浅谈新形势下职业院校学生管理工作

职业教育不断发展,同时学生生源构成日趋复杂,社会环境也在发生变化。要使职业教育走上持续发展的正轨,学生的管理工作不容忽视。     

职业院校的学生工作现状及创新

本文从职业院校学生工作的界定、学生管理工作面对的问题、学生管理工作创新三个方面,对当前职业院校学生工作进行了研究,初步提出我国职业院校学生管理工作发展的思路和方法。     

职业院校学生管理探索

本文从社会和学生组织两个层面探索了技师学院学生问题和各种冲突产生的原因,以及学生出现的精神危机和学院管理互动所造成的问题的由来,进一步分析了学生管理的作用机制以及失误所造成的巨大危害,创新性地提出了学生内心蕴含的巨大能量才是职业院校发展的动力源泉。     

职业院校后进生的管理探索

青少年的可塑性很强,他们在有害的条件下容易变坏,在良好的条件下可以变好.对后进生的教育,就在于根据他们的心理矛盾,结合环境因素,运用多种方法,创造转化条件.要做好后进生转化的工作,就必须对他们的特点,特别是心理矛盾有透彻的了解.只有了解他们,才能找到使他们转化的最佳方法.     

职业院校汽车维修专业学生工匠精神培育的实践探索

没有一流的技工就没有一流的产品,而一流的技工不仅要具有高超技能,更应具有工匠精神.本文介绍了笔者所在学校汽车运用与维修专业如何将工匠精神融入到办学理念、师资队伍、校园文化、课程体系、实践平台等诸多方面;为实现工匠卓越的职业精神和职业技能的有机结合,探索出工匠精神扎根于职业教育的有效路径.     

新形势下高职学生思想政治教育的创新分析

当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,而追根究底之后就会发现:在发展经济和科技的重要基础就是创新.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.新形势的不断发展使得高职院校也不得不时刻紧跟社会发展步伐,培养出科学文化素质和实际技术水平全面发展的综合性高素质人才.本文通过分析新形势下高职学生思想政治教育的创新发展现状以及问题,然后再对新形势下高职学生思想政治教育的创新方式提出意见和建议.     

浅谈职业院校学生的教育管理

职业院校学生教育管理,包括学生的思想政治教育、心理健康教育、情感教育等项工作。要＂管＂好学生,达到预期的培养目标,关键是对学生加强正确有效的引导。一、职业院校学生管理现状1.定位管理学生学生管理束缚了学生的个性和自我发展的空间,削弱了学生自我管理的权利和主动性。过多的强制性检查和行为约束,使学生产生了逆反心理。     

浅析如何在思想政治课中培养学生的创新思维能力

在我国职业教育快速发展的今天,能力的培养和提高已成为职业教育的重要内容,而创新思维能力的培养又是能力培养中的最重要的方面。为此,笔者在思想政治课教学中有意识地采用各种方法,加强学生的创新思维能力的培养,极大地提高了学生的综合素质和社会实践能力。     

新形势下高校辅导员学生管理工作中的主要问题以及创新思路

在大学校园中,辅导员的工作应紧紧围绕学生展开,不仅负责学生学习中遇到的困难,而且还要解决学生在校园生活中的困难。多数大学的辅导员都没有做到辅导员应尽的职责。本文主要就现阶段国内大学辅导员在管理学生学习和生活中出现的问题进行分析,并寻找解决问题的方法。     

浅谈职业院校学生管理工作

职业院校学生管理工作对培养学生良好的修养、美好的心灵、健全的人格,促进学生全面发展有着重要作用,是教育之核心体现。本文从三个方面对此加以阐述。     

职业院校学生一日常规自测的实践探索

学生是一日常规的实施主体,本文结合职业院校学生的特点,将一日常规按从早到晚的时间先后顺序细化为20项具体内容,以表格我的一日常规自测表的形式分列出来,由学生每天自测,从而提高学生自我教育、自我管理、自我约束、自我完善的能力.     

职业院校学生实习管理若干问题研究

实习管理是职业院校管理的重要组成部分,同时对学生学习补充发挥积极作用,这是职业院校区别于普通高校的外在特征,也是职业院校的鲜明特色。加强实习管理,有助于强化学生对专业知识的理解,培养学生必要的岗位技能,拓展学生的知识面,锻炼其动手操作能力,为未来走向社会,寻找就业岗位打下坚实的基础。本文首先分析当前职业院校学生实习管理现状及存在的问题,其次提出有效解决策略,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。     

职业院校创新英语教学方法的探索

本文从分析目前职业院校英语教学的现状及问题入手,提出了改进职业院校英语教学方法的几条建议。     

职业院校推行6S管理实践探索

近年来,职业院校为适应经济社会发展需求,转变观念、改革创新,探索＂围绕专业办企业、引校入企设课堂、引企入校建车间＂的培养模式,提出建设＂学校像工厂、老师像师傅、学生像徒弟＂的＂三像＂工程。毋庸置疑,职业院校的面貌发生了很大变化,彰显了职业教育的特色。然而,不少院校在开展工学结合、校企合作,实施＂三像＂工程的过程中,虽然做了大量的探索,但往往重形式、轻内涵,重建设、轻管理。     

新形势下职业院校思想政治教育创新分析

思想政治教育是职业院校教育体系的重要组成部分,也是职业院校培养学生职业素养的重要途径。通过调查发现,当前职业院校思想政治教育工作较为落后,重视学生职业技能的培养,忽视学生道德与职业素养的培养。本文通过对相关问题及原因的分析,提出对职业院校思想政治教育理念与方法进行创新优化及进行针对性教育教学的建议。     

高校图书馆管理创新探索

高校图书馆的管理创新是目前研究的重要课题.文中从图书馆管理创新的含义出发,论述了目前加强图书馆管理创新的必要性,进而提出了图书馆管理创新的途径,最后指出图书馆管理创新应注意的问题.     

工学结合模式在职业院校学生管理中的应用

将工学结合模式应用到职业院校的学生管理工作中,不仅可以满足学生的发展需求,促进学生的健康成长,还可以实现人才培养与就业目标的有效对接.本文首先从学生自身、企业与职业院校方面分析学生参与工学结合积极性不高的原因,然后从学校与企业方面寻求解决策略,旨在通过工学结合模式的应用,为企业、社会培养更多优秀人才.     

职业院校学生思想教育创新性思考

经济和社会发展,学生的就业问题越来越成为社会关注的焦点。就业难已经成为困扰各个院校尤其是职业院校发展的瓶颈性问题。就业率不仅关乎着院校的生存发展,也成为影响社会和谐稳定的重要因素。“就业”看“技能”,“技能”看“做人”,做人的成败缘由思想教育,思想教育也成了政治任务。所以,“思想政治”亦成为校园教育的重要课题。