如何强化学生掌握机械制图中识图绘图能力

机械制图是研究机械产品信息表达、阅读规律的学问,教学生如何绘制及阅读机械图样.这门课程的内容主要是介绍制图基本原理和规则,学习绘制和阅读机械工程图样的方法,培养作图的技能与技巧,是一门实践性很强的重要的专业基础课.本课程不仅是学生学习专业技术知识的基础,也是直接服务于生产的一种重要工具.在进行工件设计过程中,设计者需要利用图样来表达自己的构思,相互之间进行设计思想的交流.在加工制造过程中,生产者通过图样了解加工对象的形状尺寸,控制加工过程.机械工程图样是工程与产品信息的载体,是工程界表达设计思想、技术交流的语言,是工程技术部门的一项重要技术文件,它可以用二维图形表达,也可以用三维图形表达可以用手工绘制,也可以由计算机生成.本课程理论严谨,实践性强,与工程实践有密切联系.     

《机械制图》教学中的几点体会

《机械制图》是研究怎样绘制机械图样的技术基础课,它是机械类专业重要的专业基础课,担负着培养学生空间想象能力,绘制和阅读机械工程图样的能力等重要任务,图样素有工程语言之称,"按图施工"从一个侧面告诉我们图样在生产中的重要地位。《机械制图》     

基于多媒体技术的机械制图教学模式探讨

一、机械制图课程介绍与教学方法 机械制图是研究机械产品信息表达、阅读规律的一门学问,即如何绘制及阅读机械图样.它主要介绍制图基本原理和规则,学习绘制和阅读机械工程图样的方法,培养作图的技能与技巧,是一门实践性很强的专业基础课.本课程不仅为学习专业技术知识提供基础,也是直接服务于生产的重要工具.机械工程图样是工程与产品信息的载体,是工程界表达设计思想、技术交流的语言,是工程技术部门的一项重要技术文件,可以用二维图形表达也可以用三维图形表达,可以用手工绘制也可以由计算机生成.     

《极限配合与技术测量》课程可以解决几大问题

<极限配合与技术测量>课程是中等专业学校机械加工技术专业开设的专业基础技术课.对于中等专业机械类学生,必须具备的最基本技能是能正确读懂图样,按照图样的要求加工出合格的零件来.针对按照图样加工零件,<极限配合与技术测量>课程主要解决以下几方面的问题.     

传道,授业,解惑——如何上好《机械制图》

图样是交流传递技术信息、思想的媒介和工具,是工程界通用的技术语言.作为中等职业教育培养目标的生产第一线的现代新型技能型人才,必须学会并掌握这种语言.<机械制图>是学习识读和绘制机械图样的原理和方法的一门基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力.     

浅谈怎样学好制图

<机械制图>是工科机械类专业学生必修的技术基础课,机械图样是工稃技术部门的重要技术资料,被称为"工程界的语言",由此可见<机械制图>这门学科的重要性.但技工院校的学生在学习这门课程时却遇到了较大的困难,那么怎样学好制图呢?下面是笔者在学习和教学中的一些体会.     

多媒体技术在机械制图教学中的应用

机械制图是一门重要的技术基础课,其目的是培养学员具备绘制和阅读机械工程图样的能力。结合教学实践,探讨了如何应用多媒体技术进行机械制图的课堂教学。     

《机械制图》《AutoCAD》和《Pro/E》三结合教学探讨

<机械制图>对于工科学生而言是一门非常重要的专业基础课程,任何机械设计和制造人员,如果缺乏绘制和识读机械图样的能力,都无法从事技术工作.而职技校的学生的基础参差不齐,要学习<机械制图>这样一门既抽象又复杂的课程其难度可想而知.     

