高校行政管理人员绩效评价与提升策略研究

高校管理应亟需构建合理、可行的绩效评价体系,运用科学高效的绩效评价方法,以大力提升高校行政管理人员的管理服务水平。文章基于当前对高校行政管理研究的最新成果,构建了高校行政管理人员绩效考核评价指标体系,同时,将熵权法引入高校行政管理人员绩效评价,根据评价指标数据提供的客观信息量对高校行政管理人员绩效进行多目标客观综合评价。在此基础上,提出了两种绩效提升策略,帮助行政管理部门和行政管理者快速分析判断最优化绩效提升措施,不断提升绩效管理水平。     

基于胜任力的高校行政管理人员绩效评价

高校行政管理人员的绩效管理是当前高校管理中的一个薄弱环节,我们需要一种更为科学、合理的绩效考评体系对高校行政管理人员的工作绩效进行较为准确、公正的评价。笔者在分析高校行政管理人员工作特点的基础上,运用专家咨询、文献调查、问卷调查等多种方法,得到高校行政管理人员胜任力指标,建立了基于胜任力特征的高校行政管理人员绩效考核体系,力求使高校行政管理人员的绩效考评更趋于科学、公正和合理。     

高校行政人员绩效管理体系构建

传统高校行政人员管理模式已经难以与＂人本、科学＂的现代管理理念相适应;另一方面,高校管理事物也不断复杂化,需要更加科学高效的管理模式。在这样的背景之下,绩效管理逐步受到各大高校的高度重视并不断在实践中得到推广。从基本要素、管理流程和管理体系三个层面对高校行政人员绩效管理体系的构建进行了分析。     

基于绩效沟通的高校行政人员绩效管理

绩效管理是高校人力资源管理的重要环节,绩效沟通是绩效管理的关键,它贯穿于绩效管理的各个阶段,发挥着重要的作用。高校应充分重视行政人员的绩效沟通,运用沟通技巧,构建沟通网络,实现绩效管理的目标。     

政府绩效管理中的行政评价体系建构研究

20世纪90年代以来,英美等发达国家纷纷把绩效管理系统导入行政管理实践,以克服政府失灵,改善管理机制,提高行政效能。随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变、新公共管理运动的兴起以及服务型政府理念的提出,行政评价体系在政府绩效管理中的核心作用日益突出,换句话说,政府绩效管理的成败在很大程度上取决于行政评价体系能否建构。目前中国各级政府在行政实践活动中,行政行为失当和行政决策失误还相当严重,故建立、健全行政评价体系应是中国政府的当务之急,同时行政评价也是国内行政学界亟待研究的一个重大课题。     

政府绩效管理中的行政评价体系建构研究

20世纪90年代以来，英美等发达国家纷纷把绩效管理系统导入行政管理实践，以克服政府失灵，改善管理机制，提高行政效能。随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变、新公共管理运动的兴起以及服务型政府理念的提出，行政评价体系在政府绩效管理中的核心作用日益突出，换句话说，政府绩效管理的成败在很大程度上取决于行政评价体系能否建构。目前中国各级政府在行政实践活动中，行政行为失当和行政决策失误还相当严重，故建立、健全行政评价体系应是中国政府的当务之急，同时行政评价也是国内行政学界亟待研究的一个重大课题。     

服务型政府转型“路径”——看秦淮区区级机关绩效评估管理体系5年探索之路

随着行政体制改革的不断深化,绩效评估考核作为行政管理制度创新和有效管理工具．越来越受到重视．以各级机关部门为对象的绩效评估考核已由目标责任制拓展到效能监察、作风建设、服务效率、群众评议等多种方式。2005年以来．秦淮区在绩效评估管理工作方面进行了有益的探索和尝试．初步建立了一套适合本地区绩效评估管理的指标体系与评估方法。     

高校预算绩效管理存在的问题及对策

近年来,预算绩效管理作为政府绩效管理的重要组成部分,在深化行政管理体制改革,提高政府资金使用效益,优化公共资源配置,提升政府理财和公共服务水平等方面起到了较好的推动作用。通过各级政府和财政部门的努力,"预算编制有目标、预算执行有监控、预算完成有评价、评价结果有反馈、反馈结果有应用"的预算绩效管理机制已经基本建立。但由于各方面原因,高校预算绩效管理工作推进缓慢。本文结合国家预算绩效管理有关规定和要求以及高校实际情况,对当前我国高等院校绩效管理中存在的问题进行梳理,并提出相关对策,为高校顺利开展预算绩效管理提供参考。     

构建服务型政府绩效管理系统

随着绩效管理运用到政府部门管理中，绩效管理对改进和提高政府绩效发挥了极为重要的作用。同时，绩效管理是个复杂的系统，要在服务型政府中发挥其功效，就必须以科学发展观为指导。基于战略管理框架下设定政府绩效目标与计划；以公民为导向，建立动态、持续的内外沟通协调机制，尤其是公民参与与评价机制；完善我国绩效评估体系；推进政务公开、行政效能监察和问责制相结合，重点强调应运步导入基于绩效的公共预算体系和绩效审计体系；进行绩效追踪与绩效结果应用。     

