试论新时期大学生党员标准及其构建

把优秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来 ,是高校学生党建在全面建设小康社会中的中心任务 ;大学生党员标准贯穿学生党建工作的全过程 ;全面认识并构建新时期大学生党员标准 ,对加强和改进高校党建和思想政治工作具有十分重要的现实意义。本文从加强大学生党员教育和规范大学生党员发展的角度 ,构建了新时期大学生党员标准。     

浅谈如何做好新时期大学生党员的发展工作

大学生党员的发展工作是高校党建工作的重要组成部分。文章结合多年的工作实践 ,从入党积极分子队伍建设、严把“入口关”、党员的教育管理等几方面阐述了新时期如何做好大学生党员的发展工作     

在探索与创新中加强和改进大学生党员发展工作

文章阐述了加强和改进大学生党员发展工作的重要意义,指出了当前在大学生党员发展工作中存在的突出问题,提出了加强和改进大学生党员发展工作的途径与方法。     

高校大学生党员思想状况调查与分析

大学生党员的自身素质如何,不仅关系到他们是否成才进步,而且关系到党在人民群众中,尤其是在青年学生心目中的光辉形象。但是,我们也看到了大学生党员队伍中存在少数与党员先进性不相符的地方。新形势下做好大学生党员的保持先进性教育工作,是高校党建工作不容忽视的问题。培养大学生党员,提高大学生党员的思想政治素质,充分发挥他们的先锋模范带头作用是高校思想政治教育的重要任务。     

高校大学生党员教育培养存在的问题与对策

高校党建工作极为重要的任务就是教育培养大学生党员,为我国党员队伍补充新鲜的血液。当前高校大学生党员教育培养仍然存在诸多问题,如培养过程重程序轻质量、培养的阶段性差异较大、工作基础薄弱等。这严重制约了大学生党员先锋模范作用的发挥,对提高大学生群体的政治素质也造成了直接的影响。如何加强改进大学生党员教育培养工作,以确保大学生党员队伍的健康发展,是新时期高校党建工作所面临的重要而紧迫的课题。     

大学生党员的发展与教育

本文主要从大学生党员发展中遇到的实际问题为突破口,重点从大学生入党动机、大学生学习成绩和工作能力、大学生发展对象的考察培养、预备党员的培养和教育以及大学生党员的作用和发挥几个方面,论述了如何确保高校学生党员发展质量。     

新形势下做好大学生党员发展和教育工作的思考

本文主要从大学生党员发展中遇到的实际问题为突破口,重点从大学生入党动机、大学生学习成绩和工作能力、大学生发展对象的考察培养、预备党员的培养和教育以及大学生党员的作用和发挥几个方面,论述了如何确保高校学生党员发展质量。     

适应新形势探索新思路认真做好发展大学生党员工作

在大学生中发展党员,是高校党建的一项基础性工作。高校要立足于党和国家事业的长远发展,着眼于青年学生的茁壮成长,针对新形势下面临的新问题,切实加强发展大学生党员工作。要加强对入党积极分子的培养教育,严格把关,确保发展大学生党员的质量,创新组织保障体系,为发展大学生党员工作提供组织保障。     

新形势下增强大学生党员党性修养的有效途径研究

大学生党员作为党组织的一个特殊群体,是中国特色社会主义建设的主力军,是党和国家未来的希望所在。文章围绕大学生党员党性修养方面存在的问题,论证了加强大学生党性修养教育的必要性和紧迫性,提出加强大学生党员修养教育工作的主要内容,积极探索新形势下提高大学生党员党性修养的有效途径。     

大学生党员发展工作存在的问题和对策分析

文章介绍了当前大学生党员发展工作的现状，论述了新时期发展大学生党员工作的重要意义，分析了当前大学生党员发展工作存在的问题，并从组织保障、队伍保障、制度保障、标准保障、程序保障和创新保障六个层面提出了完善大学生党员发展工作长效机制的对策。     

谈学生党员社会实践与学生党建工作

笔者就大学生党员参与社会实践工作的问题,谈谈以下三点:一、大学生党员缺少社会实践是党建工作不能忽视的问题;二、大学生党员社会实践活动的作用;三、大学生党员社会实践活动的途径.笔者认为,校园内社会实践活动应该是大学生党员社会实践的主渠道. 校园内大学生党员的社会实践活动有多种途径:高年级学生党员做低年级班主任;承担党、团课任务;设立学生党员服务区; 建立与普通学生联系网络;开展帮困助学活动;实践党员标准的学习活动、科技活动和青年志愿者活动等. 大学生党员校外社会实践活动与大学生社会实践活动是一体的, 部分学生党员应是大学生社会实践的组织者和实施者.     

