加强和改进大学生法制教育的思考

大学生法制教育作为大学教育的一项重要内容,其目标是使大学生具有较高的法律素养和一定的法律知识,培养大学生的法律信仰,增强大学生的法制观念。面对新形势,要进一步加强和改进大学生法制教育工作,需要不断探索我国大学生法制教育的新途径,增强高校法制教育的实效性。本文旨在立足我国高等教育的国情,通过对当前大学生法制教育工作的客观分析,梳理存在的问题,重新定位大学生法制教育的目标,提出一系列拓宽大学生法制教育的途径,完善法制教育的内容、方法及评价体系的对策,为进一步加强和改进大学生法制教育工作提供理论与实践的参考。     

论思想政治理论课的法治教育

随着我国依法治国方略的确立,加强大学生的法治教育,使他们掌握国家相关的法律规定,将来能够更好地为国家服务就显得尤为重要.思想政治理论课要想在有限的学时中做好法治教育工作,就要在教学过程中强化法律权威、固化法治思维、深化法制教育,从而使学生了解法治并内化于心,外化于行.     

"微时代"大学生思想政治教育工作策略探析

"微时代"是以各种类新型的交流工具,让人们的生活变成一个个微小的圈子.这不仅方便了人们生活,增加了获取信息的途径,而且也让人们的思想受到了极大挑战.大学生作为我国一支重要的力量,他的思想先进,接受新事物的能力非常强,因此,受"微时代"的影响是最大的.这篇文章首先介绍"微时代"的主要特征,然后再探讨在"微时代"如何提高大学生思想政治教育,使大学生思想政治教育工作更上一个新台阶,全面促进大学生的发展和进步.     

社会主义核心价值观对当代大学生的影响

社会主义核心价值观的提出,对社会各个阶层都产生了非常重要的影响,特别是对于当代大学生产生的影响更为深刻.由于大学阶段是一个人形成正常的人生观和价值观的重要时段,在这一阶段,社会主义核心价值观的提出为大学生提供了正确的人生观和价值观参照,保证了当代大学生形成正确的认识,并以此为依据,全面提高当代大学生的整体素质,保证当代大学生能够对社会主义核心价值观有较为深刻的认识,提高当代大学生的思想道德素质,使当代大学生能够对社会主义核心价值观有深刻的认识.由此可见,正确认识社会主义核心价值观,是践行社会主义核心价值观的基础,同时也是提高践行质量的关键.     

大学生社会主义核心价值观教育途径研究

党的十八大提出的社会主义核心价值观,从国家、社会和个人三个层面诠释了当代社会背景下的新价值取向。加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究,探索大学生社会主义核心价值观的植入途径,是高校思想政治教育的重要任务。本文系统分析了当代大学生的思想现状和影响大学生价值观的因素,认为加强大学生社会主义核心价值观教育,应发挥一个主阵地作用,坚持"四个贯穿",创新两个渠道,构建"四位一体"的教育形式。     

国家精品视频公开课《大学生劳动就业法律问题解读》建设简介

<正>由华东理工大学法学院刘金祥教授领衔主讲的国家级精品视频公开课《大学生劳动就业法律问题解读》近日在教育部中国大学精品开放课程"爱课程"网上线,同时将在央视网、凤凰网、网易陆续上线。这是国内第一门劳动法精品视频公开课,该课程的上线对于全国千百万大学生在就业中遇到的法律问题进行释疑解惑肯定有积极的帮助作用。课程的定位大学生就业难是当代社会关注的热点,也是一个长期的话题。本课程贴近大学生就业难的主题,将劳动法律知     

"90后"少数民族大学生宿舍人际关系研究的问题与对策

宿舍人际关系是大学生人际关系中一个最基本的环节,对大学生的生活和直接的心理都产生重要的影响.而当今"90后"少数民族大学生所占比例越来越高,由于生活环境、语言、风俗习惯、宗教信仰等方面的差异,他们不同于普通的大学生,更需要得到关注.文章通过对上海市"90后"少数民族大学生的问卷调查,试图了解和分析"90后"少数民族大学生宿舍人际关系的问题与对策.     

世界观与大学生思想政治教育

世界观教育在大学生思想政治教育中居于核心位置。当代大学生存在的种种问题,归根结底,都是世界观问题的根本反映。引导和加强大学生马克思主义理论学习,帮助他们树立科学的世界观是非常重要和必要的。正确的世界观在实践中形成,而科学的世界观教育要回到实践中去,在实践中承续和发展。     

当代大学生军训与家国情怀的历史传递

家国情怀,源于"家国一体"思想,其精神品质在"军事训练"中得到最大的强化和体现.在大学生军训中培养家国情怀,有利于激发大学生的爱国主义情感,树立正确的政治观和价值观,强化责任担当意识和民族使命感.基于家国情怀与军训的历史沿革,本文阐释了家国情怀的当代价值.在"中国梦"的背景下,应充分利用军训这种重要载体,通过树立正确的"军训观";加强军理知识学习,强化军事实践锻炼,学习优秀军人品质等方式,加强大学生爱国主义教育、集体主义教育和革命英雄主义教育,提高思想政治教育实效性.     

