民间文学艺术作品保护相关法律问题探讨

民间文学艺术作品作为一种重要的文化遗产理应受到保护,然而当前国际国内立法都存在相应方面的立法缺失,当然这也是与民间文学艺术作品自身的复杂性密不可分的。鉴于此,本文将立足于当前国际国内民间文学艺术作品的保护现状,分别从民间文学艺术作品的界定、权利主体和权利行使主体、保护期限三个方面对其进行相应地探讨,旨在使相关问题清晰化,从而为其立法保护打下基础。     

论我国民间艺木作品的法律保护

本文对民间艺术作品的概念和特征进行了界定,并针对现阶段我国民间艺术作品保护亟待完善的现实状况,提出构建我国的民间文学艺术作品的法律保护体系的几方面建议,以期切实加强对我国民间艺术作品的保护力度。     

民间文学艺术作品的著作权法保护

民间文学艺术作品是我国珍贵的文化遗产,对其提供法律保护具有重要的意义。本文以民间文学艺术作品的定义和特征为前提,通过分析对民间文学艺术作品给予著作权保护的原因、优势、及其局限性和协调方法,提出对我国民间文学艺术作品给予法律保护的建议。     

新时期文化软实力研究

一个民族的文化是一个民族的民族凝聚力和民族创造力的根本来源,也是在国际社会上充分展示国家风采的重要组成部分。在目前的中国,文化软实力是我国综合实力的重要组成部分,也是实现国家社会经济发展、实现中华民族伟大复兴的重要途径。针对这样的情况,本文将对如何通过提升我国文化的软实力,促进我国的综合国力的提升做出简要的分析与研究。     

解读少数民族权利

上世纪末期,在国际法中少数民族权利被被认为是基本人权的重要内容。我国法学界基于我国国情和法律实践也展开了相关研讨,初步建构了我国少数民族权利体系,对其主要内容形成了共识。本文基于通说理论和法律制度内容解读之。     

提升国家文化软实力的路径

文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量。党的十七届五中全会再次强调,要提升国家文化软实力。这对于提高全民族文化素质、增强我国综合国力、推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。我们应在科学把握文化软实力内涵的基础上,找准提升文化软实力的路径。文化软实力是近年来广受关注的一个重要     

债权二重让与权利归属“让与-登记”二元模式探析

债权二重让与情形中,我国学理观点的三种单一模式都不能全面有效解决模式权利归属问题。因为商业和非商业债权转让具有不同的特性,对转让的公示方法的需求也不尽相同,所以讨论债权二重让与权利归属模式的选择应在区分商业与非商业债权转让的前提下进行。非商业债权二重转让权利归属应采取让与在先模式,商业债权二重转让权利归属应采取登记在先模式。     

提升国家文化软实力的路径

文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量。党的十七届五中全会再次强调,要＂提升国家文化软实力＂。这对于提高全民族文化素质、增强我国综合国力、推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。我们应在科学把握文化软实力内涵的基础上,找准提升文化软实力的路径。     

多元文化主义的反思及对我国民族文化政策的启示

当代多元文化主义的局限性表现为过于强调差异,忽视文化的共性;弱化了国家认同;使一些不良族群文化和习俗沉渣泛起;导致了逆向歧视。我国民族文化政策与多元文化主义的理念和政策有一些主张有相近之处,多元文化主义的反思为我国制定民族文化政策提供了有益的启示:促进各族文化的交流和融合,建设中华一体文化;在族群认同的基础上强化国家认同;改革少数民族的风俗习惯;将少数民族的权利和义务置于国家宪政的框架下。     

试论民族文化在旅游开发中的战略地位——以湘西土家族苗族自治州为例

我国是一个多民族国家,民族文化资源十分丰富。而且少数民族文化各具特色,有着浓厚的体验价值,少数民族文化旅游近年来得到了迅速的发展。民族地区如何将现有的资源优势变成可持续发展的少数民族文化旅游资源,日益成为我们关注和解决的问题。本文湘西土家族苗族自治州为例,指出民族地区少数民族文化旅游中所存在的一些问题,并就如何开发少数民族文化旅游提出了一些建议。     

以民权视角分析我国各民族大学生的国家认同机制

中国是一个民族构成上较为复杂的国家,国家认同机制建设也是建立在不同民族的基础上。大学生作为一个特殊群体,其国家认同状况会影响到社会发展主体积极融入社会建设的态度和行为。要使各民族的大学生产生国家认同,首要就是保障大学生的自主权利。因此,加强各个地区之间的沟通交流,通过公共信息交流平台增强彼此感情,缩短地区距离,构建统一的国家认同机制,这是新时期维护国家稳定发展,实现国家战略发展目标的重要举措。     

让文化建设和城市发展融为一体

文化是一个国家、一个地区、一座城市的灵魂,是一个民族的心灵家园和精神追求.一个国家的强盛首先是文化的昌盛,一个民族的觉醒首先是文化的觉醒.从历史上看,社会进步总是伴随着文化的繁荣.当今时代,文化已成为衡量一个国家或地区综合实力、综合竞争力的重要因素,成为民族凝聚力和创造力的源泉,谁占据文化发展的制高点,谁就拥有强大的文化软实力,谁就能够在激烈的竞争中赢得主动.     

