合肥工业大学科技成果获奖情况统计分析

合肥工业大学走过了五十年的历程,成长为一所以工为主的综合性大学。在这风风雨雨的五十年中,合肥工业大学的科学研究经历了从无到有、从小到大、从单项技术研究到大型课题攻关的发展过程,特别近十年来更是突飞猛进,令人注目。正值建校五十周年纪念之际,我们将七五·八五期间科技成果获奖情况作一简单的统计分析,应该说是有意义的,一方面展示我校科技工作及业绩的一部分,说明“有耕耘就会有收获”这个浅显的道理,另一方面可以通过简单的总结,从中得到一些启示,为今后科技工作进一步上台阶作准     

以科学发展观为指导提高本科教学质量的实践与思考——以山西农业大学本科教学为例

高等教育教学质量是高校发展的永恒主题,也是高校的生命线,只有紧紧抓住这条生命线,才能真正实现结构、效益和规模的协调发展。通过长期深入的调查研究,对我校本科教学工作的现状进行了认真的分析,从学科专业建设、教学改革、教学管理等方面入手,梳理出影响和制约我校教学工作的主要问题,并结合我校实际,提出了全面提高我校本科教学质量的建议,这对于全面贯彻落实科学发展观具有重要的意义。     

全校动员 群策群力 为创优迎评作贡献

随着高等教育改革的深入和发展 ,我们走进了 2 0 0 0年。最近两年 ,我校的头等大事就是全力以赴做好本科教学工作优秀学校的创建工作 ,迎接 2 0 0 2年国家教育部对我校本科教学工作的优秀评价。这是一件艰巨的工作 ,也是一项事关我校全体师生员工的大事。我校是于 1 998年 1 0月 ,根据教育部的部署和有关文件精神 ,在对我校本科教学工作进行摸底的基础上 ,正式向教育部提出参加高等学校本科教学工作优秀学校的建设与评价活动的 ,并建议评价时间为 2 0 0 2年。为了做好本科教学工作的创优建设工作 ,学校多次召开校党政领导办公会议 ,专题讨论…     

关于我校办学中若干问题的思考

本文从办学指导思想、以教学为中心、办出地方特色、专业建设、师资队伍建设、实验室建设、课程建设、教材建设、教学管理及学校发展与远景目标等十个方面,阐述了我校建设与发展的基本思路。这对于推动我校各项工作,特别是以评促改,提高办学水平,无疑具有重要的指导意义。     

我校开展本科教学工作水平评估

12月中旬，我校接受了教育部组织的高等学校本科教学工作水平评估。这是我校发展史上的一件大事，是一次全面衡量学校本科教学水平、总结办学经验、凝炼办学特色的难得机会，也是进一步提高人才培养质量的强大推动力。这是自1956年建校以来，我校第一次接受国家对本科教学工作的全面检查。     

河南高校政治经济学教学研究会首次讨论会在我校召开

河南省教育厅委托我校政教系于一九八○年十二月二十二至二十七日举办了河南高校政治经济学教学研究会的首次讨论会。参加会议的有来自全省二十多所大专院校的五十多名政治经济学教师。省教育厅和我校的有关负责同志出席了会议并讲了话。 这次会议,从我省高等学校政治经济学课程的教学实际出发,着重讨论了政治经济学的教学方针、任务和方法,以及教学中的疑难问题。会议采取分组讨论和大会发言相结合     

二十世纪新中国民族工作回顾

本文从五十年来民族工作所处的历史时代和任务出发,认为二十世纪新中国的民族工作经历了开创和探索、转折和发展、新探索和大发展等三个时期。这是一种新的、有别于目前权威的划分方法。阐述了我国五十年民族工作的十条基本经验。     

我校基础医学实验中心入选“国家级实验教学示范中心”

按照《教育部办公厅关于2006年国家级实验教学示范中心申报评审工作的通知》（教高厅函[2006]13号）工作安排，2006年国家级实验教学示范中心申报评审工作已经结束，南京医科大学基础医学实验中心最终从全国30个省、自治区、直辖市教育行政部门推荐的106个实验教学示范中心中脱颖而出，榜上有名，成为医学类首批6家示范中心之一。这是我校教学建设和课程改革中的重大突破，对我校的教学建设与发展起到巨大的推动作用。具有里程碑式的重大意义。     

落实教学工作中心地位 实现学校又好又快发展——1999—2009年青海民族大学教学工作回顾

1999年以来的10年,是我校建校以来教育教学工作发展最快的时期。我校教学工作以调整专业结构为主线,以提高人才培养质量为生命线,以本科教学工作水平评估和更名为契机,以推行学分制为重点的教育教学改革为动力,教育教学工作取得长足发展。     

耕耘五十载 夕阳胜朝晖——庆祝宋涛同志从事教育工作五十周年

今年一月,宋涛同志从事教育工作和学术活动已满五十周年。这对他本人,对中国人民大学经济学系,对中国人民大学,都是一件值得庆况的事情。在这五十年里,宋涛的经历是同陕北公学、华北联合大学、华北大学和中国人民大学紧密联系在一起的。 五十年,从整个人类社会发展历史来说,仅仅是一瞬间;但从中国现代史来说,则经历了诸多重大事件和波澜壮阔的发展。宋涛本人在此期间,从青年到中年,进而已逾古稀,现     

