立足常态＂比教学＂彰显特色促发展

近年来，钟祥市教育局牢固树立质量中心意识，以提升课堂教学质量为重点，围绕常态“比教学”，健全教学管理机制，创新课堂教学模式，加强教学质量监测，通过“比”来打破平衡、引入竞争，促进教师专业成长，推动了教学质量不断提升。     

＂小康社会＂与＂和谐社会＂统一关系的世界观研究

从党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会思想后，理论上需要进一步提升对“小康社会”与“和谐社会”关系的认识水平。“小康社会”与“和谐社会”是中国现代化发展模式不可分割的两个方面。两者既是当前我国社会主义发展的一个具体奋斗目标，又是中国特色社会主义发展的一个重要阶段。在深刻理解和把握两者统一关系的基础上，整合两者关系是理论的重大创新。     

习近平的＂群众语言＂

作为党和国家最高领导人,习近平的讲话不仅没有一些人想象的那样“官威十足”“官腔震耳”“官架吓人”,而且还善于从“土的掉渣”的群众语言中汲取精华,他在各种批示、演讲、访谈和信件中十分善用深入浅出、雅俗共赏的群众语言,大家普遍感到,习近平总书记讲话最鲜明的一个特色就是口语化、接地气。他经常用一些很直白、很简单的大白话、大实话,特别是一些普通干部群众听得懂、记得住,有浓郁生活气息的话来表达思想,包括经常用一些大家耳熟能详的民间谚语、歇后语、网络用语以及一些形象化的比喻等等。     

网络授课教学探析及建议——基于问卷调查的SWOT分析

2020年2月,教育部提出“停课不停教、停课不停学”的要求,各学校积极响应。“停课不停教、停课不停学”的要求推动了网络授课的发展,在2个教学学期后,网络授课已成为得到实践检验、顺应社会发展的产物,如何提高教学质量成为人们关注的焦点。本文采用调查问卷数据及SWOT分析方法探析网络授课的结果,并根据相关结果提供一些建议。研究发现：网络授课的优势与不足均很明显,经过2个教学学期的网络授课实践后,人们普遍提升了网络授课的接受意愿,并趋向于将网络授课定位为传统课堂的有效补充,但网络授课的教学质量仍有待提升。     

“一带一路”贸易网络能否促进各国全球价值链地位提升

本文旨在考察“一带一路”贸易网络对各国全球价值链(GVC)地位提升的影响。运用网络分析方法,从联系广度、联系强度和中心性三个维度刻画各国的网络特征,并就贸易网络发展影响各国GVC地位提升的作用机理进行探讨与验证。研究发现：(1)“一带一路”贸易网络各国间的联系广度和联系强度提升显著,中国取代意大利成为网络中心地位最高的国家;(2)各样本国家在“一带一路”贸易网络的联系广度、联系强度和中心性的提升能够显著促进其GVC地位提升;(3)技术外溢、产业转移和规模经济是“一带一路”贸易网络影响各国GVC地位攀升的重要中介变量。其中,技术外溢发挥的中介效应最大,说明技术外溢是“一带一路”贸易网络促进各国GVC升级最重要的传导渠道。     

从发展的视角探讨＂以人为本＂

本文从发展的视角探讨了“以人为本”的理论依据,以及在发展中如何全面贯彻“以人为本”。     

网络在线考试为教师减负

随着计算机应用技术和网络技术的不断发展，网络在线考试正在逐渐取代传统的考试模式，在网络和数据库技术的基础上，我们设计开发了基于B／S模式的网络在线考试系统，本文从系统体系结构、功能模块设计、数据库设计和技术实现这几方面，对在线考试系统进行了详尽的阐述。     

“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施的探讨

“双减”背景下,初中语文作业优化设计决定着语文教学质量及有效性。因此,教师在设计语文作业时,应兼顾每一个学生的发展,以“双减”政策为指引,优化作业设计方法。同时,教师应建立课内外连接,满足学生的个性化需求,重视作业评价,使学生通过多种形式的作业设计提升语文能力和语文素养。本文对“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施进行探讨。     

反腐倡廉实现＂三清＂的三个保障

高层领导干部腐败案件为何屡次发生？怎样通过制度化建设预防腐败？党的十八大期间，备受关注的反腐倡廉问题再次成为讨论主题。代表们提出，“政治清明”“廉洁政治”写入报告，将会有效堵塞腐败漏洞，提升反腐防腐能力。     

