读书吧

不读书的人,天和地是狭小的,他充其量只能活一辈子;读书的人,天和地是广阔的,他能活上三辈子:过去、现在和将来。深秋的一个夜里,我坐在街头露天吃馄饨。摆摊人操安徽口音,刚二十出头,长得眉清目秀,引起了我的关注。"小伙子,每个月能挣多少钱?""二三百吧。"     

读书之乐

人云：三日不读书。便觉言语无味，面目可憎。乍听之下，这话似乎说得严重。可是仔细一想。却觉得十分有理。 一个喜欢读书的人，假如好久没接近书本了，那必定是因他忙。或因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上，使他没有时间或没有心情读书，而这些琐碎生活项目的使人忙碌，     

多看作品少看作家

年近而立，许多事情渐渐明白。比如读书，一个人喜欢读什么样的作品往往跟他的生活阅历、志趣爱好、文化基础密切相关。然而无论一个人喜欢读何种作品。也不管他是以什么样的方式去读书．目的都大同小异，无非就是想通过读书获取知识，或者陶冶情操．在心灵上得到愉悦，亦可能是为了研究的需要。     

巴金：读书的过程就是思索生活、认识生活的过程

一个人一生读什么书，往往是他生命轨迹和思想轨迹的反映。作家巴金的读书生活更是如此。巴金一生著书，一生读书，著与读，几乎融为一体。而读先于著，大致可以从他读书的过程看出他思想演变的过程，著作则是其丰硕的结果。对于巴金来说，读书的过程就是思索的过程，思索生活和认识生活的过程。读与思，让巴金的思想得以发展，情感得以升华。从某种意义上，可以说是读书成就了巴金。     

走出精神的荒原

古往今来，或许是因为读书人多，所以做有关读书文章的人也多。谈到读书，有人称其乐，如古人所说的“一卷陶然”，而“红袖添香夜读书”简直就是一种浪漫了，如钱谦益、王闽运等皆是；也有人称其苦，如称读书为“苦读”或“十年寒窗”。宋人黄庭坚称读书既不言苦，也不言乐，说是“人不读书则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味”。他的意思是说读书是人生的一种需要，譬如人需要吃饭穿衣一样，是须臾不可离的事体。     

读书在这个时代到底有什么用？

读书到底给我们什么？大家还会记得在今年2月底的时候．温总理第一次和网民互动的时候最后正好说了这么一段话，他说，读书不仅给人力量，而且给人安全感和幸福感。他说，我很希望有一天看见地铁里面人人都捧着一本书。我看到这段话的时候．心里真是充满了感动。因为我们平时说读书给人知识、给人力量．似乎已经是一个最高境界。     

也谈“世界读书日”

年年读书日，今又读书日。但对每年的4月23日的“世界读书日”知道的有几，更遑论努力读书了。这决非信口雌黄。每当读书日期间，你若问一问身边的人，对此节日的知晓度，多数人会满睑茫然地说：真的，“世界读书日”，我怎么没听说过？可见，世界性的读书节并未真正达到它应有的初衷而走入人们的视界。读书，对一些人来说是件太奢太侈的事。     

读书，与生命同行

儿时，老师告诉我，书是人类进步的阶梯，要我们像海绵一样如饥似渴地读书，吸取知识；大学时代．作为中文系的一名学子，教授告诉我，读书是一个有知识人做学问的基本功．是一个文化人安身立命的根本；步人工作岗位后。长者告诉我，知识不屈从于财富．也不屈从于权势．拥有知识的人却能让人由衷折服。读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩：读书。能使人洞明世事，虚怀若谷。     

别中了“疾行”的毒

朋友讲一个山东人急性，是读书时交过的笔友，第一天刚刚收到他的信，介绍自己兴趣爱好种种，想要与朋友做精神上的子期和伯牙，第二天便又收到他的第二封信，急愤愤地指责他说：我给名人写信还很快收到回复了呢，给你这无名之辈怎么就一去杳无音信？朋友惶恐，恨不能插翅飞过去，安抚他那颗快马加鞭飞驰着的心。     

钱穆的读书之法

人的天赋，条件不同，选择的读书方法也不同。这里介绍的钱穆先生的读书方法可能不适合你，但肯定能给你启迪。特别是他孜孜以求、坚持不懈的精神．更是我们应该学习的。     

大卸八块读书法

读书方法好不好，读书完全凭记忆是不行的，因为记忆会慢慢淡化。一般人一本书拿起来看完以后．再看第二本书时，第一本书就离他远了一点；看到第三本书的时候，第一本、第二本离他又远了一点；到了第十本书，第一本书已经离他十万八千里了。一个人读到第一百本书的时候，他还能记得多少第一本书里的精华？当时花时间看过。可是事后大部分忘记了。     

