和谐的大学教学管理

制度化管理与人性化管理是大学教学管理的双重向度,两者的有机结合促使教学管理活动和谐开展,有效地提升教学管理质量,实现教学管理目的,达成高校办学目标。     

我国大学教学管理制度的反思与重构

大学教学管理制度的效能是大学组织运行的关键环节。要改变当前我国大学教学管理中广泛存在着的重心偏置、效能低下的弊端,必须更新管理理念,激发管理活力,重构科学合理的大学教学管理制度。本文在对我国现行大学教学管理制度进行反思的基础上,提出其重构路径。     

教学管理人性化改革初论

教育是一种培养人的活动,从终极意义上说就是“使人能够成为人”。人性化是当前教学管理改革的基本价值取向。本文从三个部分对教育管理的人性化改革进行初步探讨。首先总结了教学管理人性化改革所遇到的障碍;然后指出了教学管理人性化改革的理论基础,以进一步坚定改革者的信心;最后提出教学管理人性化改革的方法。     

医学留学生教学管理的实践研究

伴随着高等教育国际化,我国医学留学生数量与日俱增。本文从办学指导思想、授课方式、师资、教材等多方面探讨教学管理模式。通过实践中逐步摸索,探索出了一条适合综合性大学的医学留学生办学之路。     

大学管理文化应突破"经济人"假设误区

大学管理文化的深处关于管理对象的人性假设决定着管理的理念、策略、手段,以至于管理的效果.大学管理文化"经济人"假设误区具体表现为:"单一化"决策模式、"任务型"沟通模式、"监控型"教学管理模式、"效率型"学术引导模式.突破这个误区,要建构群体参与的决策模式、协商式有效沟通模式、激励型教学管理模式和"绿色"学术引导模式.     

现代大学制度与柔性管理

现代大学制度通过观照人的发展特点、促进人的完善以适合人的生命意义与本质,内在地与以人性化为标志的柔性管理相契合.因此,以柔性管理构建我国大学内部治理结构、优化大学柔性外部环境不仅成为我国现代大学制度建设的基本内容,也为我国现代大学制度建设开辟了新的路径.     

试论教学管理中的德育教育

要认清教学管理与德育的关系 ,就必须处理好教学管理与德育的辩证统一关系 ,要合理调控教学管理与德育的关系 ,要在教学管理实践中渗透德育     

浅论企业管理“人性化”策略

在当今知识经济时代,重视人的作用、发挥人的潜能,以人为本管理理念成为现代企业管理主流.本文简要论述了企业管理"人性化"策略的内涵、作用、原则,并总结其在管理实践中具体应用.     

普通高校教务员工作的定位与实践

高校以教学为中心,教学管理制度是协调和稳定教学秩序,保证教学系统正常运转的依据;教务管理是日常管理的核心。教务管理水平的高低、优劣,直接影响教学质量的好坏,关系到大学生素质及质量如何。当今我国大学教学管理制度主要有两种:一是学年制;二是学分制。目前以学分制为中心的教学管理改革,正在全国范围内广泛深入展开,我校目前正由学年制逐步向学分制过渡,以学年制为基础又包含有学分制的一些管理模式。本文结合个人几年来教务管理的实践,试就如何做好教务管理工作作一探讨。一、普通高校二级学院教务员工作定位目前,我国高校普遍实行校…     

实现教学管理规范化、科学化、现代化的初步探索

近年来,高等农业院校由于“四个投入”不足和教学管理弱化,人才质量受到极大影响。稳定和提高教学质量已成为农业院校普遍关注的热点问题,要提高学校办学质量和办学效益,除加大教育投入,改善教学条件,提高教师待遇外,根本出路还在于深化改革,强化教学管理,加强对教学质量的监控。管理既能出效益,也能出质量。一、高等农业院校教学管理中存在的问题农业院校在长期的教学管理实践中积累了丰富的经验,在教学质量管理方面采取了一些措施,取得了一定的效果。但离21世纪中国教育改革发展需要,高校教学管理科学化、现代化要求还有相当距离。教学管…     

