高校思想政治教育人文关怀的现状与对策

高校思想政治教育人文关怀具有科学的内涵和重要价值。当前高校思想政治教育在人文关怀方面取得了一定的成绩,但也存在着一些不足,如忽视个体差异与个性发展、人文教育内容缺失与教学方法滞后、心理疏导工作边缘化、人文社会实践活动缺乏等,其原因主要是教育理念、思想政治理论课教学、心理疏导工作以及思想政治教育队伍建设方面的问题。做好新时期高校思想政治教育工作,要把人文关怀贯穿其中,要注重个性发展,培养创新人才;以人为本,增强服务意识;注重心理疏导,提高心理健康水平;注重人文精神,建设和谐校园文化环境。     

团体心理辅导在高校思想政治教育中的应用

团体心理辅导与高校思想政治教育拥有共同的师资队伍与共同的工作目标,因此,在高校思想政治教育中实施团体心理辅导,不仅是可行的,而且能够更好地提高思想政治教育的工作效能。在高校思想政治教育中实施团体心理辅导,应当遵循专业性原则、平等性原则与共同性原则。其在具体应用中,可以班级活动为载体,以大学生心理健康教育课程为主渠道,以调查—反馈—讨论为主要手段。     

新时期高校思想政治工作进社团的思考

高校思想政治工作进社团是新时期加强和改进高校思想政治工作的重要举措，要树立一种责任感和紧迫感，高度重视校园社团建设，把握好思想政治工作进社团的正确方法，使思想政治工作提高时效性、扩大覆盖面、增强影响力。     

刍议心理学理念在高校思想政治教育教学中的应用

探索高校思想政治教育中心理学依据是新时期思想政治教育研究热点之一。认为心理学理念能够增强思想政治教育的科学性、预见性和针对性，心理学理念的介入可以进一步增强高校思想政治教育与实践教学工作的实效性。     

思想政治教育工作应该更进一步贴近实际

新时期高校思想政治工作的关键是贴近实际,即贴近社会主义市场经济实际,贴近学生思想实际,联系学生的专业和就业实际,这是提高思想政治工作实效性的重要手段。     

试论心理艺术在高校思想政治工作中的价值及运用

运用心理艺术是有效解决当前高校思想政治工作所面临问题的新手段和新方法.通过运用共情、情感激励、倾听、情景设计以及群体心理与暗示等心理艺术,可充分提高高校思想政治工作的针对性和有效性,积极预防和化解学生的各种心理矛盾,促进学生身心健康发展.因此,心理艺术在高校思想政治工作中的应用价值和潜力巨大.     

大学生思想政治教育中存在的问题及对策思考

加强和改进新时期大学生思想政治教育工作,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一项重要任务。当前大学生思想政治教育中存在的问题是多方面的,加强和改进大学生思想政治教育工作应作出对策思考,以求提高思想政治教育的实效性。     

高校思想政治工作的“四化”管理初探

改进和加强高校思想政治工作的管理,是改进和加强新时期高校思想政治工作的迫切需要.本文从加快管理现代化步伐、提升管理科学化水平、推进管理法规化进程、提高管理民主化程度等四个方面,对目前如何改进和加强高校思想政治工作管理这个问题进行了初步探讨.     

析新时期高校思想政治工作者非权力因素素养

就非权力性影响力在新时期高校思想政治工作中的地位、作用及思想政治工作者非权力性影响力素养的培育，作了分析和阐述，提出非权利影响力是搞好新时期高等学校思想政治工作的重要前提和主 导因素，思想政治工作要迎接新的挑战，思想政治工作者自身综合素质的提高是关键。     

增强思想政治教育有效性的途径

从加强改进高校思想政治教育工作和增强思想政治教育的有效性的角度,对新时期高校的学生思想政治教育工作进行探讨,分别就思想政治理论的灌输、校园文化的建设和思想政治教育评价等方面,论述了思想政治教育有效性的提高和强化.     