区域行政效能的绩效指标选择与评估

对行政效能的绩效指标进行分析,比较了美国、瑞士与中国相关研究机构关于行政效能指标的选取,并结合瑞士洛桑国际管理研究院量化的政府效率指标体系,根据我国具体国情和相关统计数据建立指标体系,从公共服务、公共物品、政府规模与居民福利4个方面,对2000—2009年我国东、中、西部三大区域地方政府行政效能进行测度,比较分析发现:东部地区与中、西部地区相比,在政府效率及其影响因素方面存在较大差距。     

加强和改进高等学校科研经费管理的思考

科研经费是高等学校收入的重要组成部分,科研经费管理是学校财务管理的重要内容,是提高科研经费使用效率的关键环节,也是高等学校可持续发展的经济基础。高等学校科研经费管理存在经费来源多元化导致经费管理复杂性、项目管理与经费管理严重脱节、学校对科研经费管理重视不够、国家没有统一的科研经费管理规章制度等主要问题,加强和改进科研经费管理,优化项目管理和经费管理机制,不断完善经费管理制度,建立健全科研经费管理责任制,做好科研经费的会计核算,强化审计监督和绩效考核。     

基于权力视角的大学学术管理与行政管理关系研究

基于权力的视角给出了大学学术管理和行政管理的定义,分析了学术管理和行政管理的本质和特征,从大学发展的历史揭示了学术管理和行政管理的发展脉络,论述了二者之间的关系。认为学术权力是内生权力,行政权力是外生权力,在大学学术权力应优先于行政权力,基于学术权力的学术管理应居于主导和决策地位,基于行政权力的行政管理应处于执行的地位;中国大学的主要问题是学术管理机构的缺失和虚置,并在学术管理中违背学术管理的规律。     

高校离退休工作档案管理问题与对策

加强高校离退休工作档案管理是推进高校离退休工作、建设和谐社会和高水平大学的需要。高校离退休工作档案管理存在着认识不足、管理缺失等问题。必须进一步提高对加强高校离退休工作档案管理的认识,建立与高校离退休工作密切相关的档案,加强高校离退休工作档案管理系统、管理制度、管理队伍和信息化建设,切实做好高校离退休档案管理工作,让高校离退休工作档案管理为全面做好离退休工作提供更好的服务。     

新形势下高校科研经费管理的制度设计研究

在科研经费来源多样、管理办法各异、预算执行要求更加严谨的形势下,高等学校针对科研经费规范化财务管理与会计核算的适应性改革要求非常紧迫。以高校财务管理与会计核算制度为基础,从完善科研经费财务管理内部制度设计的角度,论述了高校科研经费管理适应国家政策变化和规范要求的制度保障。     

试论高等学校管理的法制化及规范化

市场经济越发达,高校与社会之间的联系就越密切,高校内部的利益关系也越复杂,继续沿用计划经济下的高校管理模式,已经不能适应这种错综复杂的利益关系。目前高校管理中普遍存在法律意识不强、规章制度不健全、人治大于法治、民主管理和法律服务机构不到位等问题。要解决好这些问题就必须进一步加强高校领导集体和师生员工的法律意识,建立健全内部管理制度,完善民主管理制度和高校监督机制并建立校内法律服务体系。     

高校管理工作之我见

管理水平的高低决定着高校的生存与发展。面对新的形势,高校管理工作者必须借鉴“以人为本”、“知识管理”、“战略管理”以及“成本管理”等管理理念,不断提高号召能力、分析能力、学习能力、服务能力和创新能力,在管理过程中坚持摆位准确、大局为重和求真务实的原则,灵活运用各种管理方法,从而达到管理效果。     

高校人事管理工作存在的问题及发展趋势

高校人事管理存在着不少问题,涉及到人事干部的素质、人事管理的理念等诸多方面,造成这些问题的原因有传统思想的束缚、内外部因素的制约等。为此,高校要改变人力资源管理的落后观念,并进一步进行相应的人力资源管理改革,创造适当的内外部条件,以提高人事管理的效率和水平。     

人本理念：美国私立高校学生事务管理的显著特征——兼与我国现阶段民办高校学生管理之比较

美国私立高校学生事务管理经过120余年的发展，日益完善且已成熟，形成了管理职业化的特点，管理的理念和目的非常明确，管理体制明晰，管理方式科学民主。以学生为本：服务于学生的学习和发展的人本理念体现在学生事务管理的各个方面。我国现阶段民办高校学生管理工作与之相比，虽然在某些方面具有特色，但是在管理目标、体制和方式等层面上都存在一定的差距。因此，我国民办高校要切实贯彻“以人为本”的管理理念，优化并完善学生管理体制，综合运用多种学生管理方式，实现管理的多元化。     

知识管理在高校行政管理中的应用研究

在高校行政管理中有效地实施知识管理,可以提高管理水平、管理规范性、服务质量和工作效率。目前,知识管理在高校管理中的应用较为滞后,通过寻找适合高校行政管理的知识分类方法,建立高校行政管理部门知识管理的流程,促进知识积累与共享以及隐性知识和显性知识之间的转换,可以达到提高行政管理部门的应变能力、创新能力,提高管理人员业务技能和工作效率的目的。     

浅议高校民主管理的重要性

高等学校应该实行民主管理。本文从市场经济发展的需要、教师劳动的特点、科学管理、管理心理学理论等几个方面加以论述,用正反两个方面的实践,证明了民主管理在高校管理中的重要性。