大众教育背景下的大学生信息素养教育

大众教育虽然给地方高校带来了前所未有的发展机遇，但生源质量问题越来越制约着学生创新能力的培养，同时，对提高大学生信息素养提出了多方面的要求。本文针对大众教育背景下地方高校学生群体信息素养偏低的现状，探讨开展大学生信息素养教育的具体策略。     

高校学生干部人格力量的培养

高校学生干部是学校开展学生工作的中坚力量,是有效开展学生思想教育的得力助手,也是未来社会后备干部人才的主要来源。因此，如何加强高校学生干部队伍建设显得尤为重要。本文从如何提高学生干部的基本能力入手，提出了培养高校学生干部的人格力量的几点认识。     

浅谈构建高校学生干部三级培养模式

学生干部素质的高低直接影响到学校长远发展,如何培养高校学生干部,建设一支高水平、高素质的干部队伍一直是共青团工作者们探索的问题之一,建立健全学生干部队伍培养的长效工作机制更是值得深究的一个话题。本文结合目前高校学生干部现状及存在的一些问题,从选拔、培养、使用三个方面入手,探索并构建高校学生干部三级培养模式。     

Photoshop教学中培养学生创新能力的探索

创新能力的培养就是要增强学生的创新意识、培养创新思维、提高创新能力，本文就Photoshop教学中如何培养学生的创新能力，在实践过程中做一些探索。     

初中物理教学中学生创新能力的培养

初中物理教学课堂的开展应该重视对学生创新能力的培养,提高学生的创新能力与创新精神;完善教学中的教学理念,营造良好的、和谐的教学氛围,切实提高学生的创新素质,培养学生的创新能力等。     

高校学生档案管理的问题与建议

高校学生档案对学生和社会都有相当重要的作用,然而高校学生档案管理中却存在着一些问题。要解决这些问题,应从高校学生档案管理的人员培养、管理体系、工具建设、工作方式等方面着手,探索新思路新方法,强化高校学生档案管理,将高校学生档案管理工作推向新的高度。     

高职学生创新能力培养的有效途径

培养高职学生的创新意识和创新能力,成为国家需要的复合型人才,具有重要意义。针对目前高职院校创新能力培养方面存在的一些问题,我们努力探寻培养高职学生创新能力的有效途径。     

我国高校学生社团组织的问题分析及对策研究

学生社团组织是指由具有某些共同兴趣爱好的学生自发成立的、为实现共同愿望而开展的相关活动的学生组织。高校学生社团是校园文化活动的有效载体,是丰富学生校园文化生活、培养兴趣爱好、拓展知识面、提升综合素质的综合平台,也是学生实现自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。目前,学生社团组织已成为高校中具有重要影响力的群体,因此开展对于高校学生组织的问题分析及对策研究就显得至关重要。     

强化物理课堂教学 培养学生创新能力

如何在实施素质教育的主渠道一课堂教学中面向全体学生开展素质教育,培养学生创新精神和创新能力,是每一个教育工作者必须思考的问题。本文尝试着对转变教育观念,培养学生创新能力进行了阐述。     

汽车专业教学中学生创新能力的培养探析

现阶段,汽车专业教学中学生创新能力的培养作为汽车专业教学的重要方面,在汽车专业高素质人才培养中发挥着重要的作用。文章通过对汽车专业教学中学生创新能力培养的重要性和存在的一些问题的简要分析,提出了在汽车专业教学中培养学生创新能力的相关策略,希望汽车专业教学在培养学生创新能力的同时,也培养出更多的汽车专业创新型人才。     

浅谈高校学生工作的开展

学生工作是各大高校思想政治工作的重要组成部分,是促进学校发展,提高学生素质,培养综合人才的重要途径。开展学生工作的效率和学生工作活动的形式直接影响到学生的日常管理工作,进一步也影响到学校对学生综合素质的培养。本文重点讲述了学生管理平台的组建方式、学生干部的培养方向以及学生工作活动的特色创新途径,为高校学生工作更好的开展提出一点意见和建议。     

