校园足球发展路径研究

校园足球的意义并不仅在于运动,它是一项培养学生团队意识、奋斗精神,锻炼学生身体素质的集体活动。目前,校园足球在我国开展存在不少阻碍,在素质教育持续深化的时代背景之下,从校园足球发展的现实意义出发,审视当前校园足球的发展现状,探究校园足球发展中存在的问题,提出相应对策,以期对我国校园足球的发展有所助益。     

高职高专院校足球选项课的现状与对策研究

足球是世界第一运动,深受人们喜爱,作为体育教学重要内容的足球教学对足球水平的提高有着重要作用。我国的足球教学在不断发展之中,但是仍然存在着诸多问题,限制了我国足球水平的提高,对足球教学进行创新是当务之急。本文是对足球教学创新的思考,通过对我国足球教学现状的分析,对足球教学的创新之路进行探索。     

工匠精神对职业教育教学的启发

在我国教育体制步入改革阶段后,职业教育也进入了新的发展阶段.从当前我国职业教育发展状况来看,职业院校十分注重对职业型人才在技能领域的培养,从考核机制方面也可看出对该教学领域的重视程度.但是,职业教育所包含的远不仅是技能领域的教学,还包含职业精神教育.如果在教育教学中缺少职业精神的培养,那么职业教育就会变成一种为教育而教育的教学体系.因此,职业教育教学必须重视学生职业精神的培养,结合我国行业发展所追求的工匠精神,在教学中渗透工匠精神,培养学生形成良好的职业素养.基于此,笔者对工匠精神在职业教育教学中的意义进行阐述,并对其给职业教育教学带来的启发进行深入的剖析.     

浅析中国足球改变现状之需要

随着我国社会的不断发展,我国体育事业也取得了很大进步,但是中国足球成为发展难点,无所进步。本文对中国足球现状进行深入剖析,提出了改变我国足球现状的相关策略。     

把我国职业教育推向新的发展阶段

职业教育是我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点.改革开放以来,我国的职业教育随着经济体制改革的不断深化和发展逐步走向了正规化的道路,并取得了长足发展,但目前我国的职业教育与市场经济发展需求及经济发达国家对职业教育的重视程度相比较,还有很大差距,我国职业教育还要继续加大发展力度.     

足球教育训练的问题研究

本文主要简单的介绍了加强足球训练的重要意义,通过对现阶段我国足球球员各方面存在的问题进行分析,来探讨提高足球教育训练水平的方法,以保障我国足球教育训练的有效性。据此,有利于改善我国足球球员能力上的不足之处,促进我国足球球员的全面发展,以提升其足球运动水平,从而保障我国足球教育训练的质量,为国家提供更多优秀的足球运动员,提高我国足球运动水平。     

足球教学方法在大学女子体育教学中的应用

一个精湛有序的足球队就必然要拥有矫健技巧的足球队员,一场精彩的足球赛对于每个足球迷来说,废寝忘食地观看都是值得的。但我国大多数的足球迷都为男性,为了激起女性对足球的关注度和兴趣,以培养团结互助,增强身体素质,锻炼坚持信念的意志为目的的,把足球教学的方法带入了大学当中。让女子体育教学多了一项运动,也更多地展示了足球的魅力,更能让她们对足球产生浓厚的兴趣。     

浅谈小学校园足球训练活动的组织管理及其发展对策

小学校园足球活动是以培养小学生足球兴趣为核心,同时通过相关的训练锻炼小学生的意志力,最终促进小学生身体素质提升。对于小学校园足球活动的开展组织管理是关键环节,是建设学校体育教学的重要渠道。但是在当前的小学足球训练活动的组织管理中还是存在一定的问题,限制了校园足球训练的作用性,因此,需要教师重点研究小学校园足球训练活动足球管理的发展策略。     

对职业教育培养模式改革的认识

随着我国经济建设的高速发展,国家对职业教育日益重视,社会对职业教育的认识逐步提高,企业对技能型人才的需求也越来越大.《中华人民共和国职业教育法》对我国今后一段时期职业教育发展任务有了很清晰的阐述,明确提出职业教育要以服务为宗旨,以就业为导向.职业学校的教学目的,就是培养具有一定素质的技能型人才,围绕经济社会发展的需要,造就能满足社会、企业在不同时期需求的技能型人才,服务于经济社会的发展.     

