情境模拟 角色体验——“模拟角色法”在外贸单证课程教学中的尝试

中国已成为世界贸易大国,随着拥有对外自主经营权的企业不断增多,外贸专业的学生越来越受到就业单位的青睐。外贸单证是外贸专业学生进入外贸企业的一块敲门砖模拟角色法可以提高外贸专业学生学习外贸单证的兴趣,帮助学生掌握外贸单证操作技能。     

体验“监狱”生活

正听起来显得讽刺和悲伤——监狱成了现代人体验自由的下一站。这是发生在韩国的事情。在洪川郡坐落着一座名为内心牢笼(Prison Inside Me)的监狱,不过这里并非对刑事罪犯开放,而是提供给对生活有束缚感的上班族、大学生、公司老板和全职妈妈。外观上看来,这里更像一个工业园区。此处的     

论“体验经济”

“体验经济”是人性经济使人类需求能够达到被马斯洛称为高级需求的境界,开展以“色”悦人,以“声”动人,“以味”诱人,以性感的体验或情景销售,其诉求目标是创造性知觉体验的感觉,让消费者参与其中并有效调动消费者购买欲望的一种营销模式,是一种投资成本不高,效果却很大的战略。     

交际中的“角色意识”

朋友，不知你是否意识到．生活就像一个大舞台，我们每个人都在其中扮演着一定的角色。而且，随着交际的对象、目的、时间、场合的变化，我们扮演的角色也在不断变换。不是吗？在单位里，你是别人的同事；在妻子面前，你是丈夫；在儿女面前，你是父亲或母亲；在长辈面前，你是晚辈；在列车或轮船上，你是乘客；在街道上，你是普通行人；在商店里，N提顾客；在谈判桌上，你是对方的对手……我们应该建立起交际中的“角色意识”。有没有这个意识，会直接关系到交际的效果。只有具备了“角色意识”，你才能全身心地投入，像舞台或银屏里的演员…     

“低姿态”进入工作角色

“低姿态”进入工作角色林天英廖忠盛大中专毕业生刚踏入社会，本应在所在单位大展拳脚，干出一番事业来。可是，有的人刚进入一个新环境，就有诸多不适应，常常为一些小事所困，弄得心情不舒畅，毕业时的豪情壮志日见消退。琛是一所名牌大学的毕业生，在校期间曾是校学生...     

全球通开展“体验营销”

随着网络融合步伐的加快,技术正在逐步成为接入的手段,而电信产品和服务的同质化竞争也表现的越来越激烈。与此同时,随着人们生活水平的日益提高,追求时尚与形象、展现个性与自我逐渐成为消费者的愿望与需     

冬之“粗”体验

伴随英伦风格的大潮，粗呢，粗线毛衣、灯芯绒、反绒皮革等粗制地代表服装，在本季也颇受青睐，相较于传统的粗制地服装，本季款式变化更多，增添了更多的色彩，让粗制地的服装也有了细致妩媚的一面。     

当代中国“建筑师”角色扫描

“建筑师”的概念,在社会上泛指那些指导房屋营建或从事房屋设计的各种人。从这个概念出发,则“建筑师”,不仅包括注册建筑师,而且包括尚未注册的准建筑师;不仅包括建筑行业内的建筑师,而且包括建筑行业外的建筑意图的表达者。对这种概念意义上的“建筑师”作类型的划分与角色的描述,是为了更全面的了解我们的住居环境究竟是按谁的想法做出来的。     

大学生“村官”的角色担当

大学生"村官"是近年来在高校毕业生就业和社会主义新农村建设中出现的一个新群体。本文运用质性研究的方法,分析了京郊农村大学生"村官"角色扮演的动态过程,认为这一角色的成功扮演,不仅取决于扮演者个人的实际行动,也取决于他对角色的领悟以及国家、社会对角色的期望。     

“被”选择的职业角色

我们这一代人,大学毕业后是分配工作,没有吃过找工作的苦。靠分配得来的工作,因为身后有一份人事档案,像绳子一样牢牢地拴着,想重新选择、调整一份新工作,难上加难。即使这样,从青年到中年,一路走来,我先后在四个正科（局）级以上单位轮岗,在十个以上部门工作过,与职业性质相类似的大多数同龄人相比,不可谓经历不丰富。其中有的调动是我蓄谋已久、主动争取的;有的是服从组织安排、工作需要,时也势也。时至今日,我经常问自己：到底哪一个职业更适合我？     