四川省属高校大学生思想政治热点问题调查与研究

高校大学生思想政治工作是提升高校办学实力和办学质量的重要保障,大学生关注的思想政治热点问题一定程度上制约着高校思想政治工作的着力点。对省属高校大学生思想政治热点问题调查与研究,除了能有效提升参与大学生的实践能力和创新精神外,还能为高校思想政治工作提出策略和建议。     

“以人为本”视角下的高校思想政治教育改革

分析了目前我国高校思想政治教育存在的问题,指出了影响思想政治教育效果的原因,提出按照“以人为本”的教育理念,从尊重学生主体性、关注大学生心理需求和成长空间、创新教育手段等方面人手,对高校思想政治教育进行改革。     

学生思想工作队伍建设结构性困境的破解——从心理学视角看高校辅导员专业化建设

当前高校学生心理问题日益增多,传统的思想政治教育模式在解决学生的思想和心理问题上已显不适应。作者对思想政治教育与心理辅导结合的重要性的作了再定位,就高校学生思想工作队伍心理辅导专业化的可行性进行了探索,并提出了在高校学生思想工作队伍中配备心理辅导员的理念与实施设想。     

浅谈人文关怀和心理疏导在大学生思想政治工作中的重要意义

高等教育的根本任务是培养社会需要的合格人才,而大学生思想政治工作在人才培养过种中发挥着越来越重要的作用。人文关怀和心理疏导,是新时期加强大学生思想政治工作的重要理念和重要工作方法。本文通过分析新时期大学生的群体特征和思想、行为现状,阐述了人文关怀和心理疏导在大学生思想政治工作中的重要意义。     

论高校思想政治教育与心理健康教育的契合

随着现代化社会的不断发展,大学生由思想认识而引发的心理问题日益增多,各高校在高度重视思想政治教育的同时,也逐渐对心理健康教育加以重视。不论从学科结构、教育层次上,还是从本质上进行分析,高校思想政治教育与心理健康教育都存在契合的可行性。针对高校思想政治教育与心理健康教育契合存在的不足,应明确心理健康教育在高校思想政治教育中的定位、地位和作用,通过心理疏导增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,这对促进大学生全面发展和健康成长具有重要作用。     

高校应加强学生经常性思想政治工作从马加爵事件引发的思考

震惊全国 的马加 爵事件 ,又一次 敲响了 高校学生 经常性 思想政 治工作的 警钟。 因为只 有加强 学生的 经常性 思想政治 工作,才有利 于建立及 发挥预 防机制 的作用、保证 思想政 治工作 的可持 续性和 有效性 、实现 思想政 治教育 有序性 和连贯 性的内在 统一。在这 里,第一线 专兼结 合的辅 导员队伍 建设尤 为重要 ,而 且必须 辅之以 专业教 师与学 生骨干的 链接环 ;要 提高思 想政治工 作的科技含 量,讲 究科学 的方法与 策略;要 努力拓 展经常 性思想 政治工 作的课程 载体、学生社 区载体、学 生社团 载体、现代网络 载体;从宏 观的德育 大环境 、中观的 的学校人 际互动 、微观的 个人行 为意识 养成入 手,构建 开放的 经常性思 想政治 工作体 系。     

论高等学校思想政治教育中的隐性教育

隐性教育的提出和实施,对思想政治教育具有很大的补充作用。思想政治教育中隐性教育具有教育过程的超时空性、教育资源的多样性、教育内容的内隐性、教育方式的自主性的特点,我国高等学校思想政治教育中的隐性教育目前还存在认识不足、载体不多、保障制度欠缺、教师素养不高的现状,可通过课程教育的诱导渗透、校园环境的规划建设、网络文化的引导熏陶、学生心理需求的适度满足、社会实践的扎实开展等途径,促进高等学校思想政治教育中隐性教育的发展。     

加强和创新高等学校学生工作的若干思考

学生工作是高等学校党建和思想政治教育工作的重要内容,是培养高素质人才不可或缺的关键环节。加强和创新高等学校学生工作必须全力夯实学生安全稳定这＂一个＂基础,突出把握大学生就业创业、学风建设＂两个＂重点,积极深化大学生心理健康教育、文明创建活动、资助平台建设等＂三项＂建设,努力推进思想政治教育精细化、辅导员队伍建设专业化、学生工作考核评价科学化、学生管理信息化和主题教育品牌化等＂五化＂工作的落实,加强和创新高等学校学生工作。     

网络时代高校思想政治工作的思考

互联网对高校思想政治工作有积极的作用 ,但也有消极的影响 ,高校思想政治工作在网络时代正面临新的机遇和挑战。必须切实加强网络时代的高校思想政治工作 ,充分运用网络技术提高思想政治教育的成效 ,使高校的思想政治教育真正进入网络阵地。