督导精细化简说

一、"督导精细化"是实现教育现代化、学校现代化的关键 建设有中国特色的社会主义的基本目标,就是要实现社会现代化.只有加速实现现代化,中国才能走进世界前列.而社会现代化的核心或者说实质,则是人的现代化.人的现代化靠什么?当然靠教育.因此教育的现代化就不仅成了社会现代化的重要组成部分,而且成了社会现代化的先导.     

督导精细化简说

一、"督导精细化"是实现教育现代化、学校现代化的关键建设有中国特色的社会主义的基本目标,就是要实现社会现代化。只有加速实现现代化,中国才能走进世界前列。而社会现代化的核心或者说实质,则是人的现代化。人的现代化     

面向信息化的学校领导力现状调查

教育信息化是培养和发展以智能化教育工具为代表的新的教育能力，并使它促进教育事业发展的历史过程。教育信息化建设的根本目标是应用现代信息技术对现行教育系统进行全方位改造，从而大大提高教育的质量和效益。 信息时代，信息技术走进校园与教育结合、服务于教育是一种必然趋势，信息化对于转变教育思想和观念，促进教学改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用，尤其是对深化基础教育改革，提高高等教育质量和效益，培养“面向世界、面向未来、面向现代化”的创新人才更具有深远意义。因此，教育信息化是实现教育跨越式发展的巨大动力。     

实现高等体育专业教学现代化的基本理论构想

现代化教学是与现代最新科学技术相适应的实践活动,是传统教学的一大飞跃与创新,是教育改革与发展的必然趋势和培养高素质创新人才的必然要求,是提升办学水平和人才培养的根本途径,高等体育专业教学现代化作为一个系统工程,它的实现必然会涉及教学系统中的各个要素,我们必须要从教育思想、教育目标、教学内容、教学手段、师资队伍建设等方面进行调整、改革,从而构建适应现代社会需求的高等体育教育体系。     

新医改下公立医院会计信息化建设探讨

随着现代化社会的快速发展,信息技术的出现,渐渐的在各个领域得到了广泛的应用。现代化信息技术的出现,预示着信息时代的到来,目前,信息技术在我国教育、金融、医学、政治等领域都得到了广泛的应用,尤其是现代信息技术在公立医院财务费管理上的应用,实现了公立医院的会计信息化管理,本文就新医改制度下公立医院的会计信息化建设进行了分析与探究。     

中国改革与现代化的现状和战略选择

中国的现代化属于欠发达国家的自主性与外源性兼具的现代化,并正从自主性为主向外源性渐增的状态发展。其主要内容是实现传统农业社会向现代工业社会的转变,是以现代工业、科学和技术革命为推动力,使现代工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域并引起社会组织与社会行为     

现代教育技术在中职教育中应用模式研究

目前,随着我国经济的不断发展,社会生活的各个方面都在发生着巨大而深刻的变化,社会对教育的要求不仅在数量和质量方面有很大提高,而且,还要求教育时时关注社会需求的变化.近年来,由于多方面的影响,我国中等职业教育步履维艰.为了生存与发展,中职教育迫切需要施行全方位的深化改革,因此,现代教育技术与中等职业教育的课程教学的整合被证明是顺应教育现代化潮流、充分发挥现代教育媒体的优势、优化课程教学的好思路.     

领导干部要注重培养现代意识

社会的现代化与人的意识的现代化是同向共进的。现代化的社会塑造着人的现代意识,而深受现代意识影响的现代化的人也推动着社会现代化的进程。现代化发展的规律要求社会生产的主体、建设的主体———人,与现代化实现进程相协调,具备与之相适应的现代意识。处于初级阶段的社会主义中国要推进现代化进程,更需要我们的领导干部具有现代意识。一当今世界,现代化已在和正在许多国家或地区成为现实,这已是不争的客观事实。现代文明正主导着整个世界发展的潮流,无论一个国家还处在怎样落后的状态,走向现代化,也已是不可逆转的大趋势。从世界范围内…     

现代学校办学理念的实践探索

基础教育现代发展,就是要不断改革,探索最能适应现代化要求的教育内容,方式和组织形式,寻求最能反映、指导教育现代化的理论,使教育更能适应现代化社会的需要。对一所学校而言,教育思想的现代化首先是办学理念的现代化。办学理念的转变和创新,意味着人们将以新的眼光重新审视和认识学校教育,以新的方式重新把握和构建教育体系,以新的方式重新组织和拓展教育活动。办学理念是办学实践的内在动力,     

