基于能力本位的电子商务一体化教学模式探析

伴随着电子商务的蓬勃发展,高质量的电子商务人才需求量越来越大,然而电子商务专业学生的就业率并不理想.本文分析了职业院校电子商务专业教学现状和存在的问题,主要从职业院校电子商务专业的教学改革进行研究,探索基于能力本位的电子商务一体化教学模式.     

试论中英合作教学模式在职业院校酒店专业教学中的应用

本文介绍了职业院校酒店专业教学中的中英合作教学模式,对中英合作教学模式在我国职业院校展开应用的可能性进行了探讨,以期探索出一条更好的职业教育之路.中英合作教学模式对学生进行启发式教学和创造性培养,并强调学生的正面行为.     

对职业院校电子商务专业建设的思考

电子商务专业培养目标定位不清晰等问题,已成为职业院校电子商务专业发展的障碍。本文根据电子商务的发展情况和对电子商务专业就业岗位的分析,结合目前职业院校电子商务专业的具体情况,找出专业建设中的具体问题,并提出了解决方案。     

职业院校汽修专业教学改革与实践浅论

随着我国经济结构改革与优化的不断推进,具有高水平的专业化技能型人才成了备受社会各行各业青睐的群体.国家统计局2017年初发布的数据表明,我国当前已经成为世界排名第一的汽车消费和生产国,目前我国的汽车总量仍在快速增长,形成了容量巨大、前景广阔的汽车后市场.汽车修理行业是汽车后市场中的重要部分.我国的汽车修理行业与发达国家还有很大的距离.其中,从业人员素质不高、技能不强、专业化水平不足成为了制约该行业发展主要障碍.本文以职业院校汽车修理专业教学的现状为研究对象,分析当前职业院校汽车修理专业教学中存在的不足,并指明了有效的改革路径.     

中职电子商务专业课程改革对策

一、中职电子商务专业发展前景以及存在的问题 近年来,随着电子商务行业的高速发展,市场产生了巨大的电子商务人才需求,而目前我国电子商务专业人才,特别是高级人才的缺口相当大.我国自2001年以来已经开始在中职学校设置电子商务专业,但培养出来的学生却不全都符合电子商务行业发展的需要,许多电子商务专业毕业的学生改行从事其他工作,主要是因为学校电子商务专业课程设置不合理、教学模式落后.在目前的趋势下,迫切要求我们改变教学思维和教学模式,重新设置电子商务专业课程.     

职业院校计算机应用专业校企合作办学模式探究

一、职业院校计算机应用专业实施校企合作办学的意义 企业为降低培训成本,更倾向于雇用有实际工作经验、动手能力强的员工,这样的员工能更容易、更快地进入岗位情境.为满足企业的用人需求,职业院校都在积极进行教育教学模式改革.目前,职业院校的学生普遍存在理论知识掌握不扎实、运用能力较弱的问题,因此,学校在制定人才培养目标和教学计划时,就更需要企业的参与.     

论职业院校学前教育美术课程改革

教学是学校教育活动的中心,课程改革是专业建设的核心工作.美术课程是职业院校学前教育专业的必修课程,旨在培养学前教育专业学生的美术素养与能力.近年来,随着我国教育综合改革的深化,学前教育改革也引起了越来越多的关注.本文对职业院校学前美术教育的教学现状、课程设置、评价模式等问题进行深入探讨.探讨并解决这些问题对于提高职业院校学前教育质量、深化职业教育改革具有重要的意义.     

提高职业院校体育教学实效性的策略研究

我国经济社会的不断发展,对职业院校的人才培养提出了越来越高的要求.体育教学是职业院校教学体系的重要一环,作为职业院校的体育教育工作者,应不断加强教学内容和模式的改革,不断创新教学理念,为促进职业院校体育教学更加努力.本文主要对提高职业院校体育教学实效性的策略进行了探究.     

高职院校《土壤肥料学》课程改革与创新研究

《土壤肥料学》是职业院校种植类各专业一门必修的专业基础课程,传统的教学模式,已不能满足高职院校人才培养模式和农业生产的需求。因此,针对职业院校《土壤肥料学》课程,从多方面进行了大胆的改革,以更好地培养学生服务三农的能力、胜任工作岗位的能力。     

中职旅游英语课程教学模式创新

旅游英语是指职业院校旅游管理专业所开设的旅行社管理、导游、饭店等方面的专业英语课。目前很多职业院校都在开展课程改革与教学模式创新,突出“做中学”的现代职教课程与教学改革理念。本文主要探讨在旅游英语课程改革实践中涌现的新教学模式。     

