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仁青措 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(Z4)
忠诚党的教育事业,为祖国培养人才──教学点滴体会仁青措我是八二年毕业留校工作的,从事教育工作已整整十四年了。十四年来,在各级党组织、老教师、同事们的关心帮助下,逐步成长。在教育这块田园上,洒下了我辛勤的汗水,倾注了我对事业的无限热爱,我终身奋斗的目标... 相似文献
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以淘宝的心情“淘”工作 总被引:1,自引:0,他引:1
实习时我是在电视台。在跟着摄像一起跑了几个月新闻后,我渐渐明晰:比起跟影像打交道,我的强项更在文字上,因为我对挖掘事件背后的东西、人物的内心更感兴趣。于是我从已经看到签合同曙光的电视台那里掉头走开。我对自己说,去杂志社做记者。认定目标后,我的心态特别好,白天在网上找工作信息,太阳一下山,就出去吃喝玩乐,从不给自己施压。终于,在茫茫大海中我发现一根闪闪发亮的针——我认定那家杂志社就是我想去的地方。 相似文献
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2009年以来,江宁区住房和城乡建设局坚持教育、制度、监督并重,始终把预防职务犯罪工作作为一项经常性的重要工作来抓,实现了“干成事、不出事”目标。3年来,我局未发生一起职务犯罪行为,并连续3年被区预指委评为“预防职务犯罪工作”先进单位。主要做法如下: 相似文献
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2010年.我局把机关作风建设和党风廉政建设贯穿全年工作始终.紧紧围绕“三个发展”主战略.一手促发展.一手保民生,全面落实民生“五有”目标.为全面完成年度目标任务提供坚强保证. 相似文献
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将企业文化和敬业精神落实到自己的工作实际中去,认定正确的目标,踏踏实实地一步一步前行,总会离目标越来越近。似乎只是一眨眼的时间,我已经工作一年了。回顾这一年,我的感受颇多。 相似文献
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斯其斤 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
职业中学学生管理工作漫谈斯其斤如何加强职中学生的管理,是摆在我们每位职教工作者面前的一个难题。学生工作做得如何,直接关系着教育、教学质量的好坏,关系着我们的教育目标能否实现。我已有三十多年的教龄,在职业中学工作也已有十多年,从实践中认识到职中学生虽然... 相似文献
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姜鸿 《福建论坛(社科教育版)》2011,(5)
工作以来,我一直担任小学中高年级语文教学工作。作为反映语文综合能力的作文,我苦苦探寻,把提高学生作文能力作为自己的主攻目标。学生观察能力差,我以课堂素描授以观察方法;学生难为无米之炊 相似文献
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2004年10月我从安阳幼儿园调到克拉玛依市昆仑路街道汇福社区工作,算起来我已经在社区工作有4个年头了……
刚调到社区工作的时候我很高兴。在我的印象中,社区工作就是和居民唠唠嗑,走走这家,串串那家,是个简单轻松的工作。但工作了一段时间后,我发现,要做好社区的工作并不像我想像得那么简单。 相似文献
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笔者在长期的工作实践中,发现很多学校教研工作存在着突出的问题,如有些学校每年的教研计划、活动内容和形式都雷同、陈旧、零乱,教学反思、案例研究、专题研究、教师专业发展水平的考评等校本教研制度不健全,教研活动随意性大,流于形式,收效甚微。近年来,我认真考察和分析以往的教研状况,并以当前校本教研理论为指导,从改进教研管理入手,以解决问题为目标, 相似文献
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2003年9月,我通过考试,以下派大学生的身份到社区工作,那时,我只有22岁。几年来,社区中的各项工作我都从事过,现在,我已经是一个社区工作的“多面手”了。走在社区中,居民们都会热情地跟我打招呼,与我攀谈,这让我的内心深处充满了自豪感。 相似文献
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王凤兰 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
很久以来,人们一直在思考这样的一个问题:什么是人员管理的最佳状态?一个成功的领导者应如何去管理下属?我认为这两个问题可以综合起来回答:即担任管理任务的人员减少到最低程度,淡化领导者的组织、指挥、协调等管理职能。领导者的主要职责是重大事项的决策及建立岗位工作目标,制定控制措施和信息传递,让下属在职责范围内轻松愉快地进行自我管理,自己约束自己的言行,使工作达到岗位目标并具有开拓性。这也正是人员管理的最佳状态和成功领导者为之努力追求的目标。一个成功的领导者要以发挥下属作用为主要职责。一个企业、一项事业… 相似文献
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我是从湖南考入北京外国语大学的,因为先前的目标是考研,所以也没花太多精力找工作,但考试的结果并不如意。春节结束后,我才投入找工作的洪流中。第一次面试感觉就很差。那天上午我投简历到一家通讯公司,没想到下午两点对方就通知我 相似文献
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我在社区是做计划生育工作的,有两件事最让我难忘。尽管社区一直在进行计划生育知识宣传,但还是有不少育龄妇女不能真正了解和理解这个政策,因此落实计划生育措施一直是我们工作中的重点和难点。小林是我负责的一个计划生育工作对象,尽管我多次上门做工作,她仍无动于衷。对此,我十分着急,只好请我们的老书记一起上门做动员工作。 相似文献
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侄子报考的是一所普通大学,他的目标只是本科。我问为什么不报考名校呢?他说,名校是挂在树上的大桃子,可望而不可即,与其摘不到大桃子,不如摘个成熟的小桃子,这样没有太大的压力,还有业余时间发展爱好。后来侄子又考上了本校的研究生,毕业后应聘在一家年薪丰厚的合资公司,目前在国外工作。 相似文献
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服务大目标是邹韬奋编辑思想的精髓,大目标事关国计民生,编辑要为此做好服务 ,就 必须认清自己在大事中的地位和作用,要摆正以下3个关系即大目标与编辑工作是主、从关 系,编辑工作与其他工作是相互配合的关系,社会总成就与编辑的贡献是整体与局部的关系 。同时他还指出,服务大目标的最终归宿是奉献引人向上的精神食粮。 相似文献