日本国立大学招生考试制度及其启示

日本国立大学招生考试实行国家统一考试与大学自主考试相结合的“复合型”制度。这一制度不仅使大学招生考试实现了国家统一要求与大学个性化要求的融合;而且在促进大学招生自主化、选拔方式多元化发展方面发挥了重要的作用。日本国立大学招生考试在制度模式、招考权力、招生名额分配等方面对我国高考制度改革具有一定的启示和借鉴意义。     

韩国大学自主招生改革研究

韩国大学招生经历了大学单独考试、大学入学预备考试、大学入学学力考查、大学修学能力考试、考试分数等级与中学手册等综合评定录取等一系列自主招生改革。在统一高考的基础上,由政府调控和监督,各大学采取灵活多样的自主招生录取办法。韩国大学自主招生制度经过多次改革更加科学完善,体现出多样化、综合化等特征,高等院校充分享有大学招生的自主权,十分有利于学生个性发展和中学素质教育。大学自主招生改革正在为韩国高等教育的跨越式发展起着积极的作用,也为中国高校自主招生改革提供了很好的借鉴。     

信息之窗

留学日本应向学长了解什么很多日本大学在招考时都设有面试,这对擅长笔试的中国留学生来讲尤为重要。这里就教大家一些面试应对技巧——了解面试简况由于日本各大学是自主招生,每个大学的提交资料、考试方法与重视的方面都有所不同,通过学长亲身经历和经验的介绍,可以让你无论是选择专业还是考试都少走很多弯路。     

提高招生考试工作者素质的途径

招考工作者素质包含的要素很多,范围很广。它们是互相依存互相渗透,缺一不可的。从招生考试工作者的任务和使命看,招生考试工作者肩负着神圣而光荣的使命,他们考试二作态度的好坏,政策水平高低,直接影响到招考工作质量;从招生考试工作的性质和特点看,必须提高招生考试工作人员业务素质水平,只有这样才能提高工作效率,在较短时间里去办较多难办的事,完成招考工作的各项任务。1.加强思想政治教育,提高思想素质要对招考人员进行经常性的马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论教育,学会用马克思主义立场、观点、方法去观察、分析、处理招生考试工作中的各种问题。对进一步深化招生考试工作中的各种问题,及招生考     

彰往察来 明史鉴今-一评《中国近代教会大学招生考试研究》

近年来,随着我国高校招生考试改革的推进,有关高考制度的研究受到广泛重视,学术界发表 不少新的研究成果.其中,济南大学高等教育研究院副教授虞宁宁博士撰写的《中国近代教会大学 招生考试研究》由华中师范大学出版社于2016年出版.著名历史学家、教育家、华中师范大学原校 长章开沅先生高度评价本书"内容丰富,积累深厚,功底扎实,用社会学的方式研究中国近代教会 大学招生考试制度,有一-定的深度".通观全书,它具有以下显著特色.     

基于互联网平台的现代教育考试管理与服务体系的实证研究

在省级招生考试管理中,现代教育考试管理与服务体现为各类招生、考试的业务管理与服务.通过对过去一年多来云南省招生考试委员办公室利用互联网平台进行招生考试管理与服务的大量实践数据的分析,确认了这一管理模式具有良好的社会和经济效益,而且是实施招生、考试"阳光工程"的有力保障和实现"科技招考"的重要手段,对于构建和谐社会、提升政府形象、加强全社会信息化以及招生考试管理过程的公平、公正具有深远影响.     

高校自主招生十年回顾与反思

高校开展自主招生试点至今已有十个年头,十年间,招生规模不断扩大、招生特点初步显现、利弊得失众说纷纭、焦点问题备受关注。未来,高校自主招生要强化监管体制、推进招考分离、优化考试内容、改革录取方式、加强配套建设。     

基于公平的自主招生考试评价体系建构

自主招生制度是高考制度的重要组成部分,但在考试评价体系方面存在较为突出的不公平问题。当前各高校自主招生考试的改革,反映在考试评价形式和考试评价内容的变化上,其实质是化解考试的科学性与公平性之间的矛盾。明确自主招生考试评价目标,建立科学、公平的自主招生考试评价指标体系,优化完善高中学生评价体系与内容以及加强高校招生能力建设,是建构兼顾公平性与科学性并举的自主招生考试评价体系的根本途径。     

我国硕士研究生招生制度改革设计思路探析

我国现行的硕士研究生招生制度已经与社会的发展形势不相适应,也对高等教育和研究生教育的发展产生不利影响,为更好地选拔创新型人才,对此进行改革具有十分重要的意义。当前硕士研究生招生存在自主权和招生效率偏低,以及考试设置不合理等问题,改革思路可从加大招生单位的自主权,调整考试科目,实行招考分离的招生模式,以及申请入学制等方面入手。     

关于我国高考招生制度改革的探讨

现有高考招生制度存在的重大缺陷,已经成为影响和制约我国教育事业健康快速发展最为关键的因素,实施以＂国家统一考试（不分文理科,必考科目＋选考科目）＋大学自主招生（高考成绩＋自主考试成绩）＋学生自由申请大学（高考成绩2年有效）＂为核心内容的高考招生改革方案,可以很好的解决我国目前高考招生制度存在的主要制度缺陷,从而促进我国教育事业的健康快速发展。     

