本科院校职业教育创新与高职院校职业教育的衔接

近日,教育部出台《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,初步确定了本科院校转型主体和应用型本科改革实施方案,在生产力提高的背景下,专科职业教育已经不能够满足要求,因此开始向本科教育发展。将本科院校职业教育纳入职业教育体系,以更好地促进国民经济高效快速发展,以教育实现中华民族的伟大复兴。     

高职院校创新发展老年教育的对策

世界人口老龄化形势日益严峻,老年教育是应对老龄化的重要对策之一.我国老龄人口绝对值为世界之首.老龄化社会的到来是挑战又是机遇,因此在高职院校创新发展老年教育是我国高等院校开展老年教育的独特形式.如何在高职院校中创办好老年教育,使学校资源得到充分利用,是高职院校创新发展研究的重点.本文就高职院校创新发展老年教育进行研究探索.     

关于高职院校的工匠精神建设与思考

目前我国高职院校的教育现状令人堪忧,这背后又存在着各种各样的原因。工匠精神对于高职院校培养教育的重要性不言而喻,在国外许多国家,高职院校都是作为一种格外重视的培育对象。因此,从分析原因入手,借鉴国外的教育经验与教育方式,我们该如何把高职院校提高到它本该所在的位置,如何使人们形成一种关于职业教育的正确价值观,这些都尤为重要。     

高职院校扩招背景下的职业教育人才培养质量评价研究

随着社会经济的不断发展,现代职业教育也有了一定的提升,加强高职院校的教学效率和职业教育人才培养质量不仅能够有效缓解当前的就业难题,也能避免人才短缺的问题,从而使更多的人有较好的就业选择。基于此,本文以高职院校扩招背景下的职业教育人才培养现状以及高职院校扩招背景下的职业教育人才培养质量评价研究两个方面进行分析,望对相关人员有所帮助。     

新形势下高职院校班级管理模式的探讨

阐述了在当前新形势下高职院校班级管理存在的问题和高职院校班级的管理策略,对确立班级管理工作目标、注重班级管理方法,重视以人为本和实施订单式培养模式,全面提高学生综合素质,不断创新班级管理模式进行了探讨分析。     

浅谈高职院校图书馆的管理创新和发展

随着科学实践发展观在我国高职院校的不断深入,调整、优化、创新高职院校的图书馆管理模式就显得尤为重要。本文主要从创新工作内容、创新服务方式、创新队伍建设三个方面展开讨论,以期为构建和谐、可持续发展的图书馆管理体系提供一些参考。     

浅谈高职院校的发展策略

高等职业院校目前在我国正在蓬勃兴起,这个对经济发展起举足轻重的作用,而人才培养基地已显现出它的巨大作用,这是我国传统学制变革的重大成果。但随着一批批人才的输出和社会对高职人才质量的检验,反馈出了一些问题。     

关于高职院校学生管理模式的创新

随着我国教育体制改革的不断深入以及新课程标准的制定和实施,给我国的高职院校学生管理工作也提出了更高的要求。对于高职院校来说,一个十分重要的工作就是对学生进行管理,因此学生管理工作的质量会对整个高职院校的发展以及学生的培养发挥重要的作用。但是当前我国很多的高职院校在学生管理工作当中还存在着一定的不足,亟需采取有效的措施来加以解决和创新。本文通过对当前我国高职院校在学生管理工作过程中存在的问题和不足进行分析,提出了几点创新管理模式的建议和对策,希望能够对相关的学生管理人员具有一定的参考价值。     

新形势下高职院校推进国际交流与合作的探究

2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,要扩大教育开放,同世界一流资源开展高水平合作办学。因此,在新形势下,加强国际交流与合作是认真学习和贯彻落实习总书记讲话精神的重要举措。高职院校应认真总结在国际交流与合作中存在的问题,搭建交流与合作平台,共享资源,促进国际交流与合作稳健发展。     

新形势下高职院校招生就业管理模式研究

高职院校为顺应新形势下的职业教育发展方向,为了适应经济社会发展的要求,新形势下招生就业管理模式的创新与研究显着非常重要,尤其高职院校,对学生而言都具有十分重要的意义。本文着重从招生工作中的困境以及以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育办学方针方面进行了对策研究与深刻剖析。     

高职院校学生党建工作校企合作探讨

近年来,高职教育步入快速发展阶段,学生党建工作在职业教育中的作用进一步凸显。当前,高职院校学生党员的培养、教育、管理手段和方法相对陈旧,针对性不强,未能紧密结合高职教育发展的特点,部分学生党员积     

分析新形势下的高职院校德育现状

随着社会对复合人才的迫切需要,对高职院校的德育教育要求也有所提高,如果想要知道提高高职德育教育的办法,首先需要了解到新形势下高职院校德育教育现状,因此文章对新形势下的德育教育现状作出分析。     

示范性高职院校发展战略探究

示范性高职院校建设是我国高职教育改革和发展的一项重大工程。文章论述了示范性高职院校发展的基本条件及发展过程中的注意事项,并明确了示范性高职院校发展的具体措施。     

高职院校加快内涵发展的几点思考

高职院校的发展历程、区域经济社会发展需求及新时期自身发展需求均决定了高职院校必须加快内涵发展提升质量。高职院校加快内涵发展有五条路径,即专业、人才队伍、人才培养质量、内部管理和特色校园文化。高职院校内涵发展有六个共性标志,即先进的办学理念、稳定的办学规模、一支以教学名师为代表的骨干教师队伍、优势专业突出特色彰显、学生的就业竞争力和发展潜力持续增强、以精细化为特点的科学管理体系。     

高职院校基层党组织内涵式发展研究

本文以北京财贸职业学院为例,重点介绍了推动基层党组织内涵式发展的主要措施和初步成效,并在此基础上提出进一步推动高职院校基层党组织内涵式发展的相关建议。     

新形势下高职院校师德师风建设刍议

本文基于目前高职院校发展的新形势,针对高职院校师德师风建设存在的问题,探讨了高职院师德建设的紧迫性。最后根据问题,结合高职院校师德的内涵,有针对性的提出了高职院校师德师风建设的一些必要举措。     

以高质量党建引领高职院校高水平发展

高职院校要实现高水平发展,必须要有高质量党建引领,必须在强化党对学校的全面领导、强化党支部战斗力、强化党员表率作用等方面发力。