多读好书益身心

陕西城固县鲜家庙乡龚家堡村，有一位名叫李本善的百岁长寿老人，其长寿秘诀就是两个字：读书。他一生书不离身，手不释卷，不仅读了大量古典小说、诗词、杂记和史料，而且读了大量的报刊，并摘录了许多范文和警句。他说：“读书使人聪明、坦荡，即使有了烦恼，也会云消雾散。”可见读书不仅可以长知识、明事理，而且可以益寿延年，也是一种行之有效的养生之道。读书能使人知识渊博，明辨是非，达观向上、趋利避害，不仅是一种艺术享受，更是一剂保健良药。据《韩诗外传》记载，春秋时期，鲁国有一个名叫闵子骞的人，去拜孔子为师。开始时，…     

“书生校长”让教师飘起“书香味”

孙宝华是我们学校的校长，可是很少有人称他为“孙校长”，通常称其为“书生校长”、“书迷校长”。他虽然身为校长，但既不擅酒场应酬，也不喜人际交往，唯一的爱好就是读书。每次到他的办公室，看到他不是站在书橱前找书、翻书，就是伏在书桌上看书、奋笔疾书。他不仅自己是书的崇拜者、迷恋者，还倡导全体教师读书。在全体教职工大会上，他每次都强调：“多读书才能教好书；坚持读书是教师最起码的职业底线，没有爱读书的老师就没有爱读书的学生；只有多读书，你才能读出先进的理念，提高自己的综合素质，适应教育教学改革和发展的需要……”     

如何开展新时期少儿导读工作

少年儿童的读书问题，目前已成为全社会每个人关心的社会问题。从家长到老师都希望少年儿童能够爱读书、多读书，健康全面地发展，成为有益于社会和国家的人才。作为图书馆特别是少儿图书馆，更有责任把握好少年儿童的阅读方向，引导他们多读书、读好书。     

不能缺少的筋骨

西晋人王衍，天生一副名士的风采，他读书很多，喜欢高谈阔论．最擅长的是谈论治国安邦的大事，话匣子一打开，可谓博古通今，头头是道．听的人往往只剩下点头称是。     

毛泽东亲自领导身边工作人员的小整风

毛泽东身边工作人员与他相处的时间,比他和自己家庭成员相处的时间还要多,因此,毛泽东对这些成天在他身边转的同志的发展成长,总是多方关怀,亲切教诲。鼓励读书、实践毛泽东一生最大的兴趣是读书,所以他经常鼓励身边工作人员多读书,尽可能地通过读书,在思     

一个家庭的重生之旅

今年43岁的顾颐出生在江苏盐城，家中有姐弟三人，他是老幺。父母都是农民，靠土里刨食供他们三姐弟读书，个中艰辛可想而知。     

困守苦雨斋时期的周作人心态探迹

上跟严峻的局势、高涨的时代情绪形成鲜明的对照，三十年代周作人的人生态度却是出奇地冷漠与超然。周作人在他宣言式的，可以视为他三十年代思想纲领的《闭户读书论》中，引人注目地宣告自己从此将闭户静心读书，声言“苟全性命于乱世是第一要紧”。自然这里仍让人可以感受到他一种强烈的愤世嫉俗的情绪，然而他将个人生命的自我保全置于关注的最高地位，这不能不是一个清楚而危险的信号，个人主义在他已彻底压倒了人道主义，他最终决心抛开累得他疲惫不堪的使命意识与社会责任，以率性任情、恬淡自适以及得体地活着作为自己追求的最高生活…     

电影在前，爱在后

他一直与父亲没有多少交流，他们彼此都是沉默寡言的人，他一路读书顺畅，几乎没有让父亲费过多少气力。事实上，即便是他有了问题，也不会去找父亲，更多的时候他选择自己独自承受。他一直以为，父亲对他像对家中某件可有可无的摆设，记不记得都不敢说，更不必说用心呵护。     

手抄“四大名著”的人

七旬的张柏森是个闲不住的人。白天到门球场打门球,健康体魄;回到家里静下心来还要读读四大名著,不仅读书还要作读书笔记。他的读书笔记很特殊,用毛笔一字一句地抄书,他的抄书笔记有《红旗》杂志那么大,是自