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《青春岁月:学术版》2016,(19)
教育公平的问题已经逐渐成为社会共识,但是伴随着教育公平政策的推行,"重点"的取消也带来了学生层次参差不齐、差生问题普遍化。差生问题正逐渐成为所有任课教师和课堂管理者的头等难题。根据学生的不同性格特征和外在表现可以将差生分为多种类型,本文以"毛同学"的实际案例为出发点,对"偏激型差生"的管理策略进行初步的探索。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(15)
随着信息技术的飞速发展,"云计算"成为互联网时代的新兴产物,是引领未来信息产业创新的关键技术,而我国的传统教育系统在教学资源存在着分配不均的弊端,如果将"云计算"应用在教育领域对于促进教育公平,改革教学模式,降低成本等方面产生深远影响。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(19)
教育公平是实现社会公平最伟大的工具。重点高校在录取招生名额投放上的倾斜,区域招生名额不合理。加强政府宏观政策实施,监督重点高校"去地方化"等手段,促进重点高校招生名额投放公平,进一步促进教育的公平发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
教育公平是社会公平的重要基础,党和国家高度重视教育公平。2010年,党中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》),明确提出"把促进公平作为国家基本教育政策"。本文主要基于伯尔尼和斯蒂弗尔框架的分析,对我国义务教育和高等教育财政公平进行了分析,并在几个层面分别提出了对策建议。 相似文献
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早在两千年前,我国古代的大教育家孔子就提出"有教无类"的朴素教育民主思想;我国自古代隋朝建立的科举考试制度,同样也体现了一种教育公平的理念; 18世纪末,教育公平的思想已在一些西方国家转化为立法措施,在法律上确定了人人都有受教育的平等机会; 1949年新中国成立之后,《共同纲领》便确定了"民族的、科学的、大众的"新民主主义的教育方针,体现了新中国重视社会公平、教育公平的基本价值……然而,近些年来腐败却大举侵蚀校园,且有愈演愈烈之势!腐败,使教育屈从于金钱和权势的淫威,造成了更多的"教育不公"——它在摧毁部分教育工作者道德和法律底线的同时,也玷污了孩子们纯净的心灵。教育腐败,已引起社会公愤,发人深省。 相似文献
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"教师,作为传道授业解惑者,在教育体系中,他们既是公平教育的体验者,又是某些不公平教育现象的缔造者。"正是这种双重角色,让如今老师这个职业增添了一层复杂的意味。他们虽多数时候笼罩在光环下受人敬仰,但也有时会遭人诟病,加之来自现实的其他一些压力,这都让他们的生活和形象"看起来并不是很美"。 相似文献
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奚兵 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(6):0174-0174
随着社会的发展 , 教育公平问题越来越引起人们的重视 , 在国家和政府采取措施大力发展教育事业的时候 , 微观教育领域中的教育公平问题也日益凸显。本文将分别从教师和学生的角度来阐述课堂教学的公平问题,在对教育公平、教学公平和课堂教学公平涵义的剖析基础上 , 提出解决问题的具体策略促进课堂教学公平的实现、促进教育的和谐发展。 相似文献
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中阿友好合作带有"南南合作"①的性质,双方媒体之间的交流由来已久。进入21世纪,特别是建立"中阿合作论坛"以来,中阿媒体交流与合作不断加强,"中阿媒体合作论坛"就是其重要标志之一。这种交流与合作,不但能使中阿双方和广大发展中国家受益,还将促使国际话语格局朝着积极、公平的方向发展。 相似文献
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教育公平是国家对教育资源进行合理配置时所依据的规范与原则,是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的待遇。教育公平包括三个层次:起点的公平,即确保人人都享有平等的受教育的权利与义务,这是教育公平的前提和基础;过程的公平,即提供给受教育者相对平等的受教育的条件与资源;结果的公平,即教育成功机会和毕业就业的公平。从不同受教育的阶段来看教育公平的现状分析有助于我们更清楚地认识到教育公平的具体表现。 相似文献
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温家宝总理曾说过:"教育是国家发展的基石,是现代化建设的基础.职业教育在整个教育体系中占有非常重要的位置,因为职业教育是面向社会各个方面,面向各个阶层,面向每个人的."
一、"区域内职教资源均衡"等相关概念的内涵
"教育公平"是社会公平的一种体现,是社会给予全体受教育者自由、平等地选择和分享当时、当地各层次公共教育资源的一种教育发展状态. "区域"一词存辞海中的解释为:"与周围或邻近部分有一定界限的地方或范畴."本文中所有涉及到的"区域内"指的是"××市"范围内,是指该市所辖制的包括区在内的狭义范围,不包括所辖制的下级县及县级市的广义范围. 相似文献