儿童阅读：狂欢背后的隐忧

近百年前,鲁迅和周作人两兄弟针对当时的社会现状,提出了“儿童本位”的早期现代儿童观。他们在“人的发现”的时代氛围中,发现了具有现代意义的儿童。作为人类个体生命初始阶段的儿童,其生命形式、内在精神、独立人格和社会地位因此获得了肯定和尊崇。     

关注法律背后的制度环境

社会责任不能完全靠法律来限定,也要靠企业文化、道德等约束。强调以书面形式确定劳动关系,可能会对非正规就业产生一定影响。应出台一系列细法详规来支持《劳动合同法》的贯彻执行。     

自由贸易港背景下海南国际语言环境建设探究

随着时代的发展,具有中国特色的自由贸易港得到进一步发展,海南自由贸易港的建设意味着海南的国际开放程度进一步扩大,国际化的旅游及营商环境对外语人才的需求日趋迫切,对多语化环境也提出了更高要求。海南在大力发展经济的同时,也必须认识到建设国际语言环境的意义和迫切性,切实做好全面细致的规划并认真落实。从"人的因素"和"物的因素"两大方面对海南建设国际语言环境进行探究。     

校园暴力背后的法治环境与学生心理健康问题

我党自第十八届四中全会专门研究法治建设问题以来,就全面推进依法治国作出决定,建设社会主义法治国家。法治这个词在老百姓生活当中出现的频率越来越高。受全面推进依法治国影响,各高校也纷纷推出了依法治校的决定。但是依法治国、依法治校跟民众和学生拥有法治思维是两码事。这需要一段时间,自上而下地去贯彻法治思维。而我们也可以看到发生校园暴力事件的数量并没有如人们所期待的那样下降那么多。所以,我将就这些现象所反映的问题结合大学生的心理健康问题做一个浅显的探究。     

浅析环境正义与环境秩序的关系

环境正义与环境秩序作为环境法的两个基本价值理念是缺一不可的。它们在环境法的价值位阶上有冲突,也有融合。可以说,两者相辅相成,共同为转型时期中国的经济发展指明方向。     

论拟态环境与现实环境的关系

拟态环境是大众传媒形成的信息环境。它是现代社会中人们无法逃避的生活世界,它同现实环境并驾齐驱,成为决定人们生活情感、生活欲望、期待、认知和态度的两大环境世界。所以,辩证的认识二者之间的关系,将有利于传受双方驾驭媒介真实能力的提高,以促进电视传播在中国社会文化发展中的建设性力量。     

环境意识对大学生环境行为的影响研究

基于2010年在厦门大学的调查数据,本文分析了大学生的环境行为特征．并通过多元回归分析结合人口学特征和经济特征探讨了环境意识对环境行为的影响力。研究发现：大学生的环境行为具有选择性,其私人领域的环境行为明显多于公共领域的环境行为;环境意识是大学生私人领域环境行为最有力的预测因素．环境意识越高,私人领域的环境行为越积极,但环境意识对公共领域的环境行为不具有显著影响;可见大学生私人领域的环境行为具有自愿性,而公共领域的环境行为具有被动性。     

浅谈艺术家的创作环境

本文主要论述环境的作用下可能使艺术家创作出不朽的惊人之作或者是平庸之作,阐明创造或选择好的环境对于一个艺术家的创作的重要性.总结出大的社会环境、文化氛围是外在条件,小的创作环境是内在的根本的条件,两者都是艺术家创作时的外围制约因素,或是顺应,或是选择,都与能否创作出优秀的绘画作品有着至关重要的联系.所以,艺术家为了能更好的创作,创作出更好更优秀的艺术作品,要有选择有放弃,有舍有得,创造一个干净、有序、充满浓浓的文化艺术氛围的创作环境.     