韩国大学录取制度对中国高校自主招生改革的启示

韩国大学录取对考生考试成绩不计算总分,而是将各科目的考试成绩分别记分,并依此确定各科等级和综合等级。大学可依据考生统考等级、中学学生手册记录、面试成绩、专长等综合情况招收录取考生。中国高校自主招生制度改革应借鉴韩国大学录取制度经验,由单独的高考转向统考与评价相结合的招生录取方式,实行统一考试、分层多轨、自主招生、多次录取、公平公正的自主招生。     

部分国家高考制度比较与我国高考制度改革

教育尤其是高等教育具有社会公平的均衡器功能,作为高等教育门槛的高考制度日益受到关注。世界高考制度发展出现了统一考试和大学单独考试相结合、考试内容和方法综合化以及考查过程化、考试机会增多的三大趋势,我国的高考制度改革可以在下放考试权力、实行高校自主招生和考生自主申请、改革评价模式等方面采取措施。     

现行研究生招考制度存在的问题与改革探讨

我国现行的研究生招生制度存在着计划管理方式滞后、招生周期过长、考试科目设置不合理、复试环节不够重视、第二志愿劳而无功、网上调剂系统不完善等问题.短期的改革办法是计划与市场结合、简化考试程序且缩短招生周期、调整考试科目设置、强化复试环节的作用、取消第二志愿、完善网上调剂系统等;长远的改革办法是实行招考分离的国家主导型模式,完全尊重导师和招生单位的自主权.     

浅谈招生工作者的素质

招考工作者素质包含的要素很多，范围很广，主要有理想观念，道德观念、全局观念、法纪观念几个方面，它们是互相依存、互相渗透，缺一不可的。理想观念是招考工作者素质的核心；职业道德观念是招考工作素质的主要内容；全局观念是招考工作者素质的前提；法纪观念是招考工作者素质的根本保证。　　一、提高招生考试者素质的意义　　首先，从招考工作者的任务的史命看，我国要发展生产力，要赶上和超过生产力水平发达的国家，就要有一批科学技术人才。要实现向各类院校输送高质量的合格人才，就需要有一批专业人员来做这项工作。招生考试工作…     

试论高校自主招生联盟的学生选择与影响因素

自主招生联盟是我国考试招生制度改革的内在要求,也是现阶段自主招生规模扩大的现实选择。目前,我国高校自主招生联盟的制度设计存在诸多限制学生选择的失当规定。由此,为了实现自主招生选拔优秀人才的目的,使自主招生联盟运作步入科学化、规范化的道路,应该强化自主招生联盟的必然因素,实现联考和面试成绩的共享互认,尽量分散考试时间和多设考点,取消有关优惠录取政策的不合理限制,推进考试的社会化和联盟高校的培养机制改革。     

媒体关注·新政新知

国家公务员招考将加大对考生品德考察 2012年度中央机关及其直属机构考试录用公务员工作即将启动,新一年度国家公务员招考将加大对考生“德”的考察。     

大学英语教育：怎样从狂热走向理性

“英语至上”主义受到全社会普遍怀疑,大学英语教育步入应试误区。无论从经济学、教育学还是文化学、社会学角度看,过分地重英语轻母语都是得不偿失的,危险的。已经公布的四、六级考试改革方案,治标不治本,难以革除积弊。取消全国大学英语四、六级统考,改变研究生招考英语“一票否决”格局,取消职称晋升的英语统考,加强外语学院专业英语人才培养,把汉语写作列为大学公共基础课及研究生招生必考科目,才有望从根本上降低英语考试的社会权重。     

读图

北大等13所高校举行自主招生联考2月20日,由北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、香港大学等十三所学校组成的"中国综合性大学自主选拔录取联合考试"在全国各考点同时举行。右图为在湖南省长沙市一中考点,一名考生进入考场。据新华社     

专科自主招生考试——你准备好了吗

正2012年3月的专科自主招生考试即将举行。今年的专科自主招生考试有哪些变化,应考时要注意些什么问题?带着这样的问题,笔者走访了复旦求是进修学院三校生高复中心,采访了相关老师。试题更加灵活相比前几年,今年3月的专科自主招生考试有了较大变化。往年,专科自主招生考试采用"一张试卷,分别录取"的形式,即三校生与普通高中学生使     

新时代成人高等教育考试招生改革路径思考

成人高等教育是继续教育、高等教育和终身学习的重要组成部分。新中国成立以来,我国成人高等教育经历了创建、停滞、恢复、改革与调整和跨越式发展五个时期。当前,成人高等教育考试招生工作主要存在招考制度不完全适应和满足社会需求、生源规模和质量有所下降、考务组织和管理能力不足等问题。站在新的历史起点上,成人高等教育考试招生工作应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,积极思考和探索改革发展的新路径：以促进教育公平为根本,把牢前进方向;以终身学习理念为指导,重构发展定位;以服务经济社会发展为目标,明晰招生思路;以构建高质量教育体系为主线,深化改革创新,从而实现我国成人高等教育考试招生健康有序发展。