精致管理品质育人文化立校 ——缙云县职业中等专业学校内涵建设的路径选择

学校内涵发展是学校发展的根本要素,是学校发展的原动力.本文结合作者自身的经验和缙云县职业中等专业学校内涵建设的具体路径,阐述了学校精致管理、品质育人、文化立校的办学创新做法.     

中职学校工作的成败与领导者素质

"领导者是学校灵魂"的观点已被人们所接受.人们谈到中职学校时常与学校领导班子联系在一起.但中职学校领导者有其独特的地位和作用,如何对学校进行有效的行政管理和教学管理,管理绩效高低与成败,这与领导的素质高低和运作情况有关.中职学校领导者应具备哪些素质?应如何充分发挥其能力体现效能?对学校的成败起何作用?本文主要从三方面来谈:一、中职学校领导者素质关系到学校行为的成败.二、中职学校领导者素质.三、如何培养中职学校领导者的素质.     

从养成教育之标准看学校教育

养成教育的内涵包括知、情、意、行等方面.养成教育的标准与社会对人才的需求相契合.学校教育培养的学生与社会脱节的原因在于学校教育是应试教育而非养成教育.要走出学校教育困境,解决方法是在学校教育中推行养成教育,以知、情、意、行作为学校教育的目标和评价标准.这需要确立养成教育理念、形成养成教育模式,同时,依靠社会、学校、家庭、个人的合力.     

对中职学校实施准军事化管理的实践与思考 ——以百色市财经职业技术学校为例

中职学校是高中阶段教育中培养基础专业技能人才的学校.加强学生管理,是学校整个管理工作的基本环节,也是关键环节.目前,不少中职学校正在积极探索和实践准军事化管理的新模式和新方法.本文以广西壮族自治区百色市财经职业技术学校为例,对实施准军事化管理模式的背景、措施及实施后的效果进行了阐述和分析.     

学校体育伤害事故责任的研究

一、当前学校体育伤害事故的现状和问题 1.学校体育伤害事故界定 学校体育伤害事故是指学校体育活动中人身伤害事故,它包括学生在学校体育教学、课外活动、运动训练、体育竞赛中发生的人身伤害事故.     

关于加强中等职业学校法制教育的探讨

一、加强中等职业学校法制教育的必要性 1.在中等职业学校中加强法制教育是依法治国、建立社会主义法治国家的必然要求 学校是青少年集中学习的场所,人数之多,受教育之广是任何单位、任何组织都无法比拟的.应充分利用学校的人才优势、教育优势、宣传优势和学校法制教育系统性、组织性、科学性的特点加强学生法制教育,以此弘扬法治精神,增强学生的法制观念、提高学生法制素质.     

导师制对青年教师成长的作用

青年教师是学校的未来,肩负着学校可持续发展的重任.加快青年教师的培养和成长,迅速提高他们的思想素质和业务水平,是学校发展带有战略性和全局性的重要任务. 近几年来,随着学校的发展壮大,青年教师在教师队伍中的比重也逐渐增大.他们普遍具有年纪轻、学历高、思维活跃、专业理论基础好等特点,但缺乏教学经验,特别是技     

如何做好技工学校的招生就业工作

招生就业是技工学校的重要工作,关系到学校的生存和发展.如何做好技工学校的招生就业工作十分重要.近年来,泰安市高级技工学校紧紧围绕省市劳动保障部门的工作部署,根据泰安市经济发展的需求及学校实际,始终把扩大招生和拓宽就业渠道作为学校的第一工作,以质量促就业,以就业促招生,形成了学生招得进、学得好、送得出的良好态势.现从以下几个方面谈谈泰安市高级技工学校招生就业工作的经验.……     

学海扬帆我领航——浅谈中职学校班主任工作

在学校的教育教学管理中,班主任是联系学校和学生的桥梁,是贯彻办学思想的践行者,是推动学校各项工作发展不可或缺的主力军.中职学校学生综合素质差,没有养成良好的习惯,挑选善管理、敢管理、会管理的教师担任班主任至关重要.笔者在中职学校担任10多年班主任,对此颇有感触.认为做好班主任工作,要从以下几个方面入手.     

职业教育办学理念的凝炼和践行探析

办学理念是学校的灵魂,是校长对学校历史积淀的提炼,是对学校当今办学思想和文化的总结,是对学校未来发展的思考和定位.本文探讨先进的办学理念是怎样引领学校健康快速发展.     

关于对差生的明确定位及辩证思考

学校里的班级不管大小、学生多少,都有三个层次,即优等生、中等生和差等生.对差生的明确定位是做好差生转化的先决条件,也是做好学生工作和学校全面工作的基础,因此这项工作历来是各级各类学校比较关注的问题.     

