共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在扶贫的路上,每一项政策的落地、每一笔资金的投入,都好比一朵朵含苞待放的花蕾,只有对其精心灌溉、悉心呵护,才能绽放出绚丽的花朵,才能让每一个贫困家庭摆脱困境迎来幸福. 相似文献
2.
校园文化是一个学校的灵魂,一个学校若缺乏文化,就如鲜花缺少水分的滋润一样,没有发展的潜力,缺乏生存的活力.校园文化对每一个学生的影响和制约与管理的导向、凝聚、激励、约束等功能相吻合.加强校园文化建设不但是提高学生素质的有效方法,而且是培养"素质高、技能强、能吃苦、可发展"的技能型人才的保证. 相似文献
3.
如何提高学生学习数学的兴趣,培养学生积极主动学习数学的积极性,是数学新课程标准的一个基本要求,也是每一个数学老师所面对的一个难题.我们老师要保护学习数学的兴趣,创设生活情景,激发学生探索欲望,让学生感受生活数学,让数学生活化,同时要探究生活问题,让生活数学化.总之,数学教学应该将课堂与生活紧密联系起来,从而培养和提高学生学习数学的兴趣. 相似文献
5.
动机是一个人行动的理由,是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量.学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要.只有极大地激发学生学习的动机,唤起他们的兴趣,吸引他们的眼球,才能调动学生学习的积极性,提高学习质量.…… 相似文献
6.
中等职业学校学生的英语基础参差不齐,教师要分析学生的个体差异,对学生实行分层教学,对不同层次的学生提出不同的要求,为每一个学生创造威功的机会和条件,让每一个学生都能通过努力获得英语学习的成功体验.分层教学是一种行之有效的教学方法. 相似文献
7.
8.
对中学生来说,化学课是升学和参加高考的必修课,为了考取一个自己满意的学校,多数人对化学都有较大的兴趣,老师的教学也比较容易进行.而对技校生来说,由于专业明确,对化学课的兴趣不大,特别是对机械专业的.学生来说,很多学生往往都有这样的看法.机械专业的学化学用处不大.这种认识,给老师的教学和学生的学习都带来一定的障碍.通过多年化学教学,笔者感到,应从以下几个方面着手提高技校学生学习化学的兴趣. 相似文献
9.
现代科学告诉我们,每个人都有创新潜能.由于这种潜能是可以开发和培养的,这就给教育工作者提出了新的课题.那么,在教学中我们如何去培养学生的创新意识?创新意识的培养又必须具备怎样的基础和条件?金吾伦研究员说: "创新的本质是进取,是推动人类文明进步的激情."可见在教学中培养学生的学习兴趣和积极进取精神,创设一个蓬勃向上和勇于探索的良好教学环境是每一个教育工作者所肩负的重要责任. 相似文献
10.
在学生学习过程中,除智力因素外,不能忽略非智力因素的影响.动机就是其中之一.动机是一个人行动的理由,学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量.只有极大地激发学生学习的动机,唤起他们的兴趣,才能调动学生学习的积极性,提高教学质量.本人就心理学角度谈谈在<机械制图>课程教学中如何激发学习动机. 相似文献
11.
一个人要做好本职工作,兴趣起着至关重要的作用。而学生学习好每一门功课,兴趣同样重要。有了兴趣才会调动情感,才能有学习动力,才会全身心地投入到学习中去。培养学生的学习兴趣,有助于培养学生的学习动机,提高学习效率。兴趣是激发学生学习的最大动机,当学生对某个问题 相似文献
12.
13.
每个人都是一朵鲜花.每一朵鲜花的绽放都为世界的多姿绚烂增添一抹亮丽的色彩."让每个弱者都有力量,每个生命都有尊严",坚守这样的信念和梦想,"协作者"从春天到冬天,走过了10年,迎来了生命的绽放.在社会组织和社会工作人才队伍建设刚刚起步的中国,"协作者"10年的探索是另类的.
10年前的"协作者"是另类的.10年前的那个春天,SARS肆虐中国,北京成为重灾区时,他们却在北京东五环外的一间出租屋里,签下"我自愿参与非典救援服务,并承担在服务过程中可能感染的风险"的生死状,开始了近乎"疯子"般的农民工抗击SARS紧急救援服务;1台电脑、1张桌子是从自己家里搬来的;1个"专职人员",是没有工资的;像企业那样创业,却不以经济利益为目的;像公益组织那样工作,却要接企业注册.一个连自身生存都不能保障的草根组织,却选择了以中国社会转型时期最弱势的农民工问题为介入点,梦想通过开展能力建设、社区发展、教育倡导等社会工作专业服务,使农民工及其子女在参与中,逐步由受助者转变为服务者,实现自我服务与服务社会的有机统一. 相似文献
14.
C语言是计算机类专业学生必须学习的一门课程,是一门逻辑思维和实践性都很强的专业课.对这门课程知识的掌握程度,将直接影响到学生对其它专业课的学习质量.由于C语言涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用灵活,不少初学者难以掌握,容易出错.所以,在教学过程中,笔者逐步培养学生的逻辑思维能力,遵循从简到难逐步深入的原则,每向前迈进一步,都让学生获得成功的体验,从而稳步提高学生的学习兴趣.在教学实践中,笔者注重从以下几方面开展教学. 相似文献
15.
爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."当你对某样事物特别感兴趣的时候,你无论花多少时间都不会感觉到累,不会感觉这是一种负担.因此,在中学思想品德课堂教学中,要提高课堂教学效率,首先就要培养学生的学习兴趣,为学生创造一个轻松、愉悦、和谐的学习氛围和学习过程. 相似文献
16.
正生命宛如一个花期,花儿美在绽放之时。如果你爱一个女人,请陪她一起绽放,每分每秒都能感知她的柔美、芬芳,还有缭绕于身畔的香气。如果你是一个单身的男孩,与同样单身的女孩一见倾心,那就勇敢地倾诉你的爱恋和相思,甚至大胆地牵住她的手说:"跟我走吧,今生让我们永远在一起……"女孩永远不会厌倦爱人缠绵的情话,永远不会拒绝爱人深情的目 相似文献
17.
18.
赵国东 《大江周刊.城市生活》2011,(5):195-195
文中通过对大学生体育课兴趣进行调查,对影响学生对体育课兴趣的思想因素进行分析,提出合理的建议。探讨在体育课的教学过程中如何创新.让每一节体育课都能使学生们在欢乐中学到知识,在快乐中得到锻炼,使学生对体育课产生兴趣,提高体育教学质量。 相似文献
19.
林清玄 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2012,(10):16-16
总有一天理由被找尽了,那一天也是爱情完结的一天。许久以来,我一直在找一个理由,来说明我为什么爱你?可是我找不到那个理由,因为我不能把我对你的爱只限定于一个理由。情感的深厚使我无法找出一个固定理由来说明为什么,因为每一个为什么后面还隐藏着更多的为什么,如果一直想去追问什么和为什么,最后一定会失去我们所追问的本意。 相似文献
20.
合作学习是近些年来在教育界被广泛关注的一种学习模式.合作学习在班级授课制背景下,最经典的方式就是小组合作学习,通称为小组活动.合作学习是许多国家都在采用的一种教学模式,经过验证,这种模式对提高学生的学习兴趣和学习成绩都卓有成效.在我国的语文教学中,合作学习也已经成为一种促进学生学习的重要教学手段.如何组织策划好一堂课的小组活动,是每一位语文教师应该认真思索的问题. 相似文献