方志敏精神与建设社会主义核心价值体系

方志敏的"爱国、创造、清贫、奉献"精神有着极其丰富的科学内涵.在新的历史条件下,继承和弘扬方志敏精神,紧密联系实际,建设社会主义核心价值体系,就是要树立共同理想,坚定不移地走中国特色社会主义道路;就是要坚持在马克思主义指导下解放思想,开拓进取,推动科学发展;就是要知荣明耻,艰苦奋斗,搞好党风廉政建设;就是要继承中华民族的优良文化传统,忠诚于党和人民的事业,顾全大局,吃苦耐劳,富有爱心.     

以社会主义核心价值体系引领精神富有建设

精神富有是主体在一定的社会实践活动中,通过精神生产和精神生活,所呈现出来的在精神方面的意愿与追求,并在此过程中创造精神财富,获得精神满足与享受.精神富有包含个人、群体和社会三个层面.精神富有是人类社会共同追求的价值理想,是中国特色社会主义的本质要求.精神富有与社会主义核心价值体系内在联系,密不可分.马克思主义是精神富有建设的指导思想,中国特色社会主义共同理想是精神富有建设的奋斗目标,民族精神和时代精神是精神富有建设的力量源泉,社会主义荣辱观是精神富有建设的重要内容.精神富有建设必须以社会主义核心价值体系引领,积极培育社会主义核心价值观,全面协调有序发展经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设.     

社会主义核心价值体系——引领社会思潮的精神旗帜

社会主义核心价值体系是一个逻辑严密、内涵丰富的科学体系,是社会主义意识形态的本质体现,是引领当代中国多元社会思潮的精神旗帜。坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,需要尊重差异、包容多样,努力增加社会主义核心价值体系自身的引领力,把握引领的主动权,找准引领的着力点。     

弘扬延安精神对培育社会主义核心价值体系的启示

作为贯穿中国亿万人民群众主观精神的主流思想,社会主义核心价值体系集优秀传统文化之大成,整合现代元素,立足中国特色社会主义实际,将中国上下几亿人民牢牢凝聚在一起,正所谓"无规矩不成方圆",它规整人们的行为,净化人们的心灵,呵护人们的家园,在政治、经济、文化、精神方面都发挥着重要作用。讲到延安精神,不得不说它所处的那个年代,充满牺牲却考验真情的时代感油然而生。它是共产党人在抗日战争时期的延安所创立的伟大民族精神,不仅激励了党还有人民坚定政治方向,听党指挥,实事求是来夺取革命的胜利。这一精神与当代的社会主义核心价值体系是相互融合的,这表现为:有相同的价值认同,一致的价值核心,加上后者是前者的丰富发展,对国家意识形态的发展具有推动作用。从新中国建立到现在的现代化建设,人民群众的自主意识正在逐步解放,但大的思想意识并不能改变,因为这是一个民族的灵魂所在,延安精神和社会主义核心价值体系作为不同时代的产物却具有相同的不过时的魅力值,值得我们深思并发扬。     

培育和弘扬社会主义核心价值观的路线图

培育和弘扬社会主义核心价值观,目的是为建设社会主义先进文化指明方向,坚定全党、全国人民中国特色社会主义文化自信,为中华民族伟大复兴中国梦的实现提供精神支撑,为中华儿女提供共同的精神家园。我们应该培育和弘扬什么样的核心价值观,怎样培育和弘扬核心价值观,以及如何推动社会主义核心价值观入法入规,对这些问题,本文进行了梳理和分析。     

抗震救灾精神——社会主义核心价值体系的生动体现

建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新,也是党的十七大提出的一项重要战略任务.汶川大地震给我们带来了巨大的灾难,而万众一心抗震救灾的伟大实践,彰显了社会主义核心价值体系的强大作用,使社会主义核心价值体系在全社会得到了更广泛的认同.伟大的抗震救灾精神是社会主义核心价值体系的生动展现,我们要弘扬伟大的抗震救灾精神,努力推进社会主义核心价值体系建设.     

把握价值观演变的规律与培育中华民族精神

社会核心价值观或者说社会主导价值观并不是一成不变的,在不同的历史时期社会核心价值观是不同的。我们必须深入把握社会核心价值观演变的历史规律,努力从弘扬和培育中华民族精神的视野来把握和建设社会主义核心价值体系。     

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

我们以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设,全面提高学生的素质,特别是思想政治素质,具有鲜明的时代意义和现实意义。用社会主义核心价值观引领高校校园文化建设必须坚持马克思主义指导思想,要坚定中国特色社会主义共同理想,要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,要树立和践行社会主义荣辱观。用社会主义核心价值观引领高校校园文化建设要进一步提高认识,加强领导,加强有关调查研究工作;高校领导的领导者、教育者要先学一步;要进一步完善充实对高校学生社会主义核心价值观教育内容;坚持教育与实践相结合,突出实践特色;要注意总结推广先进经验。     

大庆精神与社会主义核心价值体系

大庆精神与社会主义核心价值体系的关系,是一脉相承、紧密相连、互为作用的辩证关系。大庆精神是社会主义核心价值体系指导和作用的产物,是社会主义核心价值体系在大庆贯彻落实的体现;大庆精神对社会主义核心价值体系的建设、宣传、落实和发展有着重要作用;大庆精神和社会主义核心价值体系,不是停滞不前的,也不是一成不变的,而是要与时俱进、在中国特色社会主义的伟大实践中不断丰富和发展的。     