树立终身学习意识 提升教务管理水平

一流的大学需要一流的管理,一流的教学需要一流的教学管理来支撑。提高教务员的素质,是高校持续发展的保证。高校教务员应树立终身学习的意识,自主学习,勤于实践,完善自身的知识结构。     

地方院校多校区办学教学管理模式的探索——以琼州学院为例

多校区办学已成为当代大学发展的一种模式,本文通过对琼州学院两校区教学管理模式的实践运行情况进行了理论探索。根据老校区教学管理存在的问题,对两校区教学管理提出了对策,以期对促进地方高校多校区的教学管理模式产生积极的影响。     

合并高校如何提高二级教学管理的实效性

教学管理是高校管理的重要组成部分,是提高教学质量的根本保障和手段。要提高二级教学管理实效性,应切实转变教学管理观念、强化责任意识理顺管理关系、适度下放教学管理权限、建立合理的监控制约机制、提高教学管理人员的素质、推进教学管理手段的现代化。     

监狱的人性化管理

人性化管理是目前监狱行刑中提出的一个新的概念。近年来,许多监狱都开始推行人性化管理。那么究竟什么是人性化管理?人性化管理究竟体现在哪些方面?人性化管理的意义何在?本文笔者将围绕这三个问题展开论述,并在此基础上提出实行人性化管理应注意的一些问题。     

监狱的人性化管理

人性化管理是目前监狱行刑中提出的一个新的概念.近年来,许多监狱都开始推行人性化管理.那么究竟什么是人性化管理?人性化管理究竟体现在哪些方面?人性化管理的意义何在?本文笔者将围绕这三个问题展开论述,并在此基础上提出实行人性化管理应注意的一些问题.     

“一村一名大学生计划”函授教学管理的实践与构想

本文从近两年的"一村一名大学生计划"函授教学管理实践中,对专业的设置、培养方案的制订、教学大纲的编写、教学管理制度的健全、教学方式等方面加以总结,并对将来的工作做了四点构想.     

取舍得当,凸显特色,促进教材体系向教学体系转化--以吉首大学为例

吉首大学“中国近现代史纲要”课程教学为了实现教材体系向教学体系的顺利转化,采取专题化教学的模式.其主要做法是:(1)专题的设置注意对教材内容的取舍和凸显地方特色.(2)教学管理方面,注重教师备课管理、课堂教学管理、实践考核管理和考核评价管理.对此还分析了专题化教学模式的优点以及对今后教学的思考.     

中国十大名牌网络教育学院——华中师范大学网络教育学院

华中师范大学是国家教育部直属重点综合性师范大学、国家"211工程"重点建设大学,是国家培养中等,高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。华中师范大学网络教育学院于2000年7月14日由教育部正式批准成立,是负责学校网络教育管理的直属单位,具有教学管理、技术管理与服务等职能,负责制定学院网络资源建设规划并组织实施,开展学历和非学历的网络教学工作。学院现有院办公室、招生部、教学管理部、技术服务部、资源建设与教学研究部、市场拓展部、培训中心(直属中心)等机构。     

目标管理在高校教学管理工作中的运用

高校教学工作是一个目标实现的管理过程。引入目标管理 ,可以在明确教学管理方向、调动教师的工作积极性 ,充分利用教学资源、改革教学方法等方面起到积极作用 ,有利于我们加强和改进高校的教学管理工作。高校教学管理中运用目标管理 ,首先要确定教学管理工作目标 ,其次要在各方面的配合下落实目标 ,最后要建立科学有效的评价体系 ,这样才能充分运用目标管理     

中国十大名牌网络教育学校——华中师范大学网络教育学院

华中师范大学是国家教育部直属重点综合性师范大学、国家“211工程”重点建设大学，是国家培养中等、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。华中师范大学网络教育学院于2000年7月14日由教育部正式批准成立．是负责学校网络教育管理的直属单位，具有教学管理、技术管理与服务等职能．负责制定学院网络资源建设规划并组织实施，