高校扩招与城市发展

高校扩招已成为社会和教育界讨论的热点问题。全面认识高校扩招与城市发展之间的相互关系,对于城市建设与高校发展都具有十分重要的作用。高校扩招与城市发展具有正相关性,城市发展为高校扩招提供了市场需求,高校扩招是促进城市发展的重要途径。本文从城市发展的角度,给出了高校扩招后的建议,提出了大力发展应用型大学的必要性。     

我国高校扩招政策的效应分析

分析了我国1999年高校扩招政策实施后高等教育的发展状况,指出其存在的问题,提出相应举措。在今后的高校扩招过程中,一方面要优化高等教育供给的数量和质量结构,控制扩招的速度,完善高校毕业生就业市场机制;另一方面要改革政府财政拨款方式,提高资金的运作效率和收益。     

高校扩招与期刊采访工作

高校扩招大量引进教师,学生人数剧增,使期刊增订面临新的问题.文章就怎样在高校扩招中做好期刊采访工作以及今后如何进一步改革期刊增订工作谈了些看法.     

高校扩招的经济学思考

从经济学角度对高校扩招中的教育需求和供给进行了分析,研究了居民对高等教育消费的经济承受能力和高校扩招对宏观经济的作用,提出应合理确定高校扩招幅度,以促进高等教育可持续发展。     

高校扩招：一把“双刃剑”——我国高校扩招10年回顾与认识

从1999年到2009年,我国高校的扩招走过了整整十个年头,教育也已经从之前的精英教育转向了大众化的教育。高校扩招政策的方向是正确的和合理的,但同时也存在一些不利因素。文章在分析高校扩招的背景积极因素和不利因素的基础上提出了相应的对策建议。     

高校扩招教育质量面临挑战

在高等学校扩招的新形势下 ,我国高等教育的发展开始进入了“大众化”阶段。莘莘学子皆大欢喜地跨过高校的“门槛”,进入高校学习。扩大招生可以大大缓解就业压力 ,有利于提高国民整体素质。但是 ,大规模的扩招会导致教学质量下降吗 ?在高校大众化教育下 ,衡量人才培养的质量标准如何 ?高校扩招条件下 ,如何稳步提高教育质量 ?这些都成为高教的热点问题。也对我国高等教育质量提出了严峻挑战。     

论高校扩招高收费的负面影响

本文认为,由于高校扩招是以经济效能为出发点的教育政策,教育成本的分摊,高校收费的泡沫化,使高校扩招成为扩大居民贫富差距的重要因素。笔者从教育学、经济学和社会学的角度分析了扩招后,实行高校高收费政策的一些消极影响,并为消除这些消极影响提出了一些新的设想。     

关于高等教育阶段扩大招生规模的意义、问题和对策

针对高校扩招的形势 ,总结了扩招的意义 ,分析了扩招后存在的问题 ,探讨了解决问题的办法和对策。     

从供求关系分析高校大规模贷款形成的原因

郑鸣等在2007年6A期《教育发展研究》撰文指出，上世纪末以来，我国高校开始了声势浩大的扩招扩建。但作为非营利组织，高校在其惯常的筹资渠道上无法筹集到扩招所需的巨额资金，于是在高校、银行和政府特殊的产权关系下，银行贷款自然而然地成为高校扩招扩建首选的和最主要的资金来源渠道。银行考虑到高校非营利组织的特性和与政府的特殊产权关系，     

高校扩招后毕业生就业形势与对策探析

高校扩招推动了中国高等教育的迅猛发展 ,同时也给毕业生就业带来了新的课题 ,本文着重分析高校扩招后毕业生就业的形势 ,提出了相应的对策。     

高等教育规模变化及其对高教质量的影响

近年来,随着我国高等教育改革的不断深化,高等教育规模化呈现出了迅猛增长的局面。尽管高校扩招改革对我国高等教育的迅猛发展起到了较大的推动作用,但同时也给高等教育质量带来了巨大的冲击。文章分析了高校扩招、高等教育规模化对高等教育质量产生的影响,并在此基础上提出了如何提高高等教育质量的相关保障措施。     

