企业文化测量研究述评

企业文化测量是企业文化理论和实践发展亟待深入研究的前沿课题。本文通过对前人研究成果的回顾和整理,分析了企业文化测量研究的主要内容和兴起的原因与背景,探讨了企业文化测量的演进趋势和路径。      

企业文化测量研究述评

企业文化测量是企业文化理论和实践发展亟待深入研究的前沿课题。本文通过对前人研究成果的回顾和整理,分析了企业文化测量研究的主要内容和兴起的原因与背景,探讨了企业文化测量的演进趋势和路径。     

企业文化管理与传统探讨

企业文化管理的成熟即企业文化管理基本传统的形成。本文探讨了传统的内涵、特征及其对企业经营的巨大作用。提出对待企业文化传统既要继承也要改造 ,总结了企业文化传统的形成阶段和培养机理     

浅论现代企业的文化管理与制度管理

文化管理是企业管理发展的一个高级阶段,是企业追求的一种理想境界.现代企业在加强企业文化建设、推进文化管理的过程中,制度管理仍然发挥着不可替代的基础作用.正确处理制度管理与文化管理的关系,有效发挥制度管理的基础和保障作用,对企业建设和文化管理取得良好的效果至关重要.     

文化传统与企业管理

文章通过中西文化的比较研究,论述了文化传统理性和非理性因素在现代企业管理过程中可能产生的作用及其影响,提出了现代企业管理中值得重视的五个文化因素。     

企业文化功能与危机管理

由于世界范围内的各种不确定性因素的影响 ,企业潜在及爆发危机的可能性越来越大。开展危机管理研究 ,首先应从企业文化建设这个根本问题上着手 ,解决深层次的矛盾 ,从而提高企业的危机管理水平 ,加强企业对急剧变化的外部环境的适应能力和竞争能力     

知识管理与企业文化变革

知识管理旨在通过知识共享、知识传播、知识发展、知识创新和知识的高效运用,提高企业的竞争优势和持续发展能力.企业文化作为一种精神力量是无形的,一旦武装了知识要素,就会释放强大的物质能量和精神能量,发掘人的创造性.本文着重强调随着企业知识管理模式的建立,必将使以价值取向为中心的企业文化发生深刻的变革,并更有效促进知识管理的推进.     

文化传统与企业管理

文章通过中西文化的比较研究,论述了文化传统理性和非理性因素在现代企业管理过程中可能产生的作用及其影响,提出了现代企业管理中值得重视的五个文化因素.     

综合计分卡与企业量化管理

传统的量化管理重视财务指标而忽视非财务指标,缺乏将战略与运作相结合的手段。综合计分卡将企业绩效指标体系划分为财务方面、内部流程方面、顾客方面和学习与创新四个方面,通过将这四个方面与企业战略相衔接,将战略转化为行动,对战略进行管理进而实现战略。将综合记分卡运用于企业量化管理活动中,可以有效克服传统量化管理的缺陷与不足。     

物流企业文化与物流企业管理

企业文化与企业管理联系密切,物流企业亦是如此。从物流企业文化与物流企业管理的关系入手,探寻新时期两者的均衡融合,为物流企业文化构建和管理工作开展提供理论依据和支持,进而实现现代物流企业稳定、持续的发展。     

私营企业文化"有限理性"分析

中国私营企业方兴未艾,其企业文化建设刻不容缓。笔者从企业文化和企业伦理基础入手,从企业伦理和人文关怀的“有限理性”角度来分析私营企业文化的渊源现状与精神缺位,在此基础上提出了构建植根于中国传统文化的新型私营企业文化的新思路,并给出了实践的例子。     

关于企业文化创新之于企业可持续发展重要性的思考

企业的第一竞争力是企业文化。从增强企业相关竞争力角度,阐述了企业文化对于企业可持续发展的重要性,并针对具体问题提出了有针对性的解决对策。     

略论体育文化

论述了体育文化的涵义,探讨了体育文化的范畴.     

高等师范院校教师科研业绩量化管理研究

教师科研业绩的量化,是科研管理的重要内容。本文结合高师院校教师科研工作的特点和实际情况,讨论了科研业绩量化的内容、方法等,为科研管理的规范化提供依据。     

刍议企业文化的构成与培育

企业文化是企业竞争优势之源。本文从企业文化微观生成的角度,分析其构成要素及要素间的相互关系,并以此为基础,提出在我国培育企业文化的主要措施。     

我国高新技术园区企业成长与先进企业文化建设

进入21世纪,文化以其独特的方式作用于社会发展的方方面面,尤其在推动高新技术园区企业成长过程中的作用日益凸显。企业成长越来越离不开文化因素的支撑,文化力量的打造。园区企业健康成长需要的是先进的企业文化,这种企业文化必须与企业成长相适应、为企业倡导、信奉和践行,并能在企业内部形成一种成长性的整体合力。新时期,只有让“三个代表”、“三大文明”、“三大素质”进企业,用社会先进的文化理念引领企业发展,才有助于建设优秀企业文化,有助于推动园区企业健康成长。     

关于生成性课程文化的思考

课程是一种文化,并且是不断变化之中的动态生成性文化。课程文化没有固定不变的、普适性的程式或方法。生成性课程文化是针对预设的课程文化及预设课程在当代所凸显出来的弊端而言的。不断发展变化就是要求动态生成,生成的新课程文化只有放到实践的大火炉里才能历炼出其优劣,才能取其精华、弃其糟粕,生成更新的课程文化。生成性课程文化建设过程要遵循利于发挥学生学习主动性和创造性的原则。弹性课程计划是生成性教学实现的前提,改革教学评价方式是生成性教学实现的保障,教师素质的提高是生成性教学实现的基础。     

论建筑文化的表达

本文通过对建筑细部、建筑地域性与建筑文化及其相互关系的论述,阐明现代建筑如何通过建筑细部体现建筑文化的时代性.     

企业文化差异性对企业并购的影响

随着时代迈入21世纪,企业并购频频发生,并且其规模有着越来越大的趋势。然而并购前大量一致被看好的案例,在并购发生后,结果都差强人意。其根本原因在于人们习惯于从企业硬件方面来看问题,而忽略了企业文化(软件)的差异性。本文通过分析企业文化差异性对企业并购的影响,最后提出规避企业文化差异性对并购不利影响的几点建议。     

人本管理与文化建制

中国传统文化的无主体性、保守性，衍生出制度的不透明性，与现代社会人本管理理念格格不入，这是人本管理的理论与中国传统文化的缺憾。因此必须注意我国现代文化中理性、民主、科学精神等因素的注入和培植，从文化的建设中树立人本管理的理念，并从制度的建制中加以保证。