浅谈国家标准在《机械制图》教学中的地位和应用

《机械制图》是一门用图样来确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科,图样由图形、符号、文字和数字等组成,是表达设计意图和制造要求以及交流经验的技术文件,常被称为工程界的技术语言。在设计和绘制机械图样时,必须严格遵守国家标准《技术制图》《机械制图》《计算机绘图》和有关的技术标准,这也是本学科特别强调规范性、标准性的原因。     

中职教育机械制图教学中的几点体会

中等职业教育中机械制图课是一门重要的技术基础学科，机械制图教学的关键是培养学生识读和绘制机械图样的能力。图样是信息的载体，是工程界通用的技术语言，教会学生掌握这门工程技术语言，是本课程的宗旨。当前，学生素质不高，成绩又参差不齐，教师教学难度较大。因此需通过日常基础知识教学培养学生学习的主动性，逐步提高其空间分析、空间构思和空间想象能力，从而达到能力提高的目的。     

浅论读图能力的培养

培养阅读图样的能力是机械制图教学的主要任务之一.阅读图样(简称读图)的活动涉及感知、理解等心理因素,是一系列复杂的思维活动过程.……     

如何上好“剖视图”一课

<机械制图>是机电类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力.而剖视图的学习对提高学生的图样表达能力有着重要的作用.笔者一直担任<机械制图>教育教学工作,下面就如何进行剖视图一课的教学,谈几点自己的做法和体会.     

浅谈中职机械制图课程的教学艺术

图样是工程界的"共同语言";机械制图是中职机电及机械专业中一门重要的技术基础课,本课程的突出特点是既有理论又有实践,既有直观性又有空间性,着重培养学生的形象思维能力和空间想象能力.中职学生大多数学习能力较差,学习本课程时有一些现实的困难,下面笔者就如何优化机械制图课堂教学谈几点具体的想法.     

如何识读机械制图中的零件图

一、零件图的概念为了正确地表示机器、设备等物体的形状、大小、规格、材料等内容,通常将物体按一定的投影方法和技术规定表达在图纸上,这被称为图样。零件图是表达零件的结构、形状、大小和有关技术要求的图样。     

巧用趣味法的尺寸标注

机械图样是工程界的技术语言。学生要掌握这门语言,关键是抓住两个方面：一是图形表达,二是尺寸标注。笔者在教学过程中发现,学生对机械图样的画法比较感兴趣,而对枯燥乏味和繁杂的尺寸标注掌握得不是很好。众所周知,尺寸标注是制造、检验机件的直接依据,即使画得再漂亮的一幅机械图样,如果没有标注尺     

浅谈如何学习《机械制图》

<机械制图>是一门机械专业的专业基础课,对学生学习其他专业课起着重要的作用.同时,这门课也是一名熟练的机械技术工人所必备的专业知识.这门学科主要学习机械图样的绘制与阅读,要求学生有一定的空间想象能力、分析问题的能力和解决问题的能力.在教学中如果能把握好各个环节,可以让学生学得更为轻松、愉快.     

依照国标更新教学内容

机械制图是研究机械图样的图示原理、读图和画图方法及有关标准的课程。机械图样的绘制应遵守《机械制图》国家标准和有关技术标准的规定。随着现代社会持续不断的发展与进步，国家标准也在不断地完善与发展。最近几年，我国新订和修订了不少和图样有关的国家标准和技术标...     

浅谈《机械制图》教学

《机械制图》是研究、识读和绘制机械图样的一门技术基础课。它和文字、数字一样,是人类借以表达、构思、分析和交流思想的基本工具之一,在工程技术上应用尤为广泛。无论是制造机械或建造房屋,都必须先画出图样,然后根据图样加工,才能得到预想的结果。因此,人们常说：＂工程图样是工程界的共同语言＂。所以,《机械制图》这门专业课的重要性,可想而知。     

机械制图教学法创新的四个原则

机械制图是机械类的专业基础理论课,是工程界的技术语言。设计者通过图样来表达设计意图：制造者通过图样了解设计要求,组织制造和指导生产;使用者通过图样了解机器设备的结构和性能,进行操作、维修和保养。技校学生必须要掌握这种语言,但制图的抽象性使得很多学生产生了畏惧心理。如何使学生愿意学、乐学,就需要教师去摸索。通过教学,笔者在教学方法上作了一些思考和尝试。     

如何学好数控编程

数控机床是按照事先编制好的加工程序对工件进行加工的设备,加工程序不仅要保证加工出来的工件符合图样要求,而且要尽可能使数控机床的功能和性能得到充分的发挥,因此,图样编程的正确与否具有重要的意义。