论新时期现代领导者的个体素质

领导者的个体素质,一般是指构成领导者的基本要素的性质和特征。它是自然素质和社会素质的统一,以社会素质为基础。领导者个体的自然素质,主要是指领导者先天的生理和心理方面的性质和特征。而领导者个体的社会素质则是后天通过学习和实践形成的。因此,概括起来,领导者的个体素质,是指在一定的生理心理条件的基础上,通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些最基本的性质、特征及其所达到的水平。     

领导者的素质和领导班子的结构

素质这个词的含义有种种不同的解释。有者是从纯粹生理学观点去了解,是指人的一些先天生理特点,如感觉器官,神经系统特征和人的心理发展的一系列生理条件等;也有是从人们日常常识去了解,认为素质是指人的性格、毅力、兴趣、风度等。但素质这个词在领导科学中是指行政领导者在一定时间、空间条件下实施领导的知识、才能、品德、作风等总和。是领导者在先天基础上通过后天的实践、学者所获得的领导能力。在探论行政领导素质中,尤为重要地是当代行政领导干部应该具备那些必要的素质?我     

我国古代领导者素质理论的现代启示

领导者的素质,主要指个人经后天努力和在教育、环境的影响下所形成的,适合于从事领导工作的比较稳定的思想观念、品德操守、知识能力等方面的品质。我国古代思想家、政治家从一定的政治理念出发,围绕如何提高统治效率,创造性地提出了许多关于领导者素质和素质结构的思想,形成了一套完整的封建社会视野下的领导者素质理论,其中不乏在现代社会仍有借鉴意义的光辉思想。     

论新时期中青年领导干部的道德修养

在改革开放、建立社会主义市场经济的形势下，中青年领导干部加强道德修养非常重要，这是关系到培养跨世纪接班人的大事，应引起高度重视。一、道德修养在中青年领导干部领导活动中的作用注重道德修养对中青年领导干部在领导活动中实施正确有效的领导具有十分重要的作用。道德素质是领导者从事领导活动所必须具备的内在的基本条件之一，是领导者在履行领导职责活动中形成的道德规范的总和，是领导者素质的本质体现。它表明了领导者领导活动的感情趋向、价值取向和行为导向，影响着领导者的未来和发展方向。道德修养从本质上讲，是塑造什么样…     

县级领导方式的转变

领导方式的转变与环境和任务，以及领导者的素质紧密联系在一起，在不同的时期，不同的任务和环境，不同的领导素质，领导方式也就不一样。在县级领导实践中，领导方式不是单一的，是多种多样的。一个合格的县级领导者必须从实际出发，根据任务、环境、下属的情况，以及自身的影响力，恰当地选择领导方式，只有这祥才能更好地完成任务，胜任本职工作。在县级领导实践中，不同素质的领导者其领导方式是不一样的，但基本上可归于三种：第一种是专权命令式的领导。采用这种方式的领导者往往有能力，很有主见和创造力，但愿意大权独揽，对下属要…     

论领导权威的形成机制

领导权威对领导者、领导集团来说,至关重要。本文试从制度完善、历史继承性、群众认同以及领导者自身素质等几个方面阐述领导权威的形成,并着重阐明各要素在领导权威形成过程中的作用和地位,以及领导者应如何充分发挥这些因素的功能来树立权威。     

论新时期领导者的基本素质

领导者的素质是个发展变化的动态性概念。各种剥剥阶级统治的领导者,都是统治阶级的政治代表,根本上是为少数统治阶级服务的。自从马克思主义产生并和工人运动相结合以后,人民“公仆”代替了资产阶级官吏。领导者是领导活动的主体。在领导活动中,领导者处于主导地位.领导者的素质如何,是关系到领导事业盛衰成败的大事。因此,研究领导者的素质,对领导者适应时代要求,实现领导目标,提高领导效能,具有十分重要的意义。本文拟从我国进入新的历史时期的时代特点出发,探讨领导者应该具备的基本素质是什么。     

增强自身素质 提高领导水平

在加快改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，不断增强自身素质，努力提高领导水平，是当前领导干部面临的一个十分紧迫而又重大的课题。我们的党是执政党，党的领导要通过执政来体现。我的体会是，要提高领导者的执政水平，关键的一条就是要增强领导者的自身素质。领导者的素质高低，对于发挥领导功能，完成执政任务，有着最紧密、最直接的联系。要不断加强思想品德修养我们党对领导干部的素质要求，历来强调德才兼备。作为党务干部，德尤为重要。可以说，一个领导干部的思想品德修养，是其整体素质的一块基石，我认为，要使改革健康发…     

提高领导能力要实现五个转变

领导能力，是指领导者完成领导活动所必备的实践性主观条件。领导者要履行领导责任，取得领导效能，就必须具备一定的领导能力。领导能力具有很强的时代特征，不同的时期由于党的任务不同，对广大领导干部的领导能力要求也各有区别。当前，我们党的中心任务就是要大力推进改革和发展，加快从旧经济体制向新经济体制的过渡，到本世纪末初步建立社会主义市场经济体制，要带领广大人民群众完成这一历史任务，这对处在各级领导岗位上的干部来说，需要从多方面作出努力，尽快提高领导改革和建设的能力，目前至关重要的是实现五个转变。一、在领导…     

发展社会主义市场经济对领导干部素质的基本要求

党的十四大把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标模式。这一重大的战略决策,正在促使中国社会发生一场深刻的变革,在这种情况下,对广大领导干部政治素质、思想观念、知识水平与领导能力都有更高的要求是不言而喻的。 领导干部素质,主要是指领导者自身的物质因素与精神因素的发展水平和品质特征,包括生理素质、心理素质、政治和道德素质、知识能力素质等。对不同行业和部门、不同岗位和层次     