浅议校园文化的功能

一个民族的兴盛,必定是从文化的繁荣开始。国民之魂,文以化之;国家之神,文以铸之。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为国家和民族的灵魂,体现着国家和民族的品格。而校园作为培养民族未来的摇篮,其文化正是莘莘学子们成长所必须汲取的精神食粮。本文旨在对校园文化的含义、地位与功能进行探讨,为诸学者的进一步研究奠定基础。     

促进我国民族团结面临的挑战

我国是一个多民族国家,正确认识和处理民族问题对于我国社会主义现代化事业的发展具有重要的意义。我国的民族关系是和睦的,民族团结是巩固的,这充分说明中华民族的凝聚力是强大的,我们的民族政策是正确的,我们的民族工作和宗教工作是有成效的。但也要看到,我国民族问题依然面临着挑战。     

论邓小平文化思想的渊源

“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望”。邓小平作为我国改革开放的总设计师，把马克思主义的普遍原理同中国实际相结合，创造性地回答了“什么是社会主义”以及在我国这样一个经济文化相对落后的国家“怎样建设社会主义”等重大理论和实践问题。     

海峡两岸的文化交流与文化认同

在过去三十多年海峡两岸的交流过程中,经贸交流扮演了非常重要的角色;随着两岸经济的深度发展,文化交流将成为影响两岸关系的核心因素。文化是一个民族的灵魂,没有文化就没有民族的存在;文化也是一个国家或地区的软实力、向心力和凝聚力的内在精髓,维系着历史的持续发展。因此,文化交流成为两岸关系纵深发展的必然趋势和客观要求,在两岸关系的和平发展中具有十分重要的意义。     

以社会主义核心价值体系建设推动文化大发展大繁荣

文化是一个民族的血脉、精神记忆和精神家园,反映了一个国家的软实力。社会大发展大变革大调整的时代,也是呼唤文化大发展大繁荣的时代。推动社会主义文化大发展大繁荣是我国经济、社会进入新阶段的客观要求,是提高国家文化软实力的战略举措,是满足人民群众日益增长的精神文化需求的迫切需要。党的十     

有效提高小学语文教师传统文化底蕴的途径

在现当代我们大力弘扬文化强国的战略,究其原因就在于国与国之间的竞争,已经在如今的和平年代逐渐转向了文化经济科技等方面的竞争。一方面是因为文化是一个国家和民族凝聚力的关键所在,一旦一个国家具备了统一的民族文化,那么整个民族都会对这一种文化呈现认同感和归属感,这样的国家也才会形成团结统一的合力,形成更加和谐稳定的社会发展关系。因此,不论是在我国推行的文化政策影响之下,还是在我国的经济社会发展需求之下,不断传承中华优秀传统文化都是必需的。习近平总书记更是提出,要将中国优秀文化元素融入学生的学习内容当中,以教育为抓手,促进中华传统文化的发展和传承。基于这样的时代背景,本文立足于小学阶段语文教师的教学现状,探究小学阶段语文教师传统文化底蕴的重要状况,并分析如何有效提高小学语文教师的传统文化底蕴。     

“平衡”与“突破”——试论21世纪大学的使命

随着国际经济文化的发展和交流，人们对二十一世纪人类社会、自然环境逐渐有了很多一致的认识，因而对于作为社会一部分的大学的使命也有了很多共识。德国洪堡大学的创始入洪堡曾说过：大学是一个民族的文化在当时的社会的集中代表。现任莫斯科大学校长在出席我国北京大学百年校庆接受记者采访时也说：当代大学要处理好与国家、与社会、与学生的关系。     

国家侵权精神损害赔偿制度研究

建立国家赔偿制度不仅是现代法治社会的必然要求,也符合当今世界发展主流,反映了国家对权利救济的态度和立场,并业已成为衡量一个国家民主与法治水平的重要标志。本文尝试讨论国家侵权精神损害赔偿制度的基本问题,并结合《国家赔偿法》提出建构我国国家侵权精神损害赔偿制度的一些立法建议。