浅谈精细化管理在测量技术与应用教学中的实施

精细化管理是实现教学管理的科学化、规范化、精细化的体现。本文从课前准备精细化、教学设计精细化、课堂管理精细化、注重情感投入的精细化方式等四个方面论述了在测量课教学中精细化管理的实施与体会。     

浅析精细化管理在高校教学秘书工作中的应用

教学管理工作是高校管理中的一项重要任务,在高校管理中有着十分重要的地位和作用,直接影响着培养人才质量的高低。精细化管理由企业延伸到教育领域,成为教学管理的一种重要理念、模式、文化和方法。精细化管理要求管理精心、环节精细和多出精品,是一种用心工作、爱心育人、真心服务教育理念的具体表现。教学秘书工作事项多且重要,怎么才能分清工作轻重,既提高工作效率,又保证工作质量,在教学教务管理中实施精细化管理是一个比较好的途径。     

精细化模式在高校教学管理中的运用分析

社会经济日渐发展对高校教学的改革具有非常重要的作用,传统粗放模式已经无法满足高校教学管理的需求。精细化模式是在常规管理基础上来推动社会分工以及服务质量,进而有效控制成本以及资源,坚持现代化管理理念。本文对传统高校教学管理存在的问题作了分析,提出了精细化模式在高校教学管理中的运用对策,为提升高校教学管理的有效性打下良好基础。     

职业学校实训教学管理刍议

职业学校除了理论的传授，另一重要任务就是培养学生的技能，因此对学生的实训教学管理显得尤为重要。针对目前实训教学存在的问题，实训管理需要从常规的管理向精细化管理发展。笔者在此重点阐述学校实训教学管理工作在具体应用中的有效管理方式，总结创新为理念，促进学校教学管理又好又快地发展。     

探析高校精细化教学管理的有效实施

本文就高校精细化教学管理的基本概念、实施基本原则及如何有效的实施高校的精细化教学管理进行了阐述与探析。     

试论普通高校成人教育教学管理信息化

教学管理信息化是指在现代教育思想指导下，运用信息管理理论与方法，以现代化信息技术为核心，充分实现资源共享和信息传输，充分考虑外界因素和信息，有效组织和配置教学资源，进行信息化教学管理活动，从而高效地达到既定教学目标。成人教育教学管理信息化就是运用信息化教学管理原理，使成人教育教学管理信息化，从而快速、高效地达到成人教育既定的教学目标。成人教育教学管理信息化，从教学管理手段看，就是信息技术、网络技术在成人教育教学管理活动中的广泛应用；从管理内容看，信息化涉及到教学计划管理、教学过程的组织与管理、教学质量管理、教学行政管理、函授站管理和学科建设、专业建设、课程建设、教师队伍建设、教学管理制度建设等方面。在教学行政管理手段上，就是普及网络化、电视化、智能化。     

论新时期教学管理者应具备的职业素质

以教学思想、教学内容与教学方法、教学管理为主要内容的教学改革，是一场内容深刻且意义深远的高校改革。其中，高校教学管理是高校管理的基本活动，是高校整个管理工作的核心组成部分。而教学管理者的管理水平、工作状况及管理效能如何，直接影响到学校教学水平。因此，要加强教学管理、实现管理的现代化，首先要更新管理者的教育思想，使教育思想现代化，从教育观、知识观、学习观等方面提高认识，为教学管理现代化奠定厚实的思想基础。一流的大学需要一流的管理、一流的教学需要一流的教学管理来支撑。教学管理不仅包含先进的管理手段、管理制度和管理思想，更重要的是要有一支高职业素质的管理队伍。笔者认为，高校教学管理者应具备的职业素质有：     

浅析如何实现教学管理的科学化

教学管理是学校管理的核心，是管理者以教学的全过程为对象，通过计划、组织、控制、激励、领导等职能，协调全部教学资源，最大限度地调动教师和学生的积极性，实现教育教学目标的活动。随着现代管理理论在教学管理中的运用，教学管理明显地体现出了科层式管理的特征和倾向。     

大学教学管理的人本化理念及其实现

当前大学教学管理中管理观念滞后、管理制度刚性化，管理集权化及管理队伍受限。这些表现出大学教学管理人本理念的缺失。大学教学管理的入本化理念就是指在教学管理过程中尊重人的存在，以人的发展为出发点，管理的一切是为了人的发展，以人为中心开展教学管理活动。     

创新教学管理，提高教学质量

教学管理是高校管理的核心，是实现人才培养目标、保证教学质量的重要环节。吉林动画学院在强化规范管理的基础上，注重教学管理工作创新，通过采取多种有效途径，扎实推进教学管理工作，稳步提高教学质量。     

教学过程的“三化”管理

教学过程的“三化”管理吴方正教学管理工作的好坏直接影响学校的质量和声誉，作为一个教务主任，理应熟悉、通晓教学管理。那么，如何搞好教学管理工作呢？笔者认为，必须抓好教学管理的规范化，考核工作的标准化和资料管理的系统化。一、教学管理规范化规范教学管理，使...     

