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相似文献
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1.
正介休市张兰一中始建于1949年,现有教学班16个,学生793名,教师94名,是一所历史悠久的学校。自从1991年参加工作以来,我先后在介休市龙凤中学、市教委教研室,绵山中心校校长、绵山一中、介休七中校长、张兰镇中心校、张兰一中等学校任职,从一名普通的人民教师,到乡镇中心校校长、中学校长,我把自己最宝贵的青春年华献给了教育这方热土。特别是2008年担任张兰一中校长后,凭借多年的校长经历,我带领校委会  相似文献   

2.
1948年上半年,是我一生中的关键时刻,也是一段难忘的岁月。1947年,我初中刚毕业,由小学时的校长林少华同志(时任中共普宁五区区委委员,解放后任汕头市旅游局局长)介绍到石桥头逊敏学校任教职。逊敏学校是当时中共普宁县委所在地。县委书记李习楷、王家明,组织部长许士杰,宣传部长李雪光等同志经常在这里聚会活动。在革命大家庭的熏陶教育下,我思想进步很快。虽然我未入党,但组织对我很信任。因为我爱好文艺,许士杰同志不但借革命文艺书籍供我学习,还把一个女党员的日记借给我学习参考。我把它作为素材,创作了一篇叫《扬弃》的小说在报刊上发表。1948年上半年,党组织安排我到斗文小学任教,并有意让我与同事李扬树住在一起。同事王黛大姐(解放后任揭阳县妇联主任,后在广州某厂任党委书记),是  相似文献   

3.
我在1956年考入北京十三中读书,到现在还十分留恋那段校园生活。北京十三中的前身,是一所教会学校——辅仁大学附属中学。辅仁附中的前身是辅仁学社,辅仁大学成立以后,辅仁学社改为辅仁大学预科学校。1920年,预科学校改为辅仁附中,原辅仁大学校长陈垣先生曾兼任该校第一任校长。校址在李广桥西街(即现  相似文献   

4.
我是1952年底调到全国妇联的,1953年初被分配在全国妇联妇干校任副校长.1957年转任正校长.1961年学校停办后,任妇联办公厅副主任.1979年学校恢复后任副、正校长.1982年离休.1953年我到学校时学校正办保育工作训练班,学员要求请蔡畅、邓颖超大姐接见.第四天下午接到邓大姐秘书电话说,下午七点多钟来看同学们.我非常高兴,下班回家赶紧吃晚饭回校,站在校门口等大姐来.我是第一次见大姐,心情有点紧张.心想,我见大姐时,首先  相似文献   

5.
正编前语:我从一所"好学校"调到一所"差学校"任校长,我天天都在琢磨学校的那些事,我想透过这些事搞明白学校教育的本真是什么,因为我做梦都想改变我现在的学校。上任校长第一件事:学生吃饭我校学生反映最强烈的是吃饭,而解决好学生吃饭问题是件大事:学生都吃饱了排队就不那么慌,当我们的学生排队吃三年饭,从此走到那里都养成了自觉排队的习惯,这不是教育最成功的地方吗;把饭吃完、专心吃饭、吃相不那  相似文献   

6.
正屈指数来,当校长已有八年多时间了。在过去的八年时间里,我当过四年的小学校长,当过一年多的学区校长,现在,当上九年制学校校长已有三年多的时间了。在这些当校长的日子里,有许多事情让我这个80后草根校长刻骨铭心,尤其是自筹经费办学的经历,是我校长生涯上一段永恒的办学心路历程。  相似文献   

7.
信念的力量     
上海市南湖职业学校一分校校长陆启光从教已30年。从农村到城市,从一名乡村教师到一校之长,他的故事很多,他的成长经历给了我们许多启示。一次砍柴的启迪"苦难是人生最好的课堂,我人生最宝贵的经验都是从艰苦生活中学来的。"说到自己的青年时代,陆启光感慨颇多。  相似文献   

8.
第斯多惠教育思想浅议   总被引:1,自引:0,他引:1  
第斯多惠(Friedrich Adolf Wilhelm Disterweg,1790—1866)是十九世纪德国资产阶级民主主义教育家,一生从事国民学校和师范学校的教育工作和社会教育活动。1813~1818年,第斯多惠在德国法兰克福一所模范学校里任教师。他和学校里的教师一起研讨教学经验,切磋教学艺术。1820年,第斯多惠出任德国著名的梅尔斯师范学校校长,兼任教育学、数学和德语课的教学工作,并在附属小学里任课。在他的主持下,梅尔斯师范学校成为当时德国师范学校的楷模,培养了大批优秀的教师。第斯多惠在那里工作了十二年,成绩显著,声望很高。1832年,第斯多惠又转任柏林师范学校校长。校内附设了实验学校,他还担任实验学校里的教学工作,对改进和提高柏林的初等教育做出了卓越的贡献。  相似文献   

9.
宁大学人     
宁大学人吴家麟1926年6月生,福建福州人。1951年7月毕业于北京大学法律系,9月在中国人民大学读研究生,中途调任法律系教师。1983年—1989年任宁夏大学校长。现为宁夏大学教授。曾在武汉大学和杭州大学担任兼职宪法学硕士研究生导师。主要研究方向为...  相似文献   

10.
尊敬的益田隆司校长,亲爱的同学们:能在国际知名的日本电气通信大学的开学典礼上对984名新生讲话,我深感荣幸。事实上,从上小学到现在,50多年了,我一直没有离开过学校,不是上学就是在学校工作,从教师到研究员,从教授到校长。然而,让一位其他国家的大学校长来为开学典礼做讲话,对于我来说却是见所未见、闻所未闻的事,我于是产生世界在变化的感觉。哲学家说,感觉的东西人们不一定理解,而理解的东西便更容易感觉。今天的世界是经济全球化的世界,正是在这样的一个潮流当中,高等教育比以往任何时候都更强调国际合作,益田校长用他高明的洞察力、顺…  相似文献   