＂中国模式＂研究观点综述

30年的改革开放,不仅大大改善了中国人民的生活水平,也极快地提升了中国的经济实力。不少第三世界国家、特别是非洲国家认为,中国经济发展的模式,很值得他们借鉴。“中国模式”已成为发展中国家参考的、可供选择的模式之一。     

浅析计算机程序设计课程教学方法

结合VB语言程序设计课程的教学实践与理论思考,分析了《VB程序设计》教学过程中,通过多年讲授《VB程序设计》课的实际教学经验,从培养学生学习兴趣、教学方法和考核方式等方面谈自己的体会,以达到提高课程教学质量的目的。     

做到＂六个必须＂提升服务水平

党委办公室是综合协调职能部门，肩负着上传下达、沟通左右的各项职能。优质服务是党委办公室工作永恒的主题。办公室能否真正发挥参谋助手作用，很大程度上取决于服务的质量和效率。在实际工作中，办公室同志要认真做到“六个必须”，全面提升服务水平。     

在＂比＂中促进提高在＂访＂中构建和谐

从省教育厅启动“比教学、访万家”活动开始，我校就多次召开动员大会，进行工作部署。认真学习了省教育厅《关于在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》，制定了《水果湖二小课内比教学、课外访万家》活动方案，成立了以校长罗汉萍为组长的活动领导小组。这次活动，我校坚持做到“三个都不能少”，     

信息化背景下“三中心两平台一机制”中职教学模式改革实践研究

中职教学质量提升的重要内容就是教学模式改革,基于信息化背景下的“三中心两平台一机制”中职教学模式改革方案体现了职业教育未来发展的方向和要求。树立“以能力为中心、以学生为中心、以课题为中心”三个理念,构建“数字资源、网络教学”两个平台,建立一种自主学习运行机制是本模式的重要内容,在具体实施过程中可以结合实际创造性发挥。     

计算机程序设计课程教学方法探讨

结合VB语言程序设计课程的教学实践与理论思考，分析了《VB程序设计》教学过程中，通过多年讲授《VB程序设计》课的实际教学经验，从培养学生学习兴趣、教学方法和考核方式等方面谈自己的体会，以达到提高课程教学质量的目的。     

从司法解释的角度浅析＂携带凶器抢夺＂

最高人民法院于2000年和2005年两次对《刑法》第267条第二款规定的“携带凶器抢夺”做出司法解释，笔者正是从司法解释的角度阐明“携带凶器抢夺”的含义，并阐述了认定“携带凶器”的举证责任。     

宜昌经验＂一本三化＂新路径

宜昌-长江经济带上的明珠城市，湖北省域副中心城市、世界水电旅游名城。40多年前，葛洲坝见证了他从长江边蹒跚起步；17年前，三峡工程注视着他在荆楚大地茁壮成长；8年前，高举“沿江突破”战略，开始从“三峡时代”走向“沿江时代”。这一切无不体现了宜昌人通江达海的开放意识和百折不挠的进取精神。高峡显壮美，水电写华章，城市竞风流，一江春水奔腾不息……     

＂小金库＂的成因及防治对策

本文从三个方面阐述了“小金库” 的存在原因，从六方面提出防治对策。     

临床生物化学知识建构教学模式的实践与探索

在临床生物化学的教学过程中,教师要基于建构主义理论,采用案例式教学形式,突出“以学生为中心”的教学理念。教师要依照“新医科”的目标要求,充分利用信息化工具,依托网络教学平台对教学过程进行重组,充分融入课程思政元素,积极调动学生的学习主动性和自觉性,提升教学质量,提高教学效果,全方位提高学生的综合素质,培养适应和服务于信息时代的医学人才。     

“5S”在护理实训基地管理中的应用

将“5S”管理引入护理实训基地管理,将明显改善实训教学环境,提高实践教学质量,提升学生的综合素养.在护理实训基地推行“5S”管理模式中,要用“5S”理念规范教学行为,并逐步将“5S”理念从形式向行动,再由行动向习惯转变,以此促进实训环境的全新转变,为学生职业素养的提升,为学生职业生涯的发展打下坚实的基础.