职业院校校园足球发展模式分析

足球是世界第一运动项目,受到全世界人民的喜爱。随着足球运动的不断发展,目前各大高校以及职业院校也开设了专门的足球课程,并在学校组建了专门的校园足球队。《中国足球改革总体方案》中也明确指出,当前我国应做好青少年足球方面的工作。为此,本文以职业校园足球教学为例,对职业院校校园足球的发展现状进行分析,提出了校园足球未来发展的创新模式构建策略,以实现职业院校校园足球的良好发展。     

运城市校园足球现状调查

本文采用文献资料法、比较分析法、访谈法和问卷调查法，在对国外校园足球进行研究的基础上，对运城市初中校园足球现状进行调查并分析原因，为校园足球发展提出合理化建议，以便更好地促进我国青少年足球发展。     

吉林省高校校园足球开展情况的调查

本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方式,对长春市各高校的场地设施、联赛开展状况及足球教师和学生对开展校园足球的看法进行调查研究,得知足球运动在高校中深受广大学生的喜爱,各种各样的足球比赛在高校中得到了积极地响应,使得足球运动在高校中得到了很大的发展,但是由于专业教师不足、场馆设备不足、赛事组办者缺乏专业知识等诸方面的原因,造成足球比赛质量不高,赛程安排过于紧凑,足球人才得不到应有的锻炼。     

浅谈黄炎培职业教育思想的形成及其意义

在中国职业教育史上,黄炎培是当之无愧的倡导者、实践者、开创者和奠基人.他一生致力于职业教育研究,并身体力行兴办职业教育,他的职业教育思想和职业教育理论对我国近现代职业教育的发展产生了深远影响.理清黄炎培职业教育思想形成的过程,总结他的职业教育理论,必将对当前的职业教育改革发展有所裨益.     

职业教育:智为根,行为本——也谈职业理论教育和技能教育的关系

广义上讲,教育不论定义为普通教育,还是职业教育,或者高等教育,都是职业教育.随着社会职业分工的"原子"裂变,教育种种也都细化到了千类万序,职业教育即如此.什么是职业教育?马克思说:"劳动创造了历史".人类历史的进步和发展,其实就是人类通过不断劳动进行的生存技能的锻炼和培养.这种生存技能的培养或沿袭传承或创造更新,就是人类智慧与劳动为一体的赖以繁衍生息的能力教育.     

浅谈我国职业教育的发展现状及对策

分析了我国职业教育尤其是中等职业教育的发展现状,阐述了职业教育发展中存在的问题,对今后我国职业教育的走向和发展对策进行了初步探讨。     

基层业余足球赛事裁判员执法的影响因素分析

随着足球运动在我国的迅速发展,基层业余足球也得到了普及推广,因此,足球裁判员队伍也得到了相应的扩大,然而基层足球发展受经济、物质等多方面条件的限制,给裁判员队伍的发展及执法工作带来了一定的影响.作者通过查阅资料、专家访谈等方法并结合自身经历,对业余足球赛事中影响裁判员执法的相关因素进行了分析.     

足球进校园的理性思考与实践操作的研究

中国足球在国际赛事上屡次失败,原因却并非资金、精力投入不到位,而是足球事业未能从"根本"上发展起来。我国在职业联赛上、国家队伍建设上是不遗余力的,但是收效甚微。而国外部分发达国家,早已开始关注青少年足球,并将足球引入校园。足球作为合作型运动项目,十分适合青少年锻炼身体,培养交际能力,提高身体素质;也只有在青少年阶段打好基础,才能让我国的足球事业厚积薄发,蒸蒸日上。本文阐述了对足球进校园的理性思考,在此基础上就足球进校园的实践操作进行了探讨,以期对足球进校园有所启发。     

关于职业院校教师自我教育问题的解读与策略重构

职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,特别是改革开放以来,我国的职业教育改革取得了巨大成就.职业教育事业要想继续繁荣发展,则对职业教育师资队伍建设提出了明确的要求,一支数量充足、结构合理、质量优良的教师队伍是支撑职业教育顺利推进的保障.然而,目前我国职业教育师资存在着明显的问题,尤其是"双师型"教师极为缺乏,职业院校教师普遍面临教学与实践无法兼备的困境.这主要是因为职业院校教师来源渠道单一、培养渠道贫乏、师资考核标准模糊以及职后培训欠缺等问题导致的,这些问题严重阻碍了当今职业教育的健康发展.面对这些问题,教师的自我教育给出了一些启示.职业院校教师进行自我教育是实现教师自主发展的途径,能有效促进教师的自我成长,并且对教师教学理论水平和教学实践能力的提升有很大帮助.因此,为了促进我国职业教育的蓬勃发展,就要努力加强我国职业教育师资队伍的建设,职业院校教师必须要具备自我教育的意识和能力.     

对职业教育发展中"软实力"的思考

职业教育是我国教育体系的重要组成部分,在实施人才强国战略中具有特殊的地位,对推动经济发展、改善民生发挥着重要作用.本文围绕职业教育发展中"软实力"这一主题进行探讨,分别从教育软环境的培育、师资力量之主导、素质教育之重、教育质量等方面进行分析阐述,提出职业教育发展面临的问题需要正确认识,对于影响职业教育发展的软实力问题的解决,以及进一步发挥职业教育对经济发展的推动作用.     

浅谈影响和制约我国中等职业教育发展的几个因素

近年来我国职业教育稳步发展,对社会繁荣、国家经济结构的调整、产业转型升级和人民生活改善做出了重要贡献.国家非常重视职业教育,这给职业教育的发展带来了契机.但是在繁荣的背后,影响和制约我国中等职业教育发展的几个因素仍然存在,我国高精尖人才仍然稀缺.本文将从以下几个方面浅谈影响和制约我国中等职业教育发展的几个因素.