小贞坚持退学的背后

案例背景小贞（化名）,女,11岁,2011年2月从湖南老家转学到深圳某民办学校三年级就读。开学两个星期左右,小贞对学校环境及老师的教学方法不适应,因作业经常无法按时完成,受到老师的批评和体罚,出现了多次逃课的行为,要求退学回老家。小贞的父母不同意小贞退学,父亲为此以各种话语来吓唬小贞。     

环境技术的伦理反思

环境技术作为技术的一个分支,其目的是为了解决技术在发展过程中造成的负面影响,主要方面就是解决生态环境问题。但是环境技术还是作为一种技术而存在,它也有自身的缺陷和局限,我们不能盲目的去推崇,需要对它进行更深入的理性分析和伦理反思。文中在对其进行伦理反思的基础上,提出了摒弃物质主义价值观的观点儿。     

企业环境管理与环境报告基本框架的比较

就企业环境管理及其报告的基本架构,国际上已出现了许多相关指南,它们为企业制定报告文本,提高报告质量起到了非常重要的作用。本文概述国内外企业环境报告及其指南的发展动态,选择分析影响最大的全球报告倡议组织(GRI)、日本和英国的相关指南,并与我国《关于企业环境信息公开的公告》相比较,重点阐述为什么报告、如何报告和报告什么三方面内容。在此基础上,提出了我国自愿型企业环境报告制度的基本框架。     

西方社会的环境教育

日本的环境教育课程研究 日本的环境教育是随着世界环境教育的发展而发展的.20世纪50～60年代,随着工业化的迅速发展,产业公害等环境问题日益尖锐,成为社会性问题.在此期间,日本就存在着非常活跃的公害教育,但基本限于学校教育.70年代后,公害教育范围扩大,但学校环境教育仍处于重要位置.日本国家教育研究所曾制定了一项特别研究计划,旨在明确日本今后开展环境教育的目标、教学内容以及编写环境教育的教材.     

试论图书馆的建设环境

各地图书馆的环境建设,尤其是公共图书馆的环境建设,已成为现代图书馆学者研究的一个课题。图书馆环境建设的优劣,建筑风格及舒适程度与否,直接关系到这个城市对文化事业重视的程度和形象,也关系到读者的上座率。本文就图书馆馆舍的建设环境加以论述。     

从集体行动（群体事件）看信息环境的环境化

集体行动（群体事件）是我国转型期较新的社会问题,信息传播在其中扮演着重要的角色。本文从议程设置、大众传播的理论出发分析在这些集体行动（群体事件）中信息传播的环境,对信息环境环境化形成的媒介、意见领袖、受众三方面的原因进行了讨论。     

国内外环境教育立法实践对河南省环境教育立法的启示

国内外关于环境教育立法各有千秋,环境教育法律规范内容各有特点,都为河南省环境教育立法提供了一定的立法实践经验。河南省环境教育立法应结合河南省的文化及自然资源特征有针对性地进行。     

环境关心的性别差异分析

本文基于2003年中国综合社会调查数据,分析了公众环境关心的性别差异。作者检验了关于环境关心之性别差异的社会化假设与社会结构假设,指出这些假设在本研究中不能得到支持。在引入环境知识这一中介变量的基础上作者认为,应当重新反思关于环境关心之性别差异的理论解释,关注社会化过程与社会结构位置影响的两面性,探索环境关心性别差异生成的具体机制。     

文化环境下的英语教学

语言是文化的一部分,并对文化起着重要的作用。把语言和文化交叉渗透已成为当今语言学界的新动向和热门课题。随着科学技术的高速发展,信息传播技术日新月异,世界各国经济文化交流更加频繁。因此在一个英语教师的教学过程中,要注意引导学生同步地学习与英语有关的文化,不能忽视语言的文化差异,从而忽视了学生的交际能力。这样才能从本质上提高学生恰当运用语言的能力。     

推动环境教育深入开展需要法制化的保障

进行专项立法是我国环境教育发展的必然出路。环境教育法的制定与实施是完善相关法律体系的一个重要步骤。本文对我国环境教育的现状和不足进行了分析,对环境教育法应当构建的框架体系进行了讨论。     

论高校环境法制教育的缺失及对策

环境法制教育是高校法制教育的一个重要方面,本文在分析了我国高校环境法制教育缺失的基础上,进一步提出了具体的对策。主要包括:将环境法制的教育目标定位为提高大学生的环境法制素质;教学的内容主要包括我国环境资源现状、人与自然的关系和环境法律知识;教育方法和教育途径的多样化;由环境法学专业教师从事环境法课程的教学工作。