学术水准较高:《社会科学家》的最大特色——《社会科学家》编辑部进行读者问卷调查

本刊读者中 ,男性 ( 6 6 7% ) ,女性 ( 33 3% ) ,中青年 ( 93% ) ,大专院校和文化科研单位读者 ( 90 .4 % ) ;本科以上文化程度 ( 94 .7% ) ,硕士、博士及研究生 ( 48% ) ,高级职称 ( 6 4% ) ;6 4%的读者认为 ,《社会科学家》的最大特色是学术水准较高 ;曾于本刊刊登 1篇或 1篇以上文章的读者 ( 74 .7% ) ,转载率 ( 42 .6 % ) ,因在《社会科学家》发表文章而获高级职称 ( 2 2 .8% )。1999年 9- 11月间 ,本刊编辑部进行了一次读者问卷调查 (《调查表》见本刊 1999年第 5期 ) ,向他们征询对《社会科学家》的看法。全国近 2 0个省、自治区、直…     

《傅雷书简》中的"数(量)名"结构初探

<傅雷书简>中"数(量)名"结构有两层意思一层是构词,一层是造句,体现了现代汉语"数(量)名"结构用法的基本面貌.在造句这一层面上,数名、名数量、数量名又体现了上古汉语到现代汉语的发展及孑遗.     

灯谜八则

1.闻道渊明远游去。 (猜教育家名一) 2.孔子系舟于斯。(猜国家名一) 3.教师的心愿。     

杜诗语言的“陌生化”之妙

“陌生化”一词 ,首为形式主义论者俄国斯克洛夫斯基所创用 ,特指文学语言的特异性。杜甫的诗歌创作的某些大胆尝试竟与此不谋而合。这主要表现在两个方面 :一是创立新词语或活用普遍词语 (如名词用作动词等 ) ,造成新奇效果 ;二是用特别的节奏、韵律等手段从整体上打乱、变换普通语言的常规 ,从而形成“陌生化”。它的效果是带给了读者一种莫名的兴奋 ,增强了诗歌的感染力。     

英语配对口试中考生的语言身份构建研究

口语测试及其社会性1.口语测试的分类口语测试是最直接反映考生语言交际能力的一种测试,属于做事测试,形式多样,主要为半直接(考生根据要求录音、考官根据录音评分)、直接(面试)两种。目前最常见的是面试:一名考官面对一名考生的一对一形式、两名考官面对两名考生的配对形式(paired format)或两名考官面对两名以上考生的小组形式(groupformat)。近十年来,受二语习得理论发展以及课堂教学实践理论影响,配对(或配组)口语测试作为测试语言交际能力的最直接形式越来越被广泛采用。配对(或配组)口语测试中两名考官承担不同任务:一名考官按照考试要求向考生提问,引导考生完成考试任务并对照口试评分量表对考生的各项口语能力进行评估;另一名考     

本刊的文章在《新华文摘》首届“我印象最深的文章”征文活动中获奖

《新华文摘》于1997年举行了首届“我印象最深的文章”大奖赛征文活动,本刊1996年第2期发表(《新华文摘》1996年第11期摘登)的高放教授的《世界社会主义兴衰成败的轨迹和根源》一文,获得这次征文活动原载作品二等奖(设一等奖一名,奖金10000元;二等奖两名,奖金5000元;优秀奖十名,奖金2000元)。据统计,国内外读者评论高放的文章的来稿达30多篇(本刊已于1997年第5期摘发了6篇),作者包括专家教授、基层干部、外国留学生等各阶层人士。对于一篇社会科学学术论文能产生如此强烈反响,实为难得。在《新华文摘》这次征文活动中,刘涓迅撰写的《对世界…     

春秋茶楼

转眼又到年底,《程序春秋》2002年度的各项评选活动也已经出台,欢迎各位读者踊跃参予。十大共享软件评选本次评选活动设立金奖一名、银奖二名、铜奖三名及“最佳创意奖、最佳界面奖、最佳程序奖和特别推荐奖四个单项奖。各位读者可以通过《程序春秋》杂     

唱响“三县”建设强音,开拓科学发展之路——关于杜尔伯特蒙古族自治县县域经济发展情况调查与思考

围绕＂牧业强县、旅游大县、生态名县＂战略升级,强调打传统产业牌,构筑多元牧业发展格局,打民俗风情牌,加快发展旅游业,打持续发展牌,不断加强生态建设,打低碳经济牌,做大做强地方工业,打绿色有机牌,大力发展现代农业。并且从战略目标实施中引发出若干思考。     

大众文化时代的文艺接受批判

受制于市场经济的大众文化的消费法则,已深刻地影响和改变了当代的文艺接受,使其发生了两个显著的变化:一是从传统的“作者本位”到大众文化时代的“读者(观众)本位”,审美艺术欣赏意义上的文艺接受转变为社会学意义上的文化消费,市场成为影响着文学的基本因素.二是读者(观众)从传统的审美欣赏者或教育接受者转变为文艺消费者和“书籍购买者”.因此,从文艺接受角度来看,欲革除当代文艺病象,当务之急是抑制三大文化公害,即从抑制收视率(票房价值)、发行量和点击率入手.而要想抑制“三大文化公害”,作为文艺接受者的读者(观众)必须走出由大众消费文化制造的文艺接受的三个误区:符号认同接受、欲望满足接受和从众模仿接受.     