旅游管理专业导游方向现代学徒制教学实践探索

随着人们生活水平的不断提高,我国的旅游业也呈现出蓬勃发展的趋势,旅游市场缺乏既有理论知识,又有专业技能的高素质导游人才。现代学徒制理论符合职业院校高技能人才的培养模式,急需专业教师在现代学徒制理论指导下进行教学实践的探索和改革。本文以现代学徒制为基础,结合职业院校现状,介绍旅游管理专业导游方向实践教学的举措及其意义,从而促进旅游管理专业更多高技能导游人才的培养和就业,推动我国旅游业的大力发展。     

自动化类专业一体化课程教学模式探索与研究

随着企业对技工院校技能人才需求的变化,实现"零距离"和"高质量"就业以适应社会的变化是当前高职教育必须解决的重大问题.探索以技能培养、实践培训为主体应用型教育模式的研究与实践成为职业院校必经之路.工学结合、理实一体化课程教学模式在各职业院校悄然兴起,并纳入日常教学模式,也是课程改革的最佳选择和有效的突破口.     

基于创业实战的中职电子商务专业教学模式的实践

电子商务是当前我国发展形势最可观的行业之一.近几年,随着互联网技术的普及与应用,电子商务几乎在各行各业中均得到广泛应用,为我国经济发展做出了突出贡献.在这样的发展背景下,中职电子商务专业开始成为当下的热门专业,同时该专业对人才的培养方式也有了更高要求,不仅要求学习者具备专业的专科理论,还需要学习者具备一定的创业实战能力,对电子商务行业领域有着更全面的认识,这是当前电子商务教学面临的新挑战.对此,本文基于创业实战的中职电子商务专业教学模式的实践方式展开探究.     

“研讨课”教学模式在高职民航英语课程中的应用

随着英语教学课程改革的不断深入,职业院校的英语教学也在紧跟改革的步伐,尤其是专业英语的教学。面临着专业词汇量大、学生英语基础较薄弱的现状,授课教师要根据实际情况不断调整自己的教学策略和教学方法。"研讨课"的教学模式不断被引用到实际教学过程中来,在英语课堂上发挥了一定的积极作用。     

"项目载体,任务驱动,工单引领"的专业教学模式探索

基于工作过程的项目教学是目前职业院校教学改革的主要方向,本文以汽车运用与维修专业教学为例,就项目教学在专业中的的应用实施进行了分析、总结,为专业教学模式的优化提供了依据.     

浅谈职业院校机电工程专业人才培养改革

机电工程专业主要培养服务一线的高级应用型、技术型人才,在职业院校广泛开设。本文根据应用型人才培养的需求和课程特点,从教学模式、师资队伍建设、学科竞赛、产学合作等方面,探究职业院校机电工程专业人才培养改革方式。     

职业院校汽车检测与维修技术专业一体化教学模式研究

分析了目前职业院校课程模式的现状,提出了教学模式改革的建议,并以河南机电职业学院汽车检测与维修技术专业课程改革为例,对一体化教学模式进行了实践探索研究,对今后职业院校课程教学模式进行了展望。     

平面设计与装潢专业实践教学模式的初步探索——以江苏省盐城技师学院平面设计与装潢专业教学实践为例

随着经济社会的不断发展,社会对人才的需求也发生了巨大的变化.在新形势下,我国高校、职业院校平面设计与装潢类毕业生的实践能力弱、社会适应能力差等问题日益凸显,过去的实践教学模式已不能适应时代的发展的需求.如何提高学生实践能力,成为各类院校共同关注和努力解决的问题.平面设计与装潢专业的实践教学有其自身的特殊性,无论是实践方式或运行模式都与其他专业有较大的差别,探索一条适合平面设计与装潢专业发展的实践教学模式是职业教育工作者面临的主要课题.     

中职院校一体化项目教学模式的改革探索与研究

一、中职学校教学模式改革与发展的需求 随着整个社会对教育改革需求的不断提出,旧有的职业教育体制已经不能适应社会对职业教育的要求,如何为企业输送符合要求的毕业生是中职院校教育教学改革的重点研究问题.近年来,国家对职业院校的发展给予了多方面的支持与帮助,但职业教育与其他教育相比仍是我国教育事业发展的薄弱环节,教育教学水平、专业设置、办学理念和经济效益都不能很好地满足社会经济的发展需求,在发展方式、办学特色、培养方式、评价体系等方面仍然存在许多尖锐和典型的问题.     

一体化教学课堂组织形式在汽车专业的应用

随着职业技术的发展,在职业院校软件和硬件不断得到充实的情况下,为提高教学质量,职业院校纷纷开展一体化教学.面对新的教学模式,各职业院校一体化教学组织形式也大相径庭.本文着重介绍了一体化教学组织情况.