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《工程制图》是工科非机械类专业的必修课程，本文分析了独立院校非机械类专业《工程制图》教学普遍存在的一些问题，按照独立学院人才培养目标的要求，针对现有问题对《工程制图》的教学提出了于些改进意见。 相似文献
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数字测图是在测量工作中利用电子计算机技术将野外数据采集系统与内业机助制图系统相结合,其目标是实现信息采集处理的数字化、自动化、信息化。数字测图可以缩短作业时间,减轻劳动强度,提高成果精度。数字测图系统主要由数据输入、数据处理和数据输出3部分组成,数字测图作业模式中测记式数字测图应用最为广泛。大比例尺数字测图正以其测图精度高,成图速度快等优势逐步的取代传统的,以平板仪为主的模拟测图。与传统的模拟测图相比,数字测图的质量控制关键点更多、内容与方法更为复杂。GPS新技术的出现,可以高精度并快速地测定各级控制点的坐标,在地形测量中已得到广泛地应用。 相似文献
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为有效地解决《工程制图》系列课程教学内容的增加与学时锐减的矛盾,多媒体辅助教学起到了良好的作用,如何把这一现代化教学手段与其他传统教学手段相结合并运用得恰到好处。 相似文献
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机械制图教学是一门重要的基础学科，培养学生看图和绘制机械图的能力，《饼几械制图》课是当前高职院校师生普遍反应较难的一门课程，课程的难点是学生识图、绘图技能的培养，大多数的学生都存在难以适应的情况。本文就《饼几械制图》的教法进行了探讨，培养学生绘图和读、识图能力，以适应市场的需求。 相似文献
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图样是现代企业生产过程中不可或缺的要素,〈制图技术〉是高职院校机械类专业的一门重要基础课程.但〈制图技术〉课程的学时教越来越少,如何在有限的课时内达到既要教师教得好更要学生学得好的目标,全面提升其教学质量,这是一个值得研究的话题.本文结合笔者多年的教学实践,从教学目的、教学内容、教学方法等诸多方面进行了探讨. 相似文献
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在高素质复合型人才培养已成为高校教育教学的主要目标背景下,将PBL教学模式引入工程制图课程中是十分必要的。遵循PBL的基本教学流程,即确定教学目标、创建问题情境、组建学习小组、找寻知识缺口、形成解决方案、展示学习成果、进行学习评价,对工业制图课程中的“装配图拆画零件图”部分进行了基于PBL的教学设计。期望通过基于PBL的教学实践,在深化学生对理论与知识的理解和把握的基础上,提升学生的自主学习、合作学习以及解决实际问题等复合能力,开发学生的批判性、系统性等高层次思维,为其后续的学习乃至于职业生涯发展奠定基础。 相似文献
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一、概述随着计算机制图的发展 ,城镇数字地籍测量的进行和城市信息系统的建立 ,大比例尺数字测图已成为测绘技术变革的一个重要问题。各种数据采集和处理方法的实现为大比例尺数字测图提供了条件 ,例如由电子速测仪和电子记录手簿组成野外数据采集系统 ,记录的数据可直接传输给计算机 ,在相应的程序系统下进行人机交互处理 ,形成大比例尺地图图形数据。这种图形数据可以贮存在数据载体上 ,也可以用自动绘图仪绘图。贮存在数据载体上的数字形式的大比例尺地图就是大比例尺数字地图。二、大比例尺数字地图的特点大比例尺数字地图以数字形式表… 相似文献
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工程制图中的绘图能力就是把空间物体表示在平面图形上的能力,而读图能力则是把平面图形"归位"还原想象出空间物体的能力。培养学生的绘图与读图能力是工程制图课的最主要任务。笔者用明确学习目的、启发式的教学、认真讲授新课、采用直观教学、重视学法指导等做法,促使学生通过制图基本理论和基本知识的学习,掌握其基本技能,提高其图示能力、图解能力、空间想象能力和空间思维能力,树立耐心细致的工作作风,养成严肃认真的工作态度,加强培养学生的绘图能力和读图能力。 相似文献
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精细化管理理念源于企业管理，教师在教学中也可借鉴。本文以中职教学为例，探讨如何在教学工程中渗透精细化理念。 相似文献
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工程制图中的绘图能力就是把空间物体表示在平面图形上的能力,而读图能力则是把平面图形"归位"还原想象出空间物体的能力.培养学生的绘图与读图能力是工程制图课的最主要任务.笔者用明确学习目的、启发式的教学、认真讲授新课、采用直观教学、重视学法指导等做法,促使学生通过制图基本理论和基本知识的学习,掌握其基本技能,提高其图示能力、图解能力、空间想象能力和空间思维能力,树立耐心细致的工作作风,养成严肃认真的工作态度,加强培养学生的绘图能力和读图能力. 相似文献
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近年来，随着我国市场经济的持续高速发展，建设事业得到提速上档。与此同时，也形成了大量的业内资料即工程档案。工程档案是建筑建设活动中形成的原始的、图物相符的有保存价值的真实记录和实际反映。它记载着建筑物、构筑物地下管线敷设等建设活动，是建设项目管理如投资计划、设计、施工、使用、维修及改建扩建等活动中形成的档案文件。在对建设工程质量、总体造价和建设工期进行管理的同时，工程档案管理作为工程项目管理的一部分，工程档案管理的好坏，直接关系到工程的质量。如何有序地管理好工程档案既是工程本身的需要，也是工程档案管理人员必须认真思考的问题。 相似文献
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根据中等职业学校建筑类专业普遍开设了工程识图课程的实际，结合人才培养模式和《建筑制图与识图》的改革与实践，对施工图识图教学中学生的空间思维及想象能力、自学能力、读图能力和审图能力的培养进行了探讨和分析。 相似文献
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地理教学，空间观、立体感很强，知识涵盖广泛，内容及其丰富，如何兼顾每个学生，调动学生学习积极性，树立空间观念，让师生能在地理学科中轻松教与学，是每个地理教师都应思考的问题。笔者在长期的教学中，进行了一些探索，本文试图从利用地理学科独特的直观教学特点，灵活运用地理图表，指导学生读图、识图，让他们把所学知识在头脑中建起一幅幅完整的图画，从而轻松愉快地完成学习任务等方面来探讨。 相似文献
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目前，大学外语改革已在各高校全面推广，学生听、说及语言应用能力训练已经成为外语教学的重中之重。在语言听、说教学训练工程中，语音室起到了重要作用。这就要求语音室设备质量可靠、易维护。
在现代教育技术高速发展的今天，如何充分利用语音室进行教学，降低设备的故障率，成为了各高校关注的问题。 相似文献
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在《建筑工程制图与识图》教学中运用情境化教学,有助于激发学生学习积极性、主动性和参与性,改善他们被动接受知识的局面,提高教学质量,发展学生综合素质。 相似文献
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在实施智能化施工阶段工程监理过程中,如何保证智能化工程施工质量,智能化工程的特点,监理工程师工作中的监理对策是什么？本文从某图博文艺中心建设监理角度论述了监理工程师的工作内容及任务。 相似文献
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随着多媒体技术在机械制图教学领域的进一步的深入、制图教师应通过创设情境，主动整合、把握思考等方面发挥自己的核心地位和主导作用，充分利用现代计算机技术，改革教学方式和方法，为提高教育教学质量服务。 相似文献