角色体验对话教学在小学英语教学中的运用

著名教育家威尔金斯曾经对外语学习成功的标准进行阐述,他指出成功的英语学习,在于将所学的知识创造性地表达出来。小学英语教学中,教师应立足教学实践,立足学科特征,运用角色体验对话教学,加强沟通和体验,促进对话和交流,让学生获得更多的语言能力,为英语综合能力的提升奠定基础。文章将结合译林小学英语五年级教学案例,对解决体验对话教学在小学英语教学中的运用加以论述,以期提升学生的综合语言能力。     

体验世界最“土豪”大学

正杨峰,大学毕业后进入国企做了一名普通的技术人员,拿着保障基本生活的薪酬,住着集体宿舍,过着节衣缩食的日子。一次,他参加了几个大学同学的聚会,席间一名同学说道:你们知道吗,沙特最‘土豪’的大学来中国招生了,他     

体验异地网络“育子聚会”

我是一位银行职员,工作较为清闲,所以在儿子教育上我非常愿意花工夫。儿子小阳今年8岁,小学二年级,调皮可爱,非常喜欢新鲜事物。2004年春天的时候,我在天涯论坛上发现这么一条帖子,讲的是几位年轻妈妈交流的育儿的经验。其中一位四川妈妈谈到她的孩子自从参加了“育子乐园”后整个人大变样,不仅爱劳动了,也愿意和陌生人接触了,学习成绩也大幅提高“。这么神奇?”联想到自己儿子也有上述惧外、懒惰的毛病,我立即对“育子乐园”起了兴趣。查询之后,我才知道这是分布在各地的网友妈妈形成的一个自发组织,她们每年都会选择一个“成员妈妈”所在…     

在英国体验“老年孤独”

去年春天,我去英国探望姑妈,着实吓我一跳。只见六十多岁的姑妈,一个人住在偌大的房子里,孤苦伶仃地过着几乎与世隔绝的日子。我实在想不通,自从姑父去世后,姑妈一个人拉扯着两个子女,历经千辛万苦,终于把他们抚养成人,按理说,现在应该是享清福的时候了。     

一家卖“体验”与“话题”的书店

正多年前,书店只销售书籍;但现在,它们销售的却是一种欢快的"体验"和有趣的"话题"。在日本,有一家与众不同的连锁书店,书店里不仅卖书,商品更是涵盖零食、杂货、小型电器等。这些杂七杂八的东西集中在一起售卖,让这家书店看起来有些另类,不过却受到众多顾客的热捧。1986年,日本一位名叫菊地敬一的年轻人,将自己闲置的后院仓库改造成了一家书店。当时,除了将自己感     

共青团：作为“摆渡者”的“枢纽”角色

当前,伴随着社会组织的繁荣兴起,各类青年社团蓬勃发展。如何发挥共青团作用,扩大联系、正面引导、广泛凝聚,是共青团面临的一个新课题。同时,随着经济社会的发展,当代青年多元性、多样性、差异性的时代特征,以及信息社会对青年交往方式、聚集方式的深刻影响,对传统的行政化的青年组织方式提出了挑战,社会领域青年面临“再组织化”的问题。     

你是职场“笨角色”吗

J角色一：艾玲毕业于一所重点大学,成绩好,口才好,很快就找到了满意的工作。原以为会工作得很愉快,结果试用期过了单位却没有让她转正。她感到很委屈,每天按时上下班,在＂小方格＂里完成自己的工作也不掺和别人的事情,     

正确使用“面具” 演好人生角色

记得在孩童的时候,爸爸曾为我和弟弟各买一鸡面具和猴面具,我戴上面具便咯咯咯地学鸡叫,弟弟戴上面具,便猴般舞耍。长大了,我知道西方有化装舞会,人们可以化装成自己喜欢的角色,尽情地表现着和角色相称的言行举止。在舞台,演员们根据剧种剧情的需要,便有了不同的扮相、不同的服装、不同的举止。当人们摘下面具、脱卸戏装,便恢复了一个原始的自我。我们多数人并不做戏,但我们每个人都在人生的大舞台上扮演着不同的角色,常常需要一个无形的面具戴在我们脸上。如果我行我素,尽     

“漂移”生存，体验另类职业

在下并非一个不求安稳的人,只是认为一个现代人,不到外面世界去挑战一下自己的生存潜力,就会觉得这一生中少了精彩一笔。     

在体验中掌握“性”福

男人的确是非常复杂多变的“动物”,碍于面子,有些性秘密,男人永远不会告诉心爱的女人。比如,他们很在意自己的性能力;期待女人爱抚他们的敏感带;不能忍受意外事件的发生,否则会造成他的性恐慌……不过,男人的秘密并非没有破绽可查,无论有多少假象,只要你爱他,就可能找到他的法门。在我的婚姻中,我就一直关注着他的一举一动,所以我们一直亲密如昔。