加强师范生的素质教育

加强师范生的素质教育是提高全民素质的基础。素质 ,是人的先天禀赋与后天环境和教育影响下形成并发展起来的生理素质、科学文化素质、思想道德素质的总和。本文从加强师范生素质教育的必要性、内容以及方法等方面 ,进行了论述 ,提出了师范生素质的提高是为人师表的基本要求 ,是科教兴国的重要国策     

适应时代要求创新领导理念

对于当代领导者来说,相对于传统的领导理念,在领导素质、领导角色以及领导艺术等方面,发生了新的变化。适应新时代的要求,就要积极进取,大胆扬弃,主动创新。 对领导者提出平民化的诉求,或领导者主动适应、自觉趋向平民化,是人类社会文明发展进步的一种历史的必然。在今天,如果仍然认为,领导就是权力,权力就是领导,不但是错误的,而且     

全球化浪潮下的领导人才素质变革研究

全球化浪潮对中国的发展产生了诸多影响。本文从全球化对我国领导人才素质提出挑战入手 ,分析了领导人才政治素质、能力素质和心理素质等方面面临的挑战及其应对措施 ,并对下列问题作出了回答 :在政治素质上是全球化还是民族化 ,在能力素质上是硬专家式还是软专家式 ,在心理素质上是先天性还是后天性。     

关于以魅力为核心领导者素质的探析

时代作为领导之道的一个方面,深刻地塑造着每个领导者同时也影响着领导者的素质,领导者素质也随着时代的发展而变化。21世纪的今天,魅力成为领导者素质的核心,同时也带来了负效应。本文全面阐述以领导魅力为核心的领导者素质,这对研究领导学有深刻的理论意义和现实意义。     

关于以魅力为核心领导者素质的探析

时代作为领导之道的一个方面,深刻地塑造着每个领导者同时也影响着领导者的素质,领导者素质也随着时代的发展而变化.21世纪的今天,魅力成为领导者素质的核心,同时也带来了负效应.本文全面阐述以领导魅力为核心的领导者素质,这对研究领导学有深刻的理论意义和现实意义.     

谈谈领导干部执政水平和领导能力的构成要素

领导干部的执政水平和领导能力，包含着极其丰富的内容和严格的要求。怎样从整体上理解执政水平和领导能力的构成要素，进而把它作为自我修养、自我完善的努力目标，切实担当起历史使命呢？本文就这个基本问题谈几点粗浅的认识。领导干部的执政水平和领导能力，是两个既有区别又有联系的概念。执政水平，是领导者强化执政意识、捍卫执政地位、改进执政方法、提高执政本领、充分发挥执政作用的水平，是领导者掌握政权、管理政事所达到的高度。领导能力，是领导者从事领导活动、实现领导目标的才能，是领导者知识、智慧和经验的综合体现。一般…     

高等学校领导者素质论

科学分析和准确界定高等学校领导者的素质条件,是正确选拔任用高等学校领导者的基本前提和顺利实施高等学校管理的重要保证。根据高等教育的客观规律和高等教育改革发展的实际需要以及高等学校办学、管理的具体情况,作为高等学校的领导者应当具备五个方面的基本素质:政治素质、思想道德素质、科学文化素质、领导能力素质、身体心理素质。     

浅谈现代领导艺术

浅谈现代领导艺术朱火山随着社会主义市场经济体制的逐步建立，行业与行业之间以及行业内部的竞争越来越激烈，这给现代领导者提出了新的要求。本文就领导素质和领导艺术发表一点粗浅的看法。领导者的素质，一般是指领导在政治、思想、文化、道德、业务、组织管理等方面的...     

浅谈领导者的气量修养

邓小平同志在以江泽民同志为核心的新的中央领导集体组成后的一次重要谈话中指出:“我们组成的这个新的领导机构,眼界要非常开阔,胸襟要非常开阔。”邓小平同志讲的“胸襟要非常开阔”,就是要有恢宏的气量。小平同志的讲话不仅是对中央领导干部的要求,而且对广大的各级领导者都具有普遍的指导意义。领导者的气量,是指领导者在一定条件下,实施领导活动的品格、知识、才能、观念、气质、精神等因素的总和。气量恢宏是领导者必备的基本条件,也是衡量领导者是否成熟的重要标志,并在一定条件下决定领导者事业的成败。因此,分析现实生活中由于领导者气量不够的种种表现,研究领导者应具备什么样的气量,探求加强领导者气量修养的方法,对于提高当今肩负着领导现代化建设重任的各级领导者的素质,搞好四化建设大业,无疑是十分重要的。     

新形势下领导者应具备的几种能力

能力建设是当今世界的一个热门话题。所谓能力,就是人依靠智力和知识通过实践所形成和表现出来的身心力量,或者说是人们顺利完成某种活动所必须具备的素质和特征。为了适应新形势、新任务,领导者必须具备学习能力、创新能力、理财能力、适应能力、协调能力等多种能力,笔者仅就决策能力、用人能力、协调能力、学习能力和创新能力五个方面阐述一下自己的观点。一是决策能力。决策是指按照最优化的要求,针对一定的活动目标,从若干准备实施的方案中选择行动对策,通过实施以达到一定目标的领导活动。决策是认识向实践转化的中间环节。决策是领导者首要的职责。能不能审时度势、把握机会,及时作出有利于组织发展的决策,是衡量领导者能力的一个重要方面。领导者要作出正确的决策,必须提高自身综合素质;必须遵循求实、系统、民主、可行、创新等决策原则;必须优化决策程序,注意优化每一个环节,在各种决策方案中进行选优;必须掌握方法,根据实际情况适当选用或综合运用;必须健全决策机制,在辖属范围内建立一套责、权、利分明的决策机制,使决策主体和决策信息的结合状态达到最优。