11.
正学校管理中,校长和教师之间,其实在不断地呼应着,达到浸润教师心灵,让彼此朝同一个方向眺望。如果校长的"呼"都能引起教师的"应",同样教师的"呼"都能得到校长的"应",教育管理应该是一种非常理想的境界。那天中午,我到班里拿作业,刚走到隔壁班门口,只见小夏老师生气地往第一排一个男生头上拍了一记。与小夏老师四目相对之后,我没有停留脚步,到班里拿作业后就回办公室。关于师德师风,关于体罚与变相体罚,大会小会讲过多少次,我估计谁也数不清了,但打学生是万  相似文献   

12.
数字     
正108月9日,浙江省教育厅出台政策,将全面建立公办义务教育学校教师校长的县域内交流制度。按照新规,浙江省内的公办初中和小学,校长在同一学校连续任职达到10年、教师在同一学校连续任教达到12年,都应调入县域内的另一所学校工作,并原则上随迁人事关系。其中,城区学校交流到农村学校的教师,交流后服务时间应不少于3年。  相似文献   

13.
正我们将管理责任具体到人、明确到事,人人都管理,处处有管理,事事见管理当校长的这几年,我始终牢记"勤能补拙,吃亏是福"的信念。回顾过去,从学校管理的亦步亦趋,到不断借鉴和实践,我似乎找到了一些思路,借机梳理如下:和风细雨,润物无声——在悄然中引领用理念引领俗话说:"听君一席话,胜读十年书。"  相似文献   

14.
正教育部在《义务教育学校校长专业标准》中明确指出:校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。明确了中小学校长的专业地位,使校长从半(准)专业转化为专业,并对校长职业提出了具体要求。伴随着基础教育课程改革和学校管理体制改革的不断深入,校长的角色定位不断发展,不断丰富,校长从传统意义上的"一校之长",成为与教师共同学习、共同实践、共同成长过程中平等的一员。校长是学校管理制度的制定者、践行者和管  相似文献   

15.
正我出生于偏远农村的一个教师家庭里,由于崇敬教师,也因为对政治学科有了浓厚的兴趣,让我毅然违背父愿选择了"三尺讲台",也学会了默默耕耘与坚守。在这二十一年的教学生涯中,我从历任校长、许多恩师和同事身上,明白和读懂了校长的艰辛、教师的责任和教育的伟大,也深深体会到了校长工作的繁杂与压力所在,更领悟到了爱的力量。现结合自己多年校长工作经历,谈谈对校长工作的一些认识和领悟:爱并快乐地工作着校长是什么?是家长,是孩子王,是榜样,是领头羊……社会给予了校长许许多多美丽的"称呼"和"光环"。但无形中给校长带来了压力。有一位市长曾说:"挑选一位  相似文献   

16.
正"一个好校长就是一所好学校""这句在中国教育界耳熟能详的格言,虽然过于简单地将"好校长"与"好学校"划了等号,但我们从中能够体会到校长在学校发展中的重要性。著名教育家陶行知先生也曾说过:"校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论他的校长。"然而,在临访之前,记者能查找到的  相似文献   

17.
轻松一刻     
《社区》2005,(23):63-63
坐在上面我们校长收到一盆仙人球,很高兴,还告诉我,花是他妻子送的。并解释说:我们俩昨天大吵了一架,她送花可能是为了表示歉意。说着他把花上的卡片递给我,让我念给他听。我看到卡片上写着很大的红字:坐在上面。神通广大我所就读的学校是培养各类服务人员的职业学校。校长信奉上帝,时刻不忘宣扬神的恩典。在毕业典礼仪式前的闲谈中,他得知一位漂亮的女生即将到航空公司当空姐,便对我们说“:你们看,她每天都将在空中工作,离上帝最近,所以她长得犹如天使。”话音未落,另一位女生掩面而泣。校长忙问何故,女生哽咽道:“我马上要去当地铁服务员…  相似文献   

18.
当了16年的一线教师,怀着对教育的百般温情与深刻敬畏,2007年3月,我走上了校长的岗位,也就是说,我是带着多年教学生涯中生成的美好梦想,走进了我的学校——山东省利津县北宋一中,它是一所普通的九年一贯制农村学校。  相似文献   

19.
正校长与干部们是同事,是上下级关系,更是亲密的战友。回想起我与我的战友们共事共处、相识相知真是一种缘份。由于领导的信任,我都是"空降"到学校与老师们共事的。多年的校长生涯,我深深地认识到:校长是靠经验和思考立足的职业,在自身之外获得的支撑极少。校长的基本职责是服务、管理、专业引领、策划与经营。服务靠的是校长的一颗心,管理靠的是能力,专业引领靠的是水平,策划与经营靠的是见识。当好校长确实不容易,除了自身素质过硬外,最重要的在于调动教师、干部的工作积极性。只有调动了干部们的积极性,才能促进学校更好更快地发展。  相似文献   

20.
当翻开1959年我在抚州机械厂工作的日记,其中有一篇题为《崔专员在我厂当工人》的纪实,使我感慨万千。中共抚州地委书记、行署专员、长征干部崔传芸同志于1959年6月1日来到抚州机械厂参加劳动。当时我任该厂秘书科长。那天,我跟随党委书记许国平同志带领崔专员来到金工车间,安排他跟随车工欧阳龙姬参加为时一个月的劳动。崔专员来到车间,以普  相似文献   

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