倾听读者心声 欢迎发表意见

为了加强编者和作者、读者的沟通,我们特设“编读互动”栏目,及时反映各方面的意见与要求。每期的每篇文章,我们都有一个编号,让读者来评定其学术价值、编辑水准、样对质量。请对2006年第5期文章发表意见,并在相应栏目内打√,本表复印有效。填表者个人资料(如您确认已填过此表,     

浅谈粤剧的配角功能及演出体会

粤剧行中,行行出状元.无论你是文生、须生、小武、大花脸,还是闺门旦、青衣、刀马旦,又或者是大拉扯、小拉扯,大头(老旦)、开口梅香闭口梅香.跑龙套的手下仔、打级翻(筋斗)的马童.你都不仅仅是代表你自己.因为一台戏反映人物的离合悲欢,人性中的邪恶与正义、善良与凶险的斗争,都是反映社会生活,都是演绎生活中的故事.     

倾听读者心声 欢迎发表意见

为了加强编者和作者、读者的沟通,我们特设“编读互动”栏目,及时反映各方面的意见与要求。每期的每篇文章,我们都有一个编号,让读者来评定其学术价值、编辑水准、样对质量。请对2006年第3期文章发表意见,并在相应栏目内打√,本表复印有效。填表者个人资料(如您确认已填过此表,     

倾听读者心声欢迎发表意见

为了加强编者和作者、读者的沟通,我们特设“编读互动”栏目,及时反映各方面的意见与要求。每期的每篇文章,我们都有一个编号,让读者来评定其学术价值、编辑水准、样对质量。请对2005年第5期文章发表意见,并在相应栏目内打√,本表复印有效。填表者个人资料(如您确认已填过此表,     

一部具有创意的地方史——读《从沦陷到解放》

由《长春文史资料》编辑部出版的《从沦陷到解放》一书(长春文史资料第47辑),论述了长春1931年至1948年这段历史.笔者以丰富的资料、鲜明的立场对长春这段历史进行了详细、深入、生动的论述.使人读后.便可对长春的这段历史有个较全面的清晰的了解.特别是对九·一八事变时的长春、长春成为敌伪统治的政治经济文化中心、长春人民的反日斗争、解放战争中的长春等历史断面,笔者生动的描述给读者留下了深刻的印象.作者是从事东北地方史几十年研究的二位学者——霍燎原和崔国玺.该书不失为他们的力作之一.作为一名读者,我认为该书具有以下特点:     

会爆炸的窝蛋双皮奶

新闻曾报道一名女士被窝蛋双皮奶炸伤的消息,事后甜品店老板的回应是学徒把窝蛋打在双皮奶上后放入微波炉加热3分钟,比平常多1分钟所致.为什么多加热1分钟就会爆炸呢?要搞明白这个问题,我们得从双皮奶、窝蛋及加热工具说起.     

一对父母的悲哀 女儿啊世上还有比学习更重要的事

去年10月,我去沈阳出差。家里只有妻子和上初三的女儿。一天中午,妻子的高血压症发作了(以前一直不知道),顿感身体不适,要女儿送她去医院。谁知女儿却说:“妈妈,下午我有一场重要的英语测验,上次我考了第三名,这次一定要夺回第一名。我打个电话,叫李叔叔(我一个要好的同事)送你去医院吧。”说着拨通了电话,把事情交代完后,就背起书包轻松地一溜小跑去学校了。     

本校师生论文摘编

《说涩体诗》作者　张福勋原载　《文典文学知识》2 0 0 2年第 2期涩体诗是以借代为诗。诗中本体虽不出现 ,但因本体与借体之间 ,有某种内在关联 ,读者可由借体想见本体 ,从而激发探索的兴味。依借体之具体情况 ,可分为五种类型 :1、以部分替代整体 ;2、以整体替代部分 ;3、以事物 (人物 )的某一性状代替事物 ;4、以故实替代事物 ;5、以其它密切关联的具体材料替代事物。与替代相关的还有两种情况 :一是言用以代体 (言用不言体 ) ,二是拟状以当名 (言用不言名 )。后者又可细分为两种情形 :一是“举物之用 ,以名其物” ;二是“征引事物之故实…     

对世界社会主义研究的真知灼见——读高放先生《世界社会主义兴衰成败的轨迹和根源》

《新华文摘》于 1 997年举行了首届“我印象最深的文章”大奖赛征文活动 ,本刊1 996年第 2期发表 (《新华文摘》 1 996年第 1 1期摘登 )的高放教授的《世界社会主义兴衰成败的轨迹和根源》一文 ,获得这次征文活动原载作品二等奖 (设一等奖一名 ,奖金 1 0 0 0 0元 ;二等奖两名 ,奖金 5 0 0 0元 ;优秀奖十名 ,奖金 2 0 0 0元 )。据统计 ,国内外读者评论高放的文章的来稿达 3 0多篇 (本刊已于 1 997年第 5期摘发了 6篇 ) ,作者包括专家教授、基层干部、外国留学生等各阶层人士。对于一篇社会科学学术论文能产生如此强烈反响 ,实为难得。在《新华文摘》这次征文活动中 ,刘涓迅撰写的《对世界社会主义研究的真知灼见———读高放先生〈世界社会主义兴衰成败的轨迹和根源〉》一文 ,也获得征文 (评论文章 )二等奖。现将该文附后刊登 ,以飨读者。     

论袁枚的诗歌接受理论

清人袁枚论旨重在强调在诗歌接受过程中,读者吸取精华,剔去糟粕,而后自己可以成为一名批评家,或成为一名作者,或者二者兼备。他在诗话中不止一次地阐述了好的读者在诗歌接受过程中的重要性。他认为好的读者既是接受者欣赏者,又会是一个好的批评者。他同时指出了一个好的读者必须具备的良好素养。     

不可思议的『打招呼』

不久前,温州市区三官殿巷的鹿城区教师培训与科研中心将办公室改建卫生间,有关人员认为这是对神灵不敬,于是请来两名道士装神弄鬼,上演了一出“摆道场“跟“神灵“打“招呼“的闹剧.……