"四种意识"与大学生人生观教育

2016年1月,中共中央政治局召开会议要求广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识."四种意识"是新时期党建工作的创新与发展,不仅有利于广大党员干部形成团结牢固的战斗堡垒,而且"四种意识"的深层含义对大学生思想政治教育工作有着重要的借鉴和指导作用."四种意识"引领大学生马克思主义理想信念,倡导大学生全心全意为人民服务的人生价值目标."四种意识"是评价大学生人生实践是否有价值的依据,展现了大学生生命价值的重塑与升华.     

高校班主任如何做好大学生就业思想政治工作

当代高校大学生就业形势严峻,文章在对大学生目前面临的就业现状分析,指出了高校班主任做好就业思想政治工作的重要性,提出了通过加强形势与政策指导、加强职业生涯规划教育、加强思想教育转变就业观念等措施.     

"90后"少数民族大学生宿舍人际关系文献综述研究

随着经济社会的发展,少数民族大学生所占比例越来越高,尤其"90后"少数民族大学生已经成为各高校重要的组成部分.少数民族大学生由于生活习惯、环境、语言、宗教信仰的不同,宿舍人际关系矛盾也日益突出.宿舍人际关系既是大学生人际关系中最基本的环节,又对大学生的生活和心理产生重要的影响.本文将就这个课题对近十年来的相关研究进行文献梳理.     

浅谈如何引导大学生增强思想道德修养与法律意识

我国具有五千年的文化历史,高尚的思想道德在其中拥有举足轻重的地位.作为现在通往社会道路上的大学生,需要也有必要加强思想道德修养,自觉遵守公民基本道德规范.同时,随着我国法制的不断发展,我国社会主义法治国家的目标也不再遥远,胜过在社会主义法治国家,我国公民尤其是大学生更应该了解法律基础知识,弘扬法治精神.作为一名教授思想道德修养与法律基础课程的教师,将结合工作以来的实际情况,从学习、生活等方面阐述如何引导大学生更好的加强思想道德修养、增强法律基础知识.     

"一带一路"战略下对新疆地区大学生择业观的影响

"一带一路"经济战略的开发,使得地位置特殊的新疆地区成为经济发展的重要核心区域,因此拉动新疆地区就业需求.大学生作为主要的就业大军,其自身的择业观对正确就业有着重要的指导.本文通过数据分析法等对新疆地区大学生的择业观进行分析提出问题.并分析"一带一路"下对大学生的就业带来哪些机遇,如何通过树立正确择业观,正确选择就业,促进新疆经济发展.     

精准扶贫视野下大学生暑期"三下乡"如何"精准"?

全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生"三下乡"社会实践活动是高校实践育人的重要环节,越来越多的高校将大学生暑期"三下乡"聚焦于"精准扶贫"这一党的重大战略任务.本文就大学生暑期"三下乡"如何服务"精准扶贫"这一问题,分别从数量、内容、实践、施策等方面提出了途径创新设想.     

大学生"村官"工作现状的访谈研究——基于7位大学生村官的个案访谈

本文通过对7名大学生"村官"的访谈,重点探讨了大学生"村官"工作中的内容、难题以及大学生"村官"应该具备的素质,并针对出现的问题提出了完善大学生"村官"制度的参考性意见.     

以社会主义核心价值观引导高职院校大学生思想政治教育

对高职院校大学生进行科学的社会主义核心价值观教育是高职院校肩负的重任,是国家和社会发展的需要,是大学生成长成才、全面健康发展的需要.面对新形势下高职院校大学生思想政治教育出现的新情况新问题,笔者结合当代大学生身心发展实际,从丰富社会主义核心价值观内容、合理使用价值观引导方法、完善价值引导体系、创新价值观培养载体和优化"三位一体"教育环境等五个方面着手,力求提出一系列切实可行的建议措施.     

劳动法视角下的"清包人"

"清包人"是我国建筑业劳动用工的一种现象.对这一社会现象的关注并非法律一家,不同的学科有不同的视野.管理学或许认为是一种有效的承包方式;经济学或许认为是利润最大化的途径;社会学或许认为能解决底层人员的就业问题.法学则有自己的视角:即以法律关系上权利义务的公平实现与否为衡量标准;法学还有不同部门法的视角,如民法与劳动法上的权利义务就有质的区分.劳动法视角,"清包人"具有极大的危害性.     

高职院校学生心理危机对策研究--以无锡工艺职业技术学院为例

当代大学生日益成为自杀的高危人群,有资料显示,大学生自杀已成为高校非正常死亡的首要原因,关注大学生自杀已是一项刻不容缓的任务。进行大学生心理危机研究,加强对大学生心理危机的干预不仅成为了高校心理工作者的迫切工作,同时也对促进大学生心理健康,构建和谐心灵有着重要的现实意义。本文对当代大学生心理危机干预提出了三点对策。     

浅议当代大学生信仰缺失的原因

随着思想政治教育工作的不断深化，大学生的信仰问题已经越来越成为思想政治教育家关注的核心问题，本文通过对当代大学生在信仰取向的调查研究，获取相关数据，从当代大学生在信仰上存在的主要问题与如何树立正确的价值观两个方面，提出了树立正确信仰，提高大学生心理素质应从优化社会环境，加强校园文化建设，加强高校师资队伍建设三个方面入手。