关于如何优化农村初中生信息化环境的思考

优化农村初中生的信息化环境是一个庞大的系统工程,学校教育为主体,社会教育是学校教育的延续和扩展;家庭教育和学校教育和社会教育的基础和纽带.只有三者有机结合、相互协调才能发挥最佳的教育效果.     

提高班主任人格素养促进学生全面发展

班级是学校教育工作的最基层单位.班主任是沟通家庭、学校和社会的桥梁,是学校进行教学工作的助手和骨干力量,是学生健康成长的监护人和引路人.只有充分发挥其人格魅力、智慧魅力,形成特殊的凝聚力,使各种因素形成一股强大的合力作用于学生,才能使学生在德、智、体、美、劳各方面健康发展.……     

创新学校档案工作的思考

学校档案是指学校在各项活动中形成的具有现实查考价值和历史研究价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录.随着学校素质教育的全面开展,教职工对学校档案工作提出了更高的希望和要求.笔者认为,要搞好新时期的档案工作,关键在于增强创新能力.学校档案室必须在各个层面上不断创新,充分发挥其对教育、教学、研究的服务功能,以更好地推动学校素质教育的不断深入.……     

技工院校学生流失问题初探

技工学校学生流失是普遍存在的现象,但近几年,技校的生源竞争异常激烈、生源质量和数量皆下降,学生流失更为严重.笔者学校是公办国家级重点院校,2012年3月学生流失率接近40%,这对学校办学提出严峻考验,关系到学校的生存和发展.控制学生流失、做好留生保额工作成为学校必须解决的重要问题,本文分析学校学生流失的现状和原因,探求解决这一问题的对策     

浅谈中职学校青年教师职业生涯规划的指导

近年来,中职学校青年教师职业生涯规划备受教育工作者和社会的广泛关注.中职学校青年教师职业生涯规划是指中职学校青年教师的职业素质、能力、成就、职称等随时间轨迹而发生的变化过程及其相应的心理体验与心理发展历程.由于中职学校教师工作的特殊性,本文所谈的中职学校青年教师是指年龄在35岁以下的专职教师.     

在高职校园文化建设中融入企业文化

校园文化,是一所学校内部所形成的共同遵守的价值体系、行为准则的总和.校园文化以校园为环境圈,以当地的社会文化为背景,以学校的管理者和全体师生员工共同组成的校园人为主体,以该校园特色的物质形式和精神形态为其外部表象,并影响和制约着校园人的活动与校园的发展.它是在社会文化传承和地域文化传承的基础上应运而生的,也是置身于现代社会文化大背景下的一种具有自身特色的文化形态;是学校根据各自的办学实际,经过长期的发展、历史的积淀而形成的校园精神与氛围的集中体现.其核心是学校共同的价值观念、价值判断、价值取向,是学校办学的灵魂,当然也是一所学校区别于其他学校的本质特征.     

关于加强职业学校师资队伍建设的思考

随着市场经济的不断深入,国家计划招生指标的取消,经费不断下降和高校扩招,各个职业学校不得不直接面对市场,经受生存和发展的考验.创名牌、建名校,扩大自己的发展空间,提高自己的竞争实力成了所有职业学校的共识.教学质量是每一个学校的实力和信誉的体现,是"创名牌、建名校"最重要的问题,所以提高教学质量是每一个职业学校求发展的唯一选择.而教师是教学的主导因素,是提高教学质量的关键,只有加强职业学校师资队伍的建设,才能从根本上提高教学质量.当我们思考职业学校如何生存和发展时,就必须思考如何加强职业学校师资队伍的建设.     

浅谈中等职业学校就业指导工作的体会

当前中等职业学校毕业生数量大幅度增长,毕业生就业出现了不少新情况,因此切实加强就业指导,不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要,更是引导学生健康成才、成就人生的重要措施.从职业学校自身的发展来说,毕业生的就业状况是学校生存和发展的基础,因为就业率直接影响学校的招生.因此,各个学校除了狠抓教育质量外,做好毕业生的就业指导工作是十分重要的.笔者认为,中等职业学校的毕业生就业指导部门可以从以下几方面开展工作.……     

浅谈班主任工作

学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作.学生工作虽然不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性.班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.要当好一个班主任不容易,要当好一个技校班的班主任更不容易.面对一群头脑灵活、四肢发达、精力充沛、大错不犯小错不断的学生,如何教育好他们,保证他们圆满完成学业顺利毕业,是技校班主任的主要工作任务.