高校学生党支部建设的对策浅探——以四川工程职业技术学院电气系第一学生党支部为例

高校学生党支部是高校基层党支部的重要组成部分,承担着学生党员的培养、教育、管理和组织开展高校党建工作的重要使命,抓好学生党支部建设具有重要意义。笔者立足学生党建工作实际,以四川工程职业技术学院电气系第一学生党支部党建工作为例,拟从四个方面提出高校学生党支部建设的对策。     

论新形势下我国高等院校学生管理制度建设

学生管理一直是教育部门的重点工程之一。高校学生管理更是直接关系到大学生的人格培养、综合素质提高。近年来,教育部对高校学生管理工作做出了许多重要指示,特别是从制度上做了新修订。本文主要从现行的高校学生管理制度建设方面提出一些新的观点和主张。     

高职机电专业人才创新能力培养的探索

机器人是典型的机电一体化产品,涉及了众多领域的前沿技术,是机电一体化技术综合应用能力和创新能力培养的良好载体。本文研究了机器人在机电专业人才创新能力培养中的优势,机器人实验室的建设,以及如何以机器人为平台开展相关教学内容来培养学生的创新能力。     

简述在食品科技创新项目中提高大学生科技创新能力

在高校大学生中开展研究性和创新性实验,目的是培养大学生科技创新能力及自主管理能力。在项目开展中,组织一个朝气蓬勃、活力强大的管理核心,团结全组力量,充分调动同学学习与研究的主动性、积极性和创造性。改变由指导老师下发任务或指令,学生被动执行的局面,实现学生从被动实验到自己提出方案并完成实验的转变,从而达到培养和提高学生科技创新能力的目的。     

培养物理创新能力“四注重”

物理教育是科学素质教育的摇篮,对培养创新型学生,实现人才培养目标起着重要的作用。因此提高学生的科学素质和创新能力是物理教学的首要任务,但现行的授课制忽略了对学生个性的发掘和培养,致使学生缺乏创新精神和创新意识,创新能力低下,所以如何提高初中物理教学质量,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力是初中物理教学的关键。在物理教学中,我经过多年的教学实践,总结出了一些经验,我认为应从以下四个方面培养学生的创新能力。     

区域推进中小学生创新能力培养的策略研究

本文针对当前各地中小学校基本不重视创新能力培养的实际情况,提出了区域推进中小学生创新能力培养的主要策略,即健全区域推进中小学生创新能力培养的组织体系,建立区域推进中小学生创新能力培养的相关制度,造就区域推进中小学生创新能力培养的师资队伍,创建区域推进中小学生创新能力培养的实践基地,探究区域推进中小学生创新能力培养的实施途径,建立区域推进中小学生创新能力培养的科学机制；并从更新观念、优化环境、实施课改、组织活动、开展教研、举办节庆、开展竞赛、运用成果等方面探讨了区域推进中小学生创新能力培养的有效路径.     

融创新能力培养于数学教学中

江泽民总书记在第三次全国科技大会上指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族 ,难以屹立于世界民族之林。”在新世纪今天 ,开展创新教育 ,培养学生的创新能力已成为当今教育的主旋律 ,成为教师的一项重要任务。数学是一门富有创新内涵的基础学科。在数学教学中 ,教师要紧紧结合教材及教学内容 ,挖掘创新因素 ,培养学生的创新意识与创新能力。现就在数学教学实践过程中 ,如何加强对学生的创新能力培养 ,浅谈个人的几点体会。一、加强思想教育 ,树立创新意识 ,是培养创新能力的前提培养学生的创…     

对高校学生干部加强思想政治教育的意义及改进对策

高校学生干部在大学生中属于优秀人才,不论是政治立场还是道德品行都应比一般学生好,培养好高校学生干部也有利于高校各项工作的顺利开展,因而加强高校学生干部的思想政治教育意义重大。但是,目前我国对高校学生干部思想政治教育中存在一些问题。本文简要分析了加强高校学生干部思想政治教育的重要意义以及存在的问题,并就问题提出了改进对策。     

“三体一平台”教学模式下中职学生创新能力的培养

根据中职学生的实际学情,以培养创新能力为目标,开展以课堂教学、兴趣小组和技能竞赛三个模块为主体的"三体联动"教学活动,依托自媒体平台促进学生自主学习、互动交流,提升创新能力,满足社会对创新型高素质劳动者和技能型人才的需求。