高校教师管理的激励机制初探

文章从激励的涵义及功能出发,阐述了激励机制在高校教师管理中的作用及相应措施,并提出了激励机制在应用中应注意的几个问题。     

高校教师治理与激励机制创新

本文论述了高校教师管理向治理转变的过程中涉及的高校教师激励机制创新,建构在管理制度创新基础上的激励机制创新,可以促进各项管理制度的创新。创新高校教师的激励机制不仅有助于教师职业成长,还能不断地激发教师潜能,充分发挥教师在教学和科研中的主动性、能动性和创造性。高校教师激励机制不仅要助力教师职业成长,还要营造良好的教学环境。只有合理有效地配置各种资源,才能不断地发挥教师潜能。高校教师激励机制是从管理到治理的转变,包括奖励、约束和惩罚,需要运用科学评价手段,使激励机制真正有效发挥作用,促进高校教学、科研等诸多方面协调发展。     

高校教师激励机制现状分析及对策研究

目前，一些高校确立了建设高水平研究型大学的发展目标，研究型大学的建设对教师的工作提出了新的要求。在研究型大学建设过程中，学校必须建立合理的教师激励机制，充分激发教师的能动性。调动他们努力工作，爱岗敬业，提升个人绩效，为提高学校的教学质量和办学效益，为高校的可持续发展提供有力的保障。     

高校教师的激励机制

本文强调高校在提高教学质量的过程中,必须研究对高校教师的激励机制.文章首先分析了高校教师队伍存在的问题,然后时高校教师的激励政策提出了建议.     

高校教师的激励机制

本文强调高校在提高教学质量的过程中,必须研究对高校教师的激励机制。文章首先分析了高校教师队伍存在的问题,然后对高校教师的激励政策提出了建议。     

试论图书馆管理的激励机制

激励是实行以人为中心的管理 ,是提高图书馆工作人员积极性的需要。本文主要阐述了图书馆管理中激励机制的含义、功能及构成要素 ,探讨了图书馆管理实践中常用的激励手段 ,提出当前图书馆人力管理中需要注意的问题     

激励机制在高校科研管理中的构建

在当前“以人为本”的现代管理理念下,高校科研管理如何建立有效的科研激励机制,激发和调动科研人员的科研热情和积极性,提高科研管理绩效,是高校科研管理工作面临的重要课题。在高校科研管理中构建激励机制,可以调动教师从事科研的积极性和创造性,有利于高校科研的发展。     

高校教师激励机制的设计

高校教师作为一个高素质群体,有其内在的激励需要;激励机制设计模型中的三个支点和三条通道形成一个稳定的结构,是激励机制运行富有效率的前提;激励机制有效运作必须坚持一定的原则和遵循一定的程序。     

浅谈高校教师激励机制的构建

如何加强内部管理,建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励机制,已成为高校进一步深化内部管理改革所面临的迫切问题。笔者构建了全过程激励系统,并对系统的运行进行了详细的阐述。该系统是针对目前高校激励机制存在的缺陷提出来的,突出了信息交流的逻辑步骤,可操作性强。     

企业人本管理理念在高校教师管理中的应用

企业人本管理理念已成为世界高等教育管理改革的潮流,人本管理有五个层次,即情感管理、民主管理、自主管理、人才管理、文化管理,这五个层次的人本管理同样也适用于高校教师管理。从这五个层次出发如何实施高校教师的人本管理,进而充分调动教师的积极性、主动性和创造性,对现代化高校的建设和发展具有重要的意义。     

高校师资管理模式问题诊断与策略探讨

现阶段,我国各种类型高校师资严重缺乏,师资管理模式的问题也有许多,为此,我国政府和高校务必要制定合理、有效的人才管理规则,实施科学化、规范化的管理措施,使高校师资管理不断发展。     

澳门高校教师管理及其启示

何厚铧特首在2008年度的政府施政报告当中,便强调了高等学校教师的重要性,并致力于推动高等教育的发展。文章以澳门大学为例,从澳门大学与内地大学高校教师管理的聘用制情况、教师岗位职责、教师入职要求与过程、教师晋升政策及教师薪酬管理制度和缺勤制度以及福利制度来探讨澳门高校教师的管理,指出其对内地高校教师管理制度改革的重要启示作用。     

防范保险代理人风险的激励机制

保险人与代理人之间存在着信息不对称、最大化效用目标不一致等问题。代理人行动的不确定性较大,不可避免地将给保险人带来某些风险。因此,运用声誉机制来规范代理人的行为,可以达到防范代理人风险的目的。     

循环经济的政策调控与激励机制

发展循环经济是建设＂两型＂社会和实现可持续发展的必然要求。我国的循环经济正处于起步阶段,存在着各种问题和困难。促进循环经济发展,不仅需要引入市场机制,也要借助政府的力量。合适的政策能够提供更有效的激励和约束。     

论我国教师管理的制度性缺失

本文认为国家教师标准的缺失,导致了职前师范教育与在职教师培训课程设置缺乏依据。在职教师专业发展由于培训机构行政职能的越位与专业引领的缺位失去了专业创新动力,教师专业发展走向同质化。此外,教师管理权与使用权的分离消弱了教师对学校的忠诚度。     

构建高校教师党员联系班级长效机制的思考

本文分析高校教师党员联系班级的重要意义,提出其工作重点,并就如何构建长效机制进行探究。     

大学教师职业倦怠问题分析

职业倦怠是现代大学教师职业生涯中面临的严重心理疾患,对教师的身心健康、专业发展以及教育教学工作都有很大危害。职业倦怠的产生既有社会和学校的原因,也有教师个人的问题。预防和矫治职业倦怠也应从社会、学校、个人等方面采取措施。     

论企业绩效评价与激励机制建设

绩效评价和激励机制建设是现代企业提高竞争能力的基础性环节,两者之间存在非常紧密的联系。企业绩效评价一定要得到激励机制的全力支撑,而应用激励机制的最终目标就是促进企业的绩效评价,两者之间相辅相成,从根本上提高企业的管理水平。本文在对企业绩效评价与激励机制的内涵进行界定的基础上,分析了企业绩效评价与激励机制之间的关系,指出了当前企业绩效评价与激励机制中存在的问题,并提出了推进企业绩效评价与激励机制建设的对策。     

高校校园绿化建设与管理初探

本文分析当前高校校园绿化所存在的问题,提出高校校园绿化建设与管理水平的措施。