现代教育技术在中职教育中应用模式研究

目前,随着我国经济的不断发展,社会生活的各个方面都在发生着巨大而深刻的变化,社会对教育的要求不仅在数量和质量方面有很大提高,而且,还要求教育时时关注社会需求的变化。近年来,由于多方面的影响,我国中等职业教育步履维艰。为了生存与发展,中职教育迫切需要施行全方位的深化改革,因此,现代教育技术与中等职业教育的课程教学的整合被证明是顺应教育现代化潮流、充分发挥现代教育媒体的优势、优化课程教学的好思路。现代教育技术是指在教学过程中所应用的技术手段(教学媒体的硬件和软件)和技术方法(教学过程的设计方法或教学系统方法)。它…     

我国高等教育产业化的问题

国外高等教育国际化发展的轨迹也已证明,高等教 育在现代社会和现代经济中已成为一种热门的市场,有着产业化、国际化的特点。高等教育作为一种稀缺的资源,只有通过教育产业运作,才能实现教育资源优化合理配置,达到效用的最大化。我国高等教育国际化发展需要产业化支撑,通过教育产业运作,实现教育资源优化合理配置,达到效用的最大化。     

体育在素质教育中的地位与作用

体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调、完善现代人的重要手段.在未来社会,由于机械化、电气化程度的提高,人们的体力越来越少,肌肉能量的付出越来越少,于是对体育的需求越来越高,甚至成为生活中不可缺少的一种需要.因此,在体育教育中必须完成对青少年的运动教育、健康教育、娱乐教育、余暇教育,使每个社会成员都能成为身心健康、全面发展的人.     

现代学校办学理念的实践探索

基础教育现代发展,就是要不断改革,探索最能适应现代化要求的教育内容、方式和组织形式,寻求最能反映、指导教育现代化的理论,使教育更能适应现代化社会的需要.     

现代信息技术在体育教学中的优化运用

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度地运用现代信息技术进行教学。对于溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的体育学科而言,信息技术更是大有用武之地,可以说无论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学,现代信息技术在其中都产生了不可估量的教学效果。笔者结合近年实践,就现代信息技术在体育教学中的优化运用谈一点浮浅认识。     

论成人教育与终身教育的关系

终身教育理论推动了现代成人教育的发展,作为一种现代教育思想和新兴的教育体系,终身教育理论目前已成为我国发展教育的重要指导原则。成人教育是终身教育的主体部分,要构建终身教育体系,实现学习化社会的目标,就必须大力发展成人教育。本文旨在研究它们的概念、理论,分析它们之间的关联,提高教育管理研究的精确度、深度、广度,推进现代教育改革的步伐。     

中国社会公民意识的认知与培养

公民是一个现代概念,是政治概念和法律概念的统一体,更是权利和义务的统一体。我们要建立的现代化社会,本质上就是公民社会。如果没有公民意识的确立,所谓的现代社会制度也只能是一种不健全的社会制度。现代社会中的公民与公民意识     

中国共产党与中国现代化

中国共产党是现代中国社会最具创造力的政治力量.是中国现代化进程中适应社会发展要求的必然产物.只有中国共产党才能解决中国的现代化课题,实现中国社会的全面进步.     

铜梁县第一实验小学应用信息技术成效显著

铜梁县第一实验小学1998年被确认为重庆市首批全国现代教育技术实验学校,1999年被评为重庆市首批示范小学。学校站在21世纪教育发展的战略高度,抢占教育制高点,逐步实现教育手段现代化。特别是在电教科研方面取得了显著成效。一、硬件建设实施是实现学校管理和办公自动化的前提     

浅析当前职业院校计算机教学面临的问题及对策

随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,教学质量和教学效率越来越受社会各界的广泛关注。充分运用现代化技术和先进成果打造高效优质课堂是现代化教育教学的重要目标。计算机教学作为高职院校教育教学的重要组成部分,步及内容广泛,学习起来比较困难。因此,新时期优化高职计算机教学方案、转变教学方法、提高课堂效率和学生的计算机技术素养是满足现代社会发展的要求,也是教师自身发展要求,也是实现教学目标和教学任务的必然举措。     

乡村治理方式的现代化转型:由礼治“嵌入”法治

正中国社会是乡土的,"乡土社会秩序的维持和现代社会有很大的不同,它是礼治的社会,一种自动的秩序,是个‘无为而治’的社会"。现代乡村社会"礼治"的秩序具有"嵌入"特征,法治作为现代化的治理方式逐渐"嵌入"乡村社会治理方式中,从而完成现代化的转型。传统的"礼治"模式,逐渐"嵌入"法