高职高专课堂教学流程管理探讨

明确课堂教学流程管理的目的和内容，是提高教学管理绩效，深入推进课堂教学改革的重要保障。客观深入地研究和分析当前高职教育课堂教学流程管理中的弊端，以现代高职教育的教学观、质量观和服务观为先导，将教学管理观念的更新内化为教育行为，注重细节以改革和创新教学流程管理，适应需求，倡导个性化的教学流程管理新模式。     

高等院校教学管理改革创新探究

在教育系统中，高等院校是为国家培养高级技术、技能型人才的专业机构。教学管理高等院校办学目标得以有效实现的主要形式和载体。在新的时代背景下，高等院校教学管理需结合时代发展需求，不断进行管理改革和创新，促进管理模式不断完善，提高教学学校的管理质量，促进学生发展。     

柔性管理在大学教学管理中的运用分析

作为一种新型的管理方式，柔性管理在大学教学管理中占有重要的地位，为实现大学的人性化管理有着积极的促进作用，有效的推动了学校的建设和发展。本文笔者结合自己的实践经验，从柔性管理的概述着手，分析了当前柔性管理中的问题，重点探讨了合理应用柔性管理，提高大学教学管理的有效策略，目的是为柔性管理在大学管理中的应用提供参考和借鉴。     

浅析建材价格波动下的施工企业应对措施

本文主要就2005年以来建材价格的波动及其原因进行了分析，同时指出这对施工企业管理是一种挑战，也是机遇。抓住机遇迎接挑战的主要措施是施工企业做建材的战略性储备，同时改粗放式经营管理为精细化管理，精细化管理的重要手段之一就是借助于信息技术。     

新建本科院校外语教学规范管理刍议

外语教学规范管理是为高质量地完成教学任务提供必要的先决条件和基础保证。由于新建本科院校外语教学管理中存在许多问题，因此新建本科院校英语专业在人才培养模式上应准确定位，加强教学管理制度建设，建立教学质量保证体系，强化教学管理，构建外语教学规范的过程管理模式。     

精细化管理:高职院校科研经费管理的新选择

精细化管理是一种以程序化、标准化、数据化和信息化为手段的现代管理方式,它符合高职院校的改革要求,反映了科研经费业务运作规律,提升了科研管理水平,培育了高职院校科研核心竞争力.本文提出,高职院校科研经费精细化管理要做好四个方面工作:规范化推进精细化、系统化完善精细化、数据化实现精细化、信息化保障精细化.     

浅谈民办高校教学管理的柔性化

高校教学管理是一项系统工程。在对高校教学管理模式的反思、民办高校教学管理的特点和柔性管理的内涵及特征论述的基础上,提出了实施大学教学柔性管理的基本策略。     

高校教学管理与学生管理工作并行发展研究

高校教学管理和学生管理工作是高等学校建设的重要组成部分,二者的深入融合十分重要。高校教学管理和学生管理在管理模式、管理内容方面有其共性,然而当前高校管理与学生管理工作存在理念不协调、教学管理与学生管理的决策重点偏差、管理工作环节有待完善等问题。这就需要高校树立全新的现代化高校管理理念、强化教育管理与学生管理一体化联动、构建学生自主管理实践新模式、创设高校管理实践新模式等途径进一步推动高校教学管理与学生管理的有机融合。     

"多规合一"背景下城市的精细化管理

精细化的管理方式是对城市管理手段的革新,目前我国城市精细化管理处于起步阶段,规划不科学,法律不完善,监督手段不齐全等问题阻碍着城市管理的革新."多规合一"强调的是盘存收边,避免蔓延式增长,在此背景内进行的城市管理和设计,有助于实现精明增长和精细化管理.笔者从北京精细化管理现状出发,总结国内城市精细化管理存在的不足,分析"多规合一"框架下城市精细化管理的合理性.