遵循心理科学规律创新大学生预备党员教育的有效方式

大学生预备党员思想政治素质的提高和全面发展,关系到党和国家事业的兴旺发达。文章运用心理科学知识分析大学生预备党员的心理特征,并就如何遵循心理科学规律、创新大学生预备党员教育方式、增强教育实效等方面进行了研究和探索。     

大学生党员先进性建设的理性思考

大学生党员大部分是在大学校园的特定环境中入党的,仍需进行继续教育和培养,加强大学生党员先进性建设,谋求高校党建工作与大学生思想政治工作有机结合,深入推进高校学生党建工作,从而有效地提升大学生党员的先进性.     

切实加强高校的学生党建工作

在新形势下,如何加强高校学生党建工作,为党输送新鲜血液是当前高校党委及各级党组织工作的当务之急。我们必须站在历史的高度认真分析现有大学生党建工作中的不足,采取科学有效的解决方法加强大学生党建建设,始终做好大学生的党建工作,树立党员在当今大学生中的先锋模范作用。     

科学发展观与发展学生党员的量质观

高校党建工作在学生思想政治工作中占据主导地位,以人为本的科学发展观与发展大学生党员量质观之间存在内在联系。新形势下,我们必须以科学的发展观为指导,来保证学生党员的数量和质量。     

高校学生党建工作的几个重要环节

阐述了加强高校学生党建工作的重要意义,指出了党员发展过程中必须着重抓好的几个环节.     

“90后”大学生党建工作现状及对策研究

＂90后＂大学生有着时代背景下特有的心理特点和行为特征,当前＂90后＂大学生入党意愿强烈,对党员的先进性定位明确,但学校党建工作存在着党员系统化教育不够;学生党支部活动形式陈旧,创新性不够;学生党支部作用体现不明显,党组织感召力下降等问题。树立＂以人为本＂的教育理念;转变工作方式,利用好网络和职业规划教育平台;加强党支部建设和党员先进性教育,坚持他教与自教相结合,促进学生自我教育、自我管理等是有效开展＂90后＂大学生党建工作的措施。     

大学生党员素质状况及对策思考——基于对合肥工业大学的调查分析

大学生党员是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,培养和发展一大批德才兼备的大学生党员,对于提高我党的整体素质,保证党的事业继往开来、长盛不衰具有极其重要的意义。新时期如何加强大学生党员队伍建设是高校党建工作必须认真思考和积极探索的重大现实问题。通过对合肥工业大学的调查研究,分析了当前大学生党员素质的基本状况,认为大学生党员在政治态度、理想信念、价值追求、道德素养、综合能力、模范作用等方面总体素质良好,同时也发现了存在的一些问题和不足,并就如何在新形势下进一步提高大学生党员素质水平提出了若干对策。     

构建大学生党员标准的必要性与可能性

大学生是社会的特殊群体,大学生党员标准的构建是高校党组织发展大学生党员的依据。大学生党员发展工作要全面把握和坚持党章规定的党员条件,结合大学生的特点,既有共性标准,也有个性标准。共性标准是指党章对党员条件所作的总体规定,个性标准则是指党章规定在大学生群体上的具体体现。构建大学生党员标准将为高校大学生党员发展工作提供依据,保证大学生党员质量。     

大学生党组织在建立党员责任区中功能的探索

为了充分发挥高校大学生党组织的作用,研究了高校党组织对大学生党员队伍进行继续教育、严格管理、发挥作用相结合的教育、管理、培养模式。认为大学生党组织在建立党员责任区方面应发挥以下功能:整体谋划功能;力量组织功能;关系协调功能;物质保障功能;管理支持功能;舆论导向功能;考核评价功能和党员带动积极分子的功能。