团校图书馆发展管见

在春意盎然 ,万物复苏的大好时节 ,举国欢腾喜庆“两会”召开之际 ,深入学习、讨论朱钅容基总理《政府工作报告》的时候 ,我校图书馆 ,一个培养了大批政治思想过硬 ,实际工作突出的优秀青年干部的学习阵地 ,伴随着学校五十年的创业与发展历程 ,如今也步入了她五十岁的生日。半个世纪的难忘岁月 ,在我校建设史上写下了辉煌的一页。一、先前传统形式下的我校图书馆陕西省团校图书馆始建于 195 2年 ,现有藏书 8万余册 ,现刊 2 0 0余种 ,正式职工 11人。该馆属中小型图书馆。 2 0 0 1年 7月以前 ,由于学校建设的原因 ,图书馆的馆址一直座落在几…     

农业水土工程学科建设的关键问题探讨

从国家农业发展策略及我校学科结构等方面，分析了我校建设农业水土工程学科的重要性。从学科梯队、科研状况、仪器设备、教学与人才培养等方面，阐述了我校建设农业水土工程学科的基础条件。根据农业生产发展的需要，结合我校在农业水土工程学科上的优势所在，分析了我校农业水土工程学科的主要研究方向。     

充分发挥档案馆在高校本科教学工作优秀评价中的作用

高校档案馆在本科教学工作评价中承担着十分重要的作用 ,参考其它高校在这方面的经验对于我校在这方面的改进都很有借鉴意义     

对构建和完善我校三级教学督导与评估体系的思考

随着教育改革的深入开展,运行和完善教学质量监控体系、保障正常教学秩序和提高教学质量成为高等院校教学改革的一项重要课题.这几年,我校教学督导评估工作已初具规模,如每学期三次的教学专项检查,处级以上行政干部和教学管理人员的听课检查以及课程建设的评估等,已积累了一定的经验.为了进一步加大我校教学质量监控力度,本文主要从“教”方面,对开展教学督导,医学专业及课程和教师课堂教学质量的评估等进行了探讨,提出加强教学督导与评估的建议.     

校图书馆50年的创业历程

一九九五年十月七日,合肥工业大学度过了五十周岁生日。作为学校的图书资料和情报中心的校图书馆,五十年来,伴随着学校的兴衰,变迁,走过了一条曲折的发展道路,目前,全馆干部职工正以五十周年校庆为新的起点,以党和国家领导人为我校的题词为动力,发扬“勤奋、严谨、求实、创新’的校风,勤奋工作,努力提高服务水平和服务质量,为我校早日进入“211工程”而奋斗。     

我校近十年来的科技发展

合肥工业大学已有五十年的历史,是一个不断前进,不断发展,不断上台阶的过程。在经历了“六·五”、“七·五”、“八·五”的发展,我校的科技工作,从零星自发性的科技活动发展到以系、所(室),中心及课题组为单位有计划有组织的科技活动,从单学科的科技活动发展到多个学科的科研人员间的联合攻关,从只能承接一般性的科研计划项目发展到能承     

对工科大学物理教学改革的几点思考

本文根据我校大学物理教学改革的发展,从教学的各个环节入手,对工科大学物理教学改革进行思考,提出建议,以促进我校的大学物理在教学内容、教学目的和教学效果等方面都得到更好的发展,实现工科院校大学物理教学改革的目的。     

勤奋 严谨 求实 创新——我校学位与研究生教育工作回顾与展望

随着教育改革的不断深化,我校学位与研究生教育工作得到了很大的发展。值此建校五十周年之际,总结过去,展望未来,当为对校庆最好的纪念。 (一) 我校自60年代就开始招收培养研究生,后来,由于历史原因,研究生工作留下了一段空白。直至1978年恢复研究生招生后,根据当时的具体情况,学校成立了研究生部,负责研究生的教学管理、生活管理及教学研究等工作。1985年,在研究生科的基础上,成立了研究生     

我校档案工作取得可喜成绩

我校是一所理工管文相结合的综合性大学。建校四十多年来,各项工作都有了很大发展,档案管理工作也不例外。 建校初期,我校档案工作十分薄弱,管理不集中,整理方法不统一。五十年代,根据国务院《关于加强国家档案工作的决定》,组织有关人员收集、清理了已形成的各种文件材料,立卷归档,集中统一管理。自此,我校档案工作纳入了健康发展的轨道。 “文革”期间,档案工作一度受到严重干扰和影响。三中全会后,按照“恢复、整顿、     

图书活目录——薛愈先生

在庆祝山大建校九十周年之际,薛愈先生适逢八十岁,老先生从事图书馆事业近五十年。薛先生1933年留校任图书管理员。1940年在山西省立新民教育馆工作,1946年至今在我校图书馆工作。长期以来,一直辛勤工作在流通阅览部,为我校教学和科研服务,被许多人称之为“图书活目录”“活字典”。薛老从未担任过图书采购,但我馆所藏一些珍贵的或重要的资料,很多来自薛老之手。《清实录》,就是薛老以五角钱一本的价格从旧书摊中买回的。吴晗,周扬曾先后来