讨论式案例教学在高校社会保险课程中的运用研究

案例教学作为了解和研究社会保险制度原理和运行的有效学习途径与训练方法,在教学过程中日益受到重视。本文主要介绍了讨论式案例教学模式,并针对其在社会保险课程教学中存在的主要问题,提出诸多改善措施,即建立完善案例库,确保数量与质量;加强实践,提高教师的掌控力;转变观念,增强学生的参与性。     

基于案例的商务谈判课程教学实践与探索

在理论与实际紧密结合的商务谈判课程教学中,设计和实施基于案例教学,融汇贯通其它教学方法,形成演绎式案例教学法、归纳式案例教学法、任务式案例教学法、体验式案例教学法和调研式案例教学法等教学方法.具体价绍这些教学方法的教学思路、教学策略,举例在商务谈判课程教学中的适用内容,以及应用的方法.     

应用型本科高校新生创新课程教学案例设计和实践

创新课程教学案例是创新课程实施的关键内容。本文论述了应用型本科高校中创新课程实施过程中的案例设计方法。分析了创新课程教学案例的教学目标，教学案例的选取和设计原则，应该注重专业性、基础性和趣味性。通过实例，分析了以机器小车为内容的案例设计，通过知识点拆分形成实验教学内容，取得了良好效果。     

案例教学法在公共管理教学中的运用——《公共管理行为过程》教学案例分析

[主题描述] 案例教学法是美国哈佛大学首创的教学方法,后迅速传到多个国家,极大促进了教育教学方法的改革.它是“一种通过模拟或者重现现实生活中的一些场景,让学生把自己纳入案例场景,通过讨论或者研讨来进行学习的一种教学方法”.作为一种新型的互动式的教学方法,已广泛运用于法学、管理学等学科的教学中.     

高职教育内部质量保证体系研究综述及启示

高等职业教育质量与技能型人才的培养水平关联密切.通过文献综述,分析高职教育内部质量保证研究的现状,结合高职院校的办学特色,阐述高职教育内部质量保证体系的作用.结合现代高等职业教育发展,提出高职教育内容质量保证体系的启示,促进人才培养质量的提高.     

高校创业教育促进学生就业创业的途径和机制研究

在高等教育大众化和经济全球化趋势不断加强的浪潮下,我国大学生的就业形势日趋严峻.在这样的时代背景下,人们开始反思高等教育的弊端,于是作为一种崭新的教育理念和学科体系的创业教育进入人们的视野.创业教育的出现,不仅丰富了教育理论,同时也为我国高等教育改革提供了新的人才培养模式.从本质上讲,创业教育主要是为了培养大学生的创业意识、开拓能力和创业精神,使其在创业和就业上更具竞争力;从外延上将,创业教育培养出来的大学生创业者在他们创业的同时解决了个人就业问题,同时也为他人提供就业机会,缓解社会就业压力.可见,高校创业教育的重要性不言而喻.然而,创业教育在我国起步较晚,目前仍处于借鉴外国先进经验阶段,相关理论还不成熟,尚未形成符合我国国情的创业教育模式.因此,本课题组的探究就显得尤为必要且重要.本文在分析众多学者研究成果的基础上,采用问卷调查、案例研究、实地调研等方法分析我国高校大学生创业教育现状,探析创业教育对高校就业的影响,并在此基础上结合国内外创业教育的先进经验,总结我国开展大学生创业教育,促进学生就业的方式方法,为创业教育进一步促进就业提供借鉴.     

经济法理论与案例融合教学模式的探讨

经济法理论与案例融合教学,有利于调动学生学习的积极性、形成良好的学习风气、拓宽学生的视野和培养学生的创造性。所以,要求教师要对经济法理论与案例融合教学不断探索,采取各种有效措施措施,努力提高经济法理论与案例融合教学水平。     

论高校体育教学中如何培养学生的体育兴趣

体育教学是高校教学的重要组成部分,随着现代教育教学的不断改革与深化,体育教学在高校教育教学中的地位不断升高,成为了提升学生身体素质,促进学生全面发展的有效途径之一.因此如何有效的在当代高校体育教学中培养学生的体育兴趣成为了广大高校体育教师共同关注的问题.鉴于此,本文主要对高校体育教学进行研究,希望通过笔者的努力找出培养高校学生体育兴趣的有效途径.     

社会保障专业研究生定量分析课程改革与优化研究:以社会保险精算技术为例

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出"坚持精算平衡,完善筹资机制",可见社会保险精算技术在实践中发挥着越来越重要的作用,社会保障专业研究生在推广社会保险精算技术方面自然发挥着举足轻重的作用.然而,教学中却存在着理论与实践脱离等问题.本研究就研究生《社会保险精算》课程的教学内容、教学案例、教学方法等改革进行探讨,以期促进《社会保险精算》课程的优化.     