中国高校招生规模地区差异及其综合效率

中国高校招生规模总量和增长率均存在着显著的地区差异。通过对2008年全国各地区高校招生规模效率的综合评估可以看出:地区高校数量、地区GDP以及地区高中毕业生人数是地区高校招生规模差异的主要影响因素;各地区高校招生规模综合效率也存在着较大差异。为此,应限制高校招生规模综合效率低的地区扩招、鼓励综合效率高的地区扩招,最终将效率低的地区的扩招转移到效率高的地区,这样能够更有效地服务于普及高等教育的目标。     

调整高等教育结构促进首都经济发展

高等教育对经济发展的作用一直是各国关注的问题,并存在理论分歧。通过对比高校扩招前后两个阶段,对高等教育规模与北京市地区总产值和第三产业增加值进行相关性研究,指出北京市高等教育总量上仍低于国际平均水平,教育结构失衡是制约第三产业发展,进而影响整个地区经济发展的主要因素,并提出相关建议。     

我国高等教育大众化发展过程中若干问题探讨

随着高校连续五年扩招 ,我国高等教育规模已进入大众化初级阶段。诠释了马丁·特罗对高等教育阶段论的定义及特点。提出了我国高等教育大众化应重点解决大学自治、投资多元化、结构多样化、大众化区域性、精英教育、质量标准多样化以及生源开发等问题。     

成人高等学历教育面临的挑战和机遇

成人教育作为补偿教育的时代已经结束,深圳这样一个经济发达地区也摆脱不了这样的结局。现实要求我们必须冷静地迎接普通高校扩招、网络教育扩张等挑战,抓住经济全球化、国内经济转型和产业结构调整等机遇,居安思危,寻找转机,苦练内功,争取生源,在扩大成人高等学历教育办学规模的同时提升办学层次和办学质量。     

试析高等教育扩张与短期经济增长的关系——兼论中国高等教育扩张的政策选择

从高等教育投资的社会回报率、产出乘数及高等教育迅速扩张的后果等几方面对高等教育扩张与短期经济增长的关系进行分析,指出中国高等教育扩张过程中出现的问题并提出建议。     

中国教育经济复杂系统的协调性研究

教育发展对经济增长的贡献已经得到广泛认可。基于系统科学, 运用协同学理论和CRITIC赋权方法构建教育经济系统协调度测量方法, 对中国1993—2012年的统计数据开展实证研究。结果表明:科技成果的数量与应用、小学升初中的升学率和第三产业增加值占比分别是影响高等教育、基础教育和经济增长子系统有序度的主要因素;基础教育子系统的有序度整体上要高于经济增长子系统, 高等教育子系统的有序度相对最低, 而2003年以来3个子系统的有序度都呈现稳步提高趋势;教育经济复杂系统实现了从无序到有序发展、协调发展的转变, 但目前协调度仍然很低。     

加强技术教育,促进大学生就业

自1999年高等院校扩招至今,已过去10个年头。随着高等教育规模的扩大,大学毕业生人数越来越多,就业问题变得越来越严重。针对这一问题,笔者认为,若在高等教育（非高等职业教育）中有效实施大学生技术教育,将可促进和缓和大学生就业问题。技术教育的开展,需要各种配套措施和制度来保障,使其发挥真正的作用。     

大学生就业政策演变初探

在高等教育扩招后,大学生就业就成为中国社会的一道难题。而在当今社会复杂多变的形势下,大学生就业难再次被推上舆论的风口浪尖。国家的就业政策对大学生就业有着深刻的影响。通过分析我国建国以来就业政策的演变因素以及高校在就业政策演变过程中的角色变化,以期更好地推动大学生就业。