研，...     

CEO不混职场混江湖

“江湖感”似乎与现在时兴的．“领导力”比较接近。有“江湖感”的CEO能从专才蜕变成通才，从做事转移到做人，从自己干变成别人干，甚至从聪明转为糊涂。     

中国优秀传统文化背景下的领导力提升探究

在当前全球化背景下，中西方文化的交融越来越多，在领导力管理领域的碰撞也越来越激烈。中国优秀传统文化对于领导者的世界观、人生观、价值观均有深刻的影响，其对领导力的提升也有着较大的借鉴意义和作用。因此，研究在中国优秀传统文化背景下的学习、实践及领导力提升同样具有较大的意义。     

如何有效管理“80后”员工

“80后”员工是指上世纪1980年以后出生的从业人群，也可以成为新生代员工。这一代人由于其成长环境与前几辈入有巨大的不同。他们的价值判断，价值观与其父辈有巨大的差异，在企业管理实践中，这种价值观的冲突日益明显。用旧的管理方法来管理新型员工势必会对企业造成不良影响，针对“80后”员工的特点如何进行有效的管理是管理层不可忽视的问题。