弘扬大庆精神,建设社会主义核心价值体系

大庆精神、铁人精神是民族精神的重要组成部分,是铁人王进喜等一大批英雄人物的理想、信念、情感和意志在广大职工中扩展而形成的群体意识。大庆精神、铁人精神激励了一代又一代石油人为油拼搏、无私奉献,并作为宝贵的精神财富在全国产生了巨大的影响,是社会主义核心价值体系的典型体现。站在新的历史起点上,研究如何进一步弘扬大庆精神,深入践行社会主义核心价值体系,对于巩固马克思主义的指导地位具有重要的现实意义和深远的历史意义;对于提高国有企业核心竞争力,增强党组织的凝聚力、战斗力和感召力具有重要的推动作用。     

论社会主义核心价值观的核心性质与基本精神

社会主义核心价值观的核心本质就是立足中国传统、解决中国问题的中国精神。只有立足中国传统、解决中国问题,马克思主义指导思想才能从根本上发挥其指导作用;中国特色社会主义的共同理想才能得到广泛认同;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神才能成为中国特色社会主义建设的精神基础;社会主义荣辱观才能成为社会道德的约束力量。社会主义核心价值观的基本精神,主要表现为历史发展维度上的继往开来的时代精神、社会现实维度上的兼收并蓄的开放精神和时代超越维度上的追求和谐的理性精神。社会主义核心价值观的核心性质与基本精神,统一于中国特色社会主义建设实践过程中的自主创新。     

继承优秀文化传统弘扬培育民族精神

党的十六大报告 ,提出必须全面贯彻“三个代表”重要思想 ,在面对新世纪的文化建设和文化体制改革方面 ,也规定了明确的奋斗目标和工作要求。本文通过对国际形势和中华文化优秀传统形成背景的考察 ,较系统地论述了“代表先进文化方向”的提出 ,是中国共产党对时代发展和所处历史方位科学判断后承担的光荣使命 ;有中国特色的社会主义先进文化 ,植根于中华民族的优秀文化传统之中 ,它同时又是科学的、大众的 ;在新的历史时期 ,继承和弘扬这样一种优秀文化 ,必须建立和完善符合时代要求的道德体系 ,必须在深化文化体制改革的同时 ,始终把社会效益放在首位 ;其根本任务 ,就是要大力弘扬和培育民族精神 ,为中华民族的伟大复兴而奋斗。     

武术文化与中华民族精神的弘扬

武术作为一项中华民族传统体育项目,更是一种独特的民族传统文化现象.在漫长的历史发展过程中,逐步形成了一整套完善的价值理念与道德观.现今国家提出了弘扬现代民族精神,并重视武术的学习与推广,对青少年的思想道德建设,全民族素质的提高具有重要意义.民族精神的核心是爱国主义,武术文化的核心是优秀武德,民族精神在武德教育中得到弘扬.作为当代青年来说,就是要坚定共产主义的理想信念,在共产主义思想的指导下,来实现爱国主义的美好主张,做到保障民族独立,捍卫国家主权;加强民族团结,维护国家统一;坚持社会主义方向,建设社会主义祖国.是民族精神中爱国主义道德的根本特征和最高要求.     

试论社会主义核心价值体系建设问题

社会主义核心价值体系作为这一制度向民众所承诺并努力践行的最基本、最重要的价值理想和主导性思想规范,旨在谋求革命理想与现代政治伦理的双向结合、国家认同与现代文明的相互包涵,以及公民道德与民族传统的互为体用,准确而深刻地表达了改革开放实践中,当代中国全体民众对合理的社会公共价值信念以及在此基础上优良的民族文化心灵秩序的深切吁求。无论是从当下还是(?)长远来看,作为一项系统工程,核心价值体系建设的实质和关键,是通过卓有成效的制度安排方式,实(?)以社会主义公平正义为核心的和谐社会之优良的制度文明目标,并以现代公民社会公民意识的养成为核心,不断增强民众对合理社会价值信念的普遍的自觉认同和实际践履意识,促进核心价值观念的有效内化。     

社会主义核心价值体系与中国软实力建设

国家软实力是一个复合性概念,文化软实力只是国家软实力的一个重要组成部分,因此,文化软实力不等于国家软实力.软实力来自国内和国际的认同.不过,国内认同与国际认同在中国软实力建设中具有不同的地位,国内认同是中国软实力建设的首要认同.社会主义核心价值体系是构建中国软实力国内认同的思想基础,也是提升中国软实力国际认同度的内在要求,是中国软实力建设的根本路径.     

论社会主义核心价值体系与国民素质

国民素质不仅是文化素质,更重要的是公民意识和道德素质。对于构建社会主义和谐社会来讲,不仅要建立有效的利益平衡和协调机制。还要依赖社会成员共同认可的价值体系,即公民对国家和社会的价值认同。     

弘扬民族精神是实现中华文明伟大复兴的强大动力

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题,包括四个方面的基本内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观.     

近百年来党的核心价值追求历程

中国特色社会主义的核心价值应该是中国共产党近百年来的核心价值追求和中国特色社会主义制度设计与建设的核心理念。近百年来中国共产党主要完成了新民主主义革命、社会主义革命和改革开放三件大事,其中,新民主主义革命的核心价值追求是“民主”,社会主义革命的核心价值追求是“平等”,改革开放的核心价值追求是“发展、共享”。这四个核心价值追求贯穿于中国共产党的近百年革命和建设实践之中,是中国近现代史的四条主线,也逻辑地反映于邓小平关于社会主义本质的科学论断中。因此,中国特色社会主义的核心价值是“民主、平等、发展、共享”。     

弘扬和培育民族精神——西藏高校德育面临的艰巨任务

在大学生中弘扬和培育民族精神是高校德育贯彻十六大精神的重要体现.西藏高校由于其所具有的特殊性,在弘扬和培育民族精神方面的任务更为艰巨,为此我们要结合西藏高校实际,在弘扬和培育民族精神的德育工作方面进行更多的探索和创新.