钢琴教学中民族性的思考研究

伴随着社会的发展和进步，钢琴教学也开始走进了千家万户，这对青少年的成长产生了越来越深刻的影响。如何能够将钢琴教学和民族文化紧密的联系起来，使得学生能够在学习钢琴知识的同时，更好的了解民族文化知识，这成为了目前钢琴教学的中研究的重点内容。本文主要结合实践，就钢琴教学过程中的民族性进行了分析和探讨，以便可以更好的促进钢琴教育的发展和民族文化的传承。     

案例教学在高校工商管理专业教学中的应用思考

案例教学最早应用在美国哈佛大学商学院,是以案例作为教学材料模拟情境进行实际教学的教学方法,通过师生互动交流,对培养学生分析问题、解决问题的能力有重要作用.将案例教学应用在高校工商管理专业教学中,用以提高学生的应用能力、培养学生的创新能力.本文通过分析案例教学的特点,探析当前高校工商管理专业教学中的不足之处,提出有针对性的建议.     

高校思想政治教育与心理教育的有效整合研究——以云南交通职业技术学院为例

高校思想政治教育和心理教育既有其特殊的研究对象和范围,又在某些方面具有一定的共性.本文探索将二者进行有效整合的途径,即从思想上高度重视,促进二者的有机整合;从技能和方法上进行整合;从人力资源上进行整合;从现代传播媒介上进行整合;利用校园文化进行整合;从家庭、学校互动上上进行整合教育;从内容上相互贯穿和融合.     

中小学信息技术教师专业发展研究综述

近年来随着教育信息化及教师专业化理念的不断深入,对教师专业发展相关的研究也越来越重视.中小学信息技术教师是实现教育信息化的中坚力量,中小学信息技术教师专业发展,很大程度上影响着教育信息化的前进步伐.为了尽快提升中小学信息技术教师的素质和能力,促进教师的专业发展,本文对我国中小学信息技术教师专业发展的研究现状进行了简要回顾,包含中小学信息技术教师专业知识和能力的研究,专业发展阶段研究,发展途径研究,影响教师专业发展的因素以及教师现状及改进策略研究等五个方面.通过对研究内容的深度剖析,提出了对未来中小学教师专业发展的几点建议.     

陶行知教育思想及其对高中思想政治课教学的启示

陶行知的教育思想是被实践证明了的科学教育理论,随着高中思想政治课新课程改革的推进,在高中政治课教学实践中贯彻他的科学教育思想具有及其重要的意义.其教育思想的核心是"生活教育"理论,主要内容为"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三大教育原则,主张教育要回归生活,与社会生活相联系,对当下的高中思想政治课教学有着重要的启发.我们应该以陶行知教育思想为指导,在高中思想政治课教学中贯彻生活化教学理念.     

书架

正《社会保障可持续发展研究——上海案例及其分析框架》作者:杨翠迎冯广刚出版社:中国社会出版社出版时间:2014-1-1定价:68元内容推荐本书以上海市为研究对象,从破解城乡二元结构和综合治理基金缺口为视角,在对现状系统梳理、总结和评估的基础上,着重对基本社会保障项目功能及覆盖人群进行重新定位和界定,进而对制度体系进行顶层设计;以养老和医疗为重点对基本社会保险的整合和接转机制、待遇标准及其合理梯度进行探讨;多角度的对养老保险基金可持续发展的影响因素及其改进机制进行全方位的分析,提出了完善现行制度及促进基金可持续发展的相关建议。     

应用型本科院校劳动与社会保障专业实践教学发展与创新研究

应用型本科院校劳动与社会保障专业实践教学近些年快速发展,建立较多的教学型实验室和校外实践基地,开设了门数众多的实践课程.可是,人才培养的专业化和人才就业流向的多元化形成了偏差,社会保障专业的快速发展与实践教学能力和管理滞后并存,实践课程安排的局限性与社会需要的多变性形成矛盾.因此,要以学生为本,改进实验教学的内容和方法,加强实践教学管理和信息化建设,加强实验实践教学队伍建设.     

高校法律实践教学本土化探析

高校法律实践教学是依法治国的战略需要,也是我国法学教育转型发展的必然要求。在学生法律实务能力的培养方面,美国模式和德国模式有着显著的不同,美国的法学院普遍采用诊所式教学,而德国是一个高度重视案例教学的国家。目前在国内高校的法学教育中,法律实践教学的具体形式有法律诊所、模拟法庭、案例教学法和校企合作模式等。探寻符合我国高校法学教育国情的实践教学途径,应首先肯定法律诊所的移植,继续加强和完善模拟法庭,积极探索校企合作法律实践教学新模式,通过深挖内源潜力和外聘实务人士来优化法学师资结构。     

翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用

随着教育体制改革深化,对于初中数学教学提出更高要求.为此,教师应改革传统以讲述为主的"灌输式"教学方式,在教学课堂中融入翻转课堂教学模式,引导学生进行自主学习,尊重学生的主体位置,强化师生的沟通与交流,从而推动初中数学教学课堂质量提升.本文主要研究翻转课堂教学模式的基本内容,并阐述该模式在初中数学教学课堂中的应用,希望为推动初中数学教学课堂质量提升提供一定的参考与借鉴.     

视频案例在《营销行业入门》课程中的应用

以《营销行业入门》课程教学实践为基础,从视频案例的内涵和价值出发对视频案例在《营销行业入门》课程教学中的分类、实施和注意问题提出建议.     

视频教学案例设计与制作——以《营销行业入门》课程为例

本文以《营销行业入门》课程教学为例,从视频案例的选题、教学设计,视频案例素材采集、加工,视频案例的合成阐述了视频案例的设计与制作过